七年级道德与法治学法大视野3-5答案

第三课发现自己第l课时认识白己课前预习[1]自我发展2交往3身体特征4个性心理特征5关系6自我评价7他人评价8忽视9成熟课堂探究探究点(1).杨坤认识自己的方法不对。(2)①可以从身体特征和生理状況来认识自己。②可以从个性心理特征认识自己。③可以从在群体中的关系来认识自己。④可以通过自我评价来认识自己。⑤他人评价是我们认识自己的一面镜子。课堂训练一、单项选择题l_D2B3C二、判断题(1)×此题考查正确对待他人的评价。用理性的心态面对他人的评价．是走向成熟的表现。(2)×我们要重视他人的态度与评价但也要客观冷静分析．既不能盲从也不能忽视(3)√他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观完整、清晰的认识课后提升一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.B7.D二、材料分析题8.(1)通过自我评价认识目己,通过他人评价认识、了解自己:从生理、社会、心理等方面来认识自己.(2);我们要重视他人的太度与平价.1t]也要客观冷静分析.既不能言从,也不能忽视,用理性的心太面对他人的评价,是走向成熟的表现,,第2课时做更好的白己第2课时做更好的自己课前预习[1]全部2不完美3过去4独特5喝彩6场长避短7缺点8港能课堂探究探究点(1)①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己.不是骄傲自大,也不是目中无人,欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。(2)①做更好的自己就要扬长避短,②做更好的自己.需要主动改正缺点。③做更好的自己.需要不断激发自己的港能,课堂训练一、単项选择题1.C2.C3.C4.D二、浸画分析题不是,因为:①欣赏自己应该欣赏自己的独特.欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献,②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌.也能为他人喝彩,小鸡和小事等只看到了自己的优点.看不到自己的缺点,因而不是正确欣赏自己的表现。课后提升一、単项选择题1.D2.A3.B4.C5.A6.C二、材料分析题7.(1)小男孩积极接纳了自己,积极接纳自己是理性和智意的选择,接纳自己,需要接纳自己的全部,既接纳自己的优点.也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格.也接纳目己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去,接纳自己.需要乐观的心太.更需要勇气和智慧,(2)①做更好的自己,就要扬长避短,②做更好的自己,需要主动改正缺点,③做更好的自己,需要不断激发自己的港能第一单元基础巩固与训练一、単项选择题1.A2.D3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.DI0.A11.C12.D13.A14.A15.C16.A17.C18.A二、非选择题19①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础,②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,③中学生活提供了发展自我的多种机会,④进入中学,新的目标和要求激发着我们的港能.激励着我们不断实现自我超越,⑤在新的环境中.我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”(言之有理即可)20(1)不正确,(2)学习并不是轻松愉快的.需要付出很大的努力,当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受,(言之有理即可)(3)学习对我们中学生来讲是很重要的,①学习.不仅让我们能够生存.而且可以让我们有更充实的生活,学习打开了生命的视窗.让我们面前的世界变得更广阔、更結彩;学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智意;学习,带来了更多的选择.让我们变得更加独立和自由,②学习就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命将会枯萎,③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力,在学习中.我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会，为幸福生活奠基。21(1)小飞通过他人的评价来认识自己,①可以从身体特征和生理状况来认识自己,②可以从个性心理特征来认识自己,③可以从在群体中的关系来认识自己,④可以通过自我评价来认识自己,(2)根据自己的实际情况回答,缺点如学习不努力、不节约等;克服缺点可答我准各努力学习、制定学习计划.合理消费等。(3)①做更好的自己,就要扬长避短;②做更好的自己,需要主动改正缺点·③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。22.(1)不正确,因为学习.对我们每个人来说都是苦乐交织的：①学习中有快乐;②学习中也有辛苦③当我们经历了学习的辛苦.收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。(2)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,②学会学习,需要掌握科学的学习方法③学会学习.还意味着要善于运用不同的学习方式.23(1)不能,因为没有行动的梦想只能是空中楼阁或海市蜃楼,张丽丽虽有梦想.但她并没为实现梦想做什么,只是等待奇迹出现,所以不可能成功。(2)①把梦想变成现实需要付出努力,努力,是梦想与现实之间的桥梁,②努力,需要立志,青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志.并旦把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起,③努力,需要坚持,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。24(1)正确认识自己,可以使我们愉快地面对青春期的变化,解决自身的问题,①正确认识自己,可以促进自我发展,②正确认识自己,可以促进与他人的交往,(2)①欣赏自己的独持.欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人奉献,②欣赏自己.不是骄傲自大,也不是目中无人欣赏自己的人既能展现自己的风采.也能看到他人的美丽,既能为自己鼓掌.也能为他人喝彩。第四课友谊与成长同行第1课时和朋友在一起课前预习1友谊2问题3影响4真诚友善5生命课堂探究探究点朋友在我们的人生中有着重要的作用。①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;②朋发,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,课堂训练一、单项选择题1.C2.A3.A4.C二、简答题5.①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响,②朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友,③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,课后提升-、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.C二、实践探究题7.(1)如:“让我们到处都有好朋友”“积极交往,建立友谊”“乐交诤友,不交损友”等。(2)召开主题班会;举行演讲比赛;出一期黑板报等。(3)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;②朋友.见证了我们一起走过的成长的历程,我们需要真诚友善的朋友;③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,(4)如“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理,”--马克思：“独学而无友,则孤陋而寡闻,”--孔子;“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰,”--邹韬奋第2课时深深浅浅话友谊课前预习1精神2平等3心灵4一成不变5竞争6原则课堂探究探究点孙杨和朴泰桓既是对手也是朋友,说明竟争本身不会伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多.课堂练习一、单项选择题1.A2.B3.C4.C二、辨析题5.这种观点是错误的,友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊,课后提升一、单项选择题1.D2.B3.A4.B5.C6.D7.B二、活动探究题8.(1)①友谊是一种亲密的关系,和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上得到满足,②友谊是平等的、双向的,我们共同分享.也相互分担,在相处中体验积极的情感,③友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(2)①友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊,②竟争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,③友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。第五课交友的智慧第一课时让友谊之树常青课前预习1开放2行动3关怀4尊重5冲突6伤害7宽容对方8勇气课堂探究探究点(l)呵护友谊,需要用心去关怀对方(2)呵护友谊,需要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害课堂训练一、单项选择题1.D2.D3.B4.D二、简答题5.(1)应伸出援助之手,与朋友一起承相,给朋友信心、勇气和力量,帮助朋友渡过难关(2)与朋友分享成功的喜悦,同时告诫朋友要冷静,再接再厉,(3)①建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过,②建立友谊,需要持续的行动,课后提升一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.C二、材料分析题7.(1)不对,因为真正的朋友应该相互尊重、相互帮助、相互关心,而小青对小梅傲慢无理,自以为是，对其困难置之不理,这不利于她们之间友情的发展。(2)①要用心去关怀对方,②要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,③要学会正确处理冲突,④要学会正确对待交友中受到的伤害。第2课时网上交友新时空课前预习1自主2人际交往圈3沟通4学习和生活5自我保护6慎重7虚拟世界课堂探究探究点(1)虚拟、平等、自主的特点.(2)不能赴约①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择,②网上交友,我们要有一定的自我保护意识,③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,④不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往,如果我们在不了解对方的情况下赴约,很可能遇到坏人,受到伤害,后悔一世。课堂训练一、单项选擇题1.B2.B3.A4.C二、漫画分析题5.(1)网络既有积极的一面.也有消极的一面(2)①网上交友我们需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择②网上交友.我们要有一定的自我保护意识,③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,④不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往,如果我们在不了解对方的情况下赴约,很可能遇到坏人,受到伤害,后悔一世,,课后提升一、单项选择题1.A2.D3.A4.A5.C6.A二、材料分析题7.(1)①网络交往有积极的一面,它可以让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际交往圈②网络交往也有消极的一面,由于网络交往的虚拟性,诱惑、欺诈的事情时常发生,从而使人受到伤害(2)①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择,②网上交友,我们要有一定的自我保护意识,③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,④不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。第二单元基础現固与训练一、单项选择题1.D2.C3.B4.C5.D6.C7.D8.D9.D10.C11.A12.B13.B14.D15.A16.B17.B18.C二、非选择题19.(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响,②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友,③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)①建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过,②建立友谊,需要持续的行动20.(1)①游戏搭档没有时间观念,影响学习,不可取,②聊友讲黄色笑话,不可取,③论坛朋友虽提出见面要求,但值得一交,但对見面要求要慎重考虑(2)不見,因为网络上的人物都是虚拟的,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,除了考