一词性和短语

1一、词性一）、词语的概念词语是能够独立运用的最小语言单位。从这个概念可以看出来词语的特征：一是能够独立运用，二是能够独立运用的语言单位（短语、句子也能独立运用）当中最小的。二）、词类黄瓜、白菜、拖拉机、计算机，云南、上海、李白、白居易。范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。上下左右前后中东西南北前面后边东边南面“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等。想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去”，跳起来、走下去、抬上来、跑过去。是有形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶。数词：数词是表示事物数目的词。如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。数词的语法特点：1.数词经常出现在量词前边，例如“一个”、“五本”、“两次”等等。在现代汉语中，数词一般不直接同名词组合，文言格式或习惯用法中，数词才直接修饰名词。例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等。2.倍数只能用于数目的增加，不能用于数目的减少。分数既可用于数目的增加，也可用于数目的减少。表达数目的增减必须拿原来的数目做基数，不能拿增减后的数目做基数。数量增减有一套习惯用语。1.第一、表示数量增加的：增加（了）、增长（了）、上升（了）、提高（了）——不包括底数，只指净增数。例如从十增加到五十，可以说“增加了四倍”，不能说“增加了五倍”。增加到（为）；增长到（为）、上升到（为）——包括底数，指增加后的总数。例如从十增加到五十，可以说“增加到五倍”，不能说“增加到四倍”。2.第二、表示数量减少的：减少（了）、降低（了）、下降（了）——指差额。例如从十减少到一，应该说“减少了十分之九”，不能说“减少了九倍”．2减少到（为）、降低到（为）、下降到（为）——指减少后的余数。例如从十减到一，以分数计算，应说“减少到十分之一”。量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等；度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米。动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如次、下、回、趟、场。代词：具有指代作用的词是代词。分为人称代词，如我、你、他等；指示代词，如这、那等；疑问代词，谁、哪里、何时等。副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断等。副词通常用在动词、形容词前面。如就来、马上走、十分好、重新开始，只有很极可以用在动词、形容词后面做补语，如高兴得很、喜欢极了。介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如和、及、或者、或、又、既。关联词语可以看成是连词，如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是的、地、得、所、似的；一类是动态助词，它们是着、了、过；一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。叹词总是独立成句。拟声词：这是模拟声音的词。如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。虚词知识：虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。（1）副词副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。能修饰动词或形容词；不能修饰名词。有时作补语①这办法好得很。②这办法好极了。（2）介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相当于一个动词。介词是用在词或词组前面，一起组成“介词结构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。（3）连词连词是连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等。（与关联词联系）“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词两种用法。（4）助词助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。常见的有下面这些：（1）结构助词：的、地、得、（2）时态助词。着、了、过、3二、短语1、短语概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。要注意的是，短语与词语和句子有相像之处。像词语，是说有些短语具有词语的语法功能；像句子，是说短语只是书面上没有标点，口语中没有语气。比如“多么迷人的九寨沟”这是短语，可口语里加上语气，书面上加上标点，就是一句话——“多么迷人的九寨沟洼！”2、短语的分类语法书上的分类都所偏，有的有这种，有的没这种。这里我根据人教版八下语文P248面的语法知识给同学们作了比较全面的总结和归纳。我想，这些结构的把握和理解，对于我们一步一步地理解语言，进入语言的更深层次会有所帮助，特别是对于我们的语言能力，有着很重要的作用。1）、并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的，没有轻重主次之分。例：山清水秀、眉清目秀、桃红柳绿、开天辟地报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨2）、偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰名词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“()”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。例如：（汉语）语法、（祖国）大地、（一个）顾客［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］漂亮修饰名词的成分是定语。（有的定语后用“的”）例：我的老师、爱美的妈妈、宁静的校园。修饰动词、形容词的成分是状语。（有的状语后用“地”）例：小心地翻阅、迅速地提高、刻苦地学习。3）、动宾短语：是由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词充当。例：污染环境、打篮球、忘记它、吃晚饭、盖房子、住山洞有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。例如：给我笔、教你一首歌4）、主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语一般由名词、代词充当，谓语由动词、形容词充当。例：人人歌唱、林壑尤美、旗帜飘扬、天气好5）、后补短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈〉”表示。（有些补语前用“得”）例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉、听〈不见〉、笑得〈要死〉、吃〈光〉。还有些复杂的短语（扩展后的短语），能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：迷人的秋色——一派迷人的秋色——好一派迷人的秋色走进来——急急忙忙走进来——神色慌张、急急忙忙走进来6）另外，介宾短语、的字短语、固定短语等也很常用。介宾短语如：从今天(开始)，向我(走来)，对学校的情况(很熟悉)等。的字短语如：男的(排左边)，大红的(是牡丹)，打渔的固定短语：这些短语以四字成语为主，如八拜之交大海捞针彬彬有礼星级演练1、、把下列对联补充完整。41）、江山永固，社稷。2）、松竹梅兰，。3）、久旱逢甘露，他乡。4）、洞房花烛夜，金榜。5）、枝上鸟声声，屋内喜。6）、追先贤，做。7）、五彩缤纷礼花绽，九州换新颜。8）、声声鸟语催人早，春光入户明。9）、一腔热血化作满天彩虹，三生壮志遍地青松。10）、渭水东流，华岳。11）、刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，信史照照尘寰。2、从括号中找出下列词语的反义词，将答案写在后面的括号内。1）、淳朴（A、实在B、虚伪C、恶毒Ｄ、浪费）（）2）、坚韧（A、坚固B、破败C、脆弱Ｄ、破裂）（）3）、狭窄（A、宽阔B、大量C、辽远Ｄ、高大）（）4）、松弛（A、激烈B、抓紧C、紧张Ｄ、坚硬）（）5）、簇新（A、破坏B、陈旧C、粗糙Ｄ、低劣）（）6）、寂静（A、杂乱B、混乱C、喧闹Ｄ、波动）（）7）、光荣（A、丑恶B、恶劣C、羞辱Ｄ、耻辱）（）8）、痛苦（A、幸运B、幸福C、享受Ｄ、香甜）（）9）、顽强（A、弱小B、投降C、懦弱Ｄ、头版）（）10）、纯洁（A、肮脏B、繁杂C、搀假Ｄ、伪劣）（）3、分别指出下列各组词语中感情色彩不同类的一项，将字母填在括号内。1）、A、巍峨B、富丽C、漂亮D、不可一世（）2）、A、天真B、愚蠢C、狡猾D、洋洋自得（）3）、A、忙碌B、较量C、合拢D、自吹自擂（）4）、A、尊重B、爱慕C、炫耀D、朴素自然（）4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①在法制社会中，想问题，办事情，都应该以法律为______，不能随心所欲。②球迷们纷纷指出，如此众多的手续规定得过于繁琐。③光盘是一种区别于软盘的存贮________，它有点类似我们见到的CDS唱片。A．准则不免媒介B．准绳未免媒介C．准绳不免媒体D．准则未免媒体5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①美国联邦卫生机构官员2004年1月15日说，流感病毒已经到每个州，死于肺炎和流感的人数直线上升。②大规模农村人口进城务工，使其子女赖以生存和成长的家庭产生变动，由于亲情的长期缺失，留守子女的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益。③他并不自己的政策导向：在具备“德”的前提下，把竞选者自身的致富能力和带动他人致富的能力，作为选拔的重要标准。A．波及凸显隐晦B．扩散突显隐讳C．波及突显隐讳D.扩散凸显隐讳6、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）。①2005年2月，朝鲜正式宣布拥有核武器，声明称其目的完全是为了自卫，同时宣布无限期_________参加六方会谈。②西方国家元首习惯在圣诞新年期间对国民讲话，祝愿来年顺利。不过，在春节这个中国的新年节日，他们同样会_________向华人拜年。③他们强化招商引资，加快农村小城镇建设步伐，全区已建成10个各具特色的新型小城镇，就地_________农民5万余人。④由于我们的知识和经验不足，制度等基础建设薄弱，市场不完善，因而造成了近些年来股市_________下跌。A．中止专诚吸收连续B．终止专程吸收持续C．中止专诚吸纳持续D．终止专程吸纳连续7、选出下列短语类型完全相同的一项（）A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书5B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢D、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者8、下列短语全是偏正式的一组是（）A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌9、下列判断错误的一项是（）A、我的老师挖荠菜学外语不难依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。B、仔细计划一下精力旺盛依次为动词为中心的短语、主谓短语C、为人民服务从明天开始医生的要求的定语都是由介宾短语充当的。D、忙了一阵好起来暗下去的补语依次由数量词和趋向动词充当的。10、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内1）、身体健康道理深刻精神矍铄伟大祖国（）2）、什么飞了他来了爱护他东方红（）3）、学习外语说清楚玩一会儿考得怎样（）