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七彩云南璀璨民族——兰州大学赴云南省民族文化调查暑期社会实践团总结报告一、基本情况调查云南省昆明、楚雄彝族自治州、大理白族自治州、和丽江少数民族文化现状。寻找到极具代表性的民族文化特色,较为全面地展示当地少数民族发展、习俗和手工艺传承情况。在活动过程中,穿插对当地民俗、风景等的调查,极具少数民族特色。活动背景习近平主席阐释的“中国梦”激起了亿万国人的共鸣,“中国梦”不仅仅是经济繁荣之梦,更是文化强国之梦,是中华民族灿烂文化复兴之梦,是软实力影响世界文明之梦!少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分,是民族文化的宝藏,要实现中国梦的文化强国之梦,离不开对少数民族文化的传承和发展。为了实实在在地为传承少数民族优秀文化,兰州大学信息科学与工程学院社会实践队2014年暑期组织了“赴云南省民族文化调查”的社会实践活动,走进云南省永仁县数个村镇,考察手工艺及其它民族文化传承的现状,并发挥专业优势,协助向外界宣传和推广古老而神秘的民族文化。活动前期准备:1、所有成员通过阅读文献材料和上网查询等方式对云南少数民族文化起源、发展等进行全方位的了解,做好必要的知识储备。2、召开成员会议,进行合理的组织和分工,做好各项工作的人员的合理分配。3、与当地政府及相关部门,如:与文化旅游局等进行初步的联系和洽谈,了解少数民族文化遗产的现状及未来发展情况。4、制定调查路线,对可能发生的突发事件做预案,并采取防范措施。5、购买保险和预定火车票,联系当地的食宿事宜。活动开展:第一阶段昆明:走访昆明西南联大遗址,向抗日战争中刻苦奋斗的前辈们表示崇高的敬意,参观云南民族博物馆并收集少数民族有关材料,走进云南大学开展小样本问卷调查。参观民族村,认识体会各族文化的精髓,了解民族文化与旅游业结合发展的情况。第二阶段楚雄:前往彝人古镇,通过参观走访彝族家庭并与当地居民的交流深入了解彝族人民的独特风俗人情。参与当地火把节,切身体会火把节的独特魅力。第三阶段大理:前往大理喜洲白族人民聚集区了解当地生活情况及相关民族特色,走访少数民族聚集地。观察,走访,调查当地现代化与民族传统化的现状及语言现状。熟悉喜洲粑粑的制作过程,了解饮食背后的文化内涵。第四阶段丽江:束河古镇茶马古道博物馆,走访纳西族木府。了解丽江古城文化旅游的发展。1、活动前的会议讨论,分工2、参观“木府”,了解纳西文化3、深度游览丽江古城及丽江束河古镇,对比其商业化和文化的共生及冲突。收集旅游的丽江中的“东巴文”符号4、调查丽江古镇酒吧文化5、与“百岁东巴老人”互动聊天,深入了解纳西东巴语言文化及文字的发展与变迁6、欣赏“纳西古乐”(用纳西语言唱),了解民族神韵及厚重的民族文化。7、参与当地的文艺活动,跳广场舞,学习“纳西古乐”等8、参观丽江银村,感受少数民族手工艺的制作过程及精髓9、参观东巴万神园,了解少数民族宗教信仰活动后期:1、召开暑期社会实践经历感悟交流会,组织撰写个人心得体会。2、对此次社会实践取得数据进行分析,为当地的旅游业和民族文化的传承建言献策。3、对实践过程中拍摄的照片、视频等进行处理,后期制作,完成剪辑工作。4、汇总所有材料,制作书面报告,作为实践成果上交学校。二、主要成绩三、几点思考1、前期准备不是很充分问题:实践前期我们虽做了很多准备,但由于实践前期准备工作与期末考试复习时间相隔较短,所以有些仓促,有些实践培训没有做,使得大家在实践初期感到不适迷茫,没有明确的活动思路。解决方案:实践准备应早做,尽量与期末复习时间错开。2、对天气的变化应变方案不够完善问题:由于出发前几天内榆中一直是阴雨连绵的天气,我们也考虑到了天气不好的情况并做出一些应对方案,但是由于实践中雨天太多,实践时间也有限,我们的应急方案有些应变不灵,在雨中做部分问卷调查,在雨中转移活动地点。但是在政府与热心村民的帮助下,在队员们的相互鼓励中,这些我们也是快乐的完成的。解决方案:对于雨天或艳阳天应该提前准备整套应急方案,以防实践不顺利。3、实践中的细节注意不够问题:在实践过程中,由于没有受过系统培训,有些队员在实践过程中出现语言不得体和礼节注意不够等现象,造成了一些不必要的问题。另一方面,由于分工没有明确到人,某些活动中出现爱心物资忘记携带的情况,不得不当地购买,造成不必要的开支。解决方案:实践开始前做好沟通,将团队纪律通知到位,要求每个人都要服从正确的指挥,遇到问题彼此之间要尽快沟通,寻求解决方案。分工要明确到人,分工也要合理,要真正做到每人有活干,活都有人干。四、问题及建议问题一:民族特色过于浓厚,市场面较窄。彝绣的民族特色较浓,由于少数民族自由奔放淳朴的风格,彝绣用色比较大胆浓烈,一件彝绣作品上的颜色十分多,五颜六色,大红大绿,这些大胆的用色和和装饰并不是为所有的消费者所接受,譬如一件彝绣传统服装虽然很好看,但由于其过于民族的特色和奔放的色彩,人们会考虑买回去能不能穿出去,或者颜色太过艳丽能不能穿等问题,因此其市场会被这些因素所阻碍。建议一:发展民族元素。在保持民族特色的基础上对传彝绣进行创新和改造,针对市场将彝绣与市场需求所结合,使其更具吸引力。例如,在彝绣大赛作品展览上有一位阿妈所绣的旗袍,用白色当底色,在旗袍上绣上彝绣花纹,淡雅又不失民族特色,并且可以随时穿出去。因此其他的一些彝绣作品也可以做这些改造。各个民族都有本民族所特有的文化,都有自己的语言和风俗习惯。从古至今,少数民族一直流传着众多的民间文化精华,传统文化在精神上给人们慰藉,同时带给人们无限的喜悦。在民族文化得到传承的同时也存在着很多的问题。相对于主流文化而言,少数民族文化明显处于弱势地位。同时民族文化遭到新型文化的冲击,并受到文化所处的地域和经济发展水平的影响。在过去,人们崇尚唱山歌,他们将丰收的喜悦、男女间的爱慕、婚嫁的幸福、离别的惆怅等寄托于山歌当中,利用山歌来表达他们的情感。如今,山歌对唱对于现代的年轻人来说很陌生,他们所追求的是流行歌曲。对于调查中所发现的问题,我们不得不深思。民族文化是一个民族发展和繁荣的关键,传承和发扬少数民族文化是每位少数民族人的责任。社会在不断的发展,少数民族文化也在不断的变迁。在种情况下,就要坚持民族本质,不断吸收外来文化。如何探索少数民族文化发展道路,加强宣传和弘扬少数民族文化至关重要。有关部门应加强对民族文化进行宣传,设计有效地战略规划,全面推进少数民族文化战略转型,振兴民族文化精华,再造民族文化辉煌。
本文标题:七彩云南璀璨民族
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