《网页制作技术》课程设计报告

1《网页制作技术》课程设计报告题目：旅游网站专业：计算机网络技术班级：网络1301学号：201306030123姓名：马永朋成绩：指导教师：李广莉完成日期：2015年6月26日2《网页制作技术》课程设计任务书《网页制作技术课程设计》是计算机网络专业的一门重要的专业必修课程，也是该专业的一门重点建设课程。学生在学习了网页制作技术的理论、方法和工具之后，必须进行相应的课程设计。该课程设计是《网页制作技术》课程教学的重要组成部分，通过课程设计培养学生的计算机实际应用能力及团队合作精神，培养学生的动手解决问题的能力，加强学生对网页设计和网站管理过程中开发方法和有关原理的理解和认识。一、课程设计目的用网页设计方法，设计一个网站，进一步熟练掌握软件Dreamweaver，更一步提升网页的熟练设计；由普通的网页设计更进一步进行专业网站的设计，全面了解专业网站布局与设计，技巧亮点等。提高综合应用所学知识的能力，训练团队协作能力。二、课程设计基本要求(1)根据自己的兴趣爱好设计一个网站，站点必须有主题，站点内容与主题相关；(2)网站至少包括5个栏目，整个站点的网页数不少于5个，站点中使用图片数不少于10个。主页上最少有8个链接。主页名称保存为index.html，路径保存在站点根目录下，图片保存在根目录下images文件夹中；(3)上交材料包括：课程设计报告（打印稿）、网站源文件（其格式为：班级-学号-姓名）；(4)技术方面：HTML、CSS样式、DIV标签、表格、模板，框架、超链接、表单、行为、导航条、下拉菜单、图像等；(5)内容方面：文本、声音、图像、动画、视频、符号等积极健康向上的内容；(6)使用CSS+DIV布局；(7)其它：特效（状态、鼠标、页面过渡等）。(8)在首页中必须出现给定标题；(9)整体设计风格统一，具有一定的视觉美感；(10)网页必须为原创。三、课程设计主要内容通过对网站的设计，使学生熟练应用网站设计软件，使学生对网站建设有一个综合系统的掌握。要求：(1)掌握站点的建立、管理、维护；(2)熟练使用网页制作工具Dreamweaver制作网页；(3)熟练掌握HTML语言；(4)熟练掌握CSS+DIV；(5)掌握在页面中插入图片，美化网页；(6)掌握模板的应用；(7)掌握在页面中插入对象，使用行为，创建动态页面。3四、步骤与方法(1)确定网站主题(2)收集素材(3)规划站点结构(4)网页设计（首页设计、其它页面设计等）(5)网站上传及更新维护五、参考选题（1）制作教学资源网站（2）制作个人网站（3）制作班级网站（4）制作学习网站（5）制作学校网站（6）制作旅游网站（7）制作公司网站六、课程设计考核与评分根据课程设计期间的纪律考核情况、对待实训的态度，站点的目录结构，各个页面的布局结构、颜色搭配，文字、图像、动画的合理搭配，网页之间的链接是否顺畅，网页制作技术的应用，网站的整体浏览效果等方面进行综合评分。评分参考标准如下表所示。课程设计的参考评分标准序号考核项目评分比例1网站效果（1）内容方面：主题明确，内容健康、具体，各个页面的文字、图像、动画能够清晰地表达主题50%（2）版面结构：版面结构合理，每个页面都有返回上一级或链接到其他页面的文字或按钮（3）视觉感受：色彩搭配协调、美观，页面设计规范，没有出现乱码和错误链接（4）网站风格：网站具有特色，主题、文字、图像、动画有创新2纪律考核课程设计期间组织纪律性强，无迟到、早退、缺课现象20%3课程设计报告课程设计报告书写认真、完整、页面整洁，课程设计收获较大30%合计100%4一、网站设计主题介绍这是中国国际旅行社，通往古埃及金字塔的神奇之旅。网站主要介绍本旅游公司，行程安排，和帮助服务。二、网站的主要功能及其策划示意图1让旅客充分了解本旅行社.2让旅客充分领悟旅行中的细节.3在线帮助旅客解决旅途中不懂得事宜和签证与在外旅行文明5三、在课程设计中存在的主要问题及解决方法1设计中要插入无数个div标签和css很容易出错.解决：认真努力敲好每个代码.2找素材，图片不怎么好找.搜集关于埃及的素材解决：幸亏李老师开了网络，才搜到那么多百度图片.3网站题材不好找.不知道从什么地放下笔.解决：在网上浏览了还就才开始规划.4制作过程中有时图片不显示等情况.解决：检查才发现css中有一个忘了后边加点.5框架页面有时会弄错.很尴尬.解决：做网站得细心细心再细心.附：网站主要页面效果图67