《群落的结构和群落的演替》导学案(定稿2)

生物必修3导学案第4章种群和群落第1页，共4页第3节群落的结构第4节群落的演替【知识梳理】一、比较种群和群落的概念1.种群的概念：生活在一定_______的_______生物的全部个体。2.群落的概念：同一_______内聚集在一定_______中的各种生物_______的集合。二、群落的结构1.群落的______________是区别于不同群落的重要特征。2.群落中_____________________称为丰富度。3.种间关系包括____________、____________、____________、____________等。种间关系相应曲线曲线解读例子___________________曲线___表示被捕食者的个体数目变化，曲线___表示捕食者的个体数目变化。狐与兔、______________________________________曲线___表示生存能力大的生物的个体数目变化，曲线___表示生存能力弱的生物的个体数目变化。大小两种草履虫、______________________________________两者呈现“同生共死”的同步性变化。地衣中的藻类和真菌、______________________________________曲线___表示寄生者的个体数目变化，曲线___表示寄主的个体数目变化。大肠杆菌与噬菌体、___________________※补充：种内关系包括____________、____________。4.群落的空间结构包括：____________、____________。（1）垂直结构就是指生物群落具有明显的____________现象：森林植物的分层现象主要与____________有关，鸟类的分层现象主要与____________有关。（2）水平结构主要由于_________________、___________________________、______________________、________________________，以及_______________________等因素，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈___________分布。三、群落的演替1.演替的概念：随着时间的推移，____________被另一个群落_________的过程。2.演替的类型：（1）初生演替：____________、____________、____________上进行的演替：（2）次生演替：______________________、_____________________、__________________上进行的演替。3.发生在裸岩上的初生演替（属于_______演替）：裸岩阶段→________阶段→________阶段→___________阶段→________阶段→森林阶段。4.人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的__________和___________进行。生物必修3导学案第4章种群和群落第2页，共4页【基础训练】1、下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是A.B.C.D.2、下列实例中，能构成群落的是A．大兴安岭的红松林B．一片森林中的全部生物C．一片森林中的全部微生物D．一片森林中的全部植物3、下列研究的主要问题不属于群落水平的是A．是初生演替还是次生演替B．池塘中有多个种群，哪些是优势种群C．性别比例及年龄组成D．各种群之间的相互关系以及空间结构4、调查池塘中物种数目的多少，可知池塘群落的A．年龄组成B．性别比例C．丰富度D．迁入率5、下列各组生物中，种间关系属于竞争的是A．玉米和杂草B.狼和羊C．哺乳期的母鼠与仔鼠D．海水中的带鱼与湖水中的鲤鱼6、人体肠道中的大肠杆菌，靠人体肠道中的营养物质维持生命，同时又能制造维生素B12和维生素K，供人体利用。那么大肠杆菌和人的关系是A．寄生B．互利共生C．竞争D．捕食7、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A．温度食物B．温度光照C．温度湿度D．光照食物8、关于群落的结构，以下理解不正确的是A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上呈镶嵌分布9、下列关于生物群落的叙述中错误的是A.在垂直方向上，群落具有明显的分层现象B.在水平方向上，不同地段的生物种类分布也有差异C.动物在群落中垂直分布依赖于植物D.在动物群落中没有水平结构10、在裸岩上发生演替的过程中，地衣被称为“开路先锋”或“拓荒者”，可通过它的活动打破裸岩的沉寂，使裸岩焕发出生命的活力，进而进化成较复杂的生物群落。其原因是A.地衣的结构复杂，进化地位较高等B.地衣是阳生植物，光合作用较强C.地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，为其他生物安家提供优越条件D.地衣与其他生物是互利共生的关系11、群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是A.灌木繁殖力强B.草本植物寿命较短C.草本植物较灌木低等D.灌木较为高大，能获得更多的阳光12、有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田上进行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D.如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林生物必修3导学案第4章种群和群落第3页，共4页【能力提升】13、下表显示两种微生物各自生长所必需的物质和各自能够合成的物质，如果将它们混合培养，它们之间的关系可能是A．竞争B．捕食C.互利共生D．寄生生物必须提供的物质合成并释放的物质红色酵母菌嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶14、冬虫夏草是一种名贵的中药。冬草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，仅残留表皮，夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草，这种真菌与幼虫的关系属于A.互利共生B.寄生C.竞争D.捕食15、下列哪个环境中的群落的丰富度最大？A.西双版纳森林B.内蒙古草原C.长白山D.一块农田16、下列表格表示一个岛上的国家公园中狼和驼鹿的种群变化情况。以下结论最适合的是年份197019721974197619781980狼种群数量101220251818驼鹿种群数量901151451059598A.狼的数量随驼鹿数量的增加而增加B．狼和驼鹿的数量变化相互没有关系C．驼鹿数量随狼群数量的增加而增加D．两个种群的数量同时增加或减少17、防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊与松毛虫、松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是A．竞争和互利共生B．捕食和寄生C.捕食和互利共生D．寄生和捕食18、生活在一个生物群落中的两个种群（a，b）的数量变化如图，下列判断正确的是A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a为“S”型增长，其增长受本身密度制约D．b为“J”型增长，始终受到a种群的制约19、下图为植物群落生长的分层现象，对此解释不正确的是A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产中，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种20、右图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是A．甲装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B．乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D．用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中生物必修3导学案第4章种群和群落第4页，共4页21、下图表示某地云杉林的形成过程。下列叙述正确的是A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B．①→⑤的过程中，乔木逐渐增加，草本植物最后在群落中消失C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构22、某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。为了遏止鼠害对草原的破坏，放入驯化后的银黑狐捕鼠。下图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化，这3条曲线对应的动物正确的是(注：左Y轴数值对应甲、乙曲线，右Y轴数值对应丙曲线)A．甲为狐、乙为鼠、丙为羊B．甲为鼠、乙为羊、丙为狐C．甲为羊、乙为鼠、丙为狐D．甲为狐、乙为羊、丙为鼠23、右图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是A．甲可表示的是祼岩上进行的初生演替B．乙可表示弃耕农田上进行的次生演替C．甲中①②处的物种组成完全相同D．若条件适宜，乙群落可演替成森林24、在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况用图中A、B、C曲线表示，据图分析回答。（1）枯草杆菌和草履虫之间构成________关系，两种草履虫之间构成________关系。（2）A、B两条曲线分别表示______________、______________的数量变化情况。（3）曲线C在c～d段下段的原因是_____________与_____________竞争资源。（4）曲线A在a～b段下降的原因是___________________________________________。25、右图①～④分别为A.地衣中的藻类和真菌；B.大小两种草履虫；C.狐与兔；D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请据图回答：（1）判断A～D四组生物的对应曲线（填序号）：A.；B.；C.；D.________。（2）造成②中出现的现象是由于。（3）④中的b会一直上升吗？___________。④与②相比，结果不同是因为。（4）若四种种间关系中的b死亡，对a有利的曲线是___________（填序号）。（5）若狐死亡，则兔的发展趋势是______________________________________________________________。生物必修3导学案第4章种群和群落第5页，共4页参考答案【知识梳理】一、1.区域同种2.时间区域种群二、1.物种组成2.物种数目的多少3.捕食竞争寄生互利共生种间关系相应曲线曲线解读例子捕食ab狼与羊竞争ba水稻和稗草互利共生豆科植物和根瘤菌寄生ba人和蛔虫种内互助种内斗争4.垂直结构水平结构（1）分层关照强度食物种类（2）地形的变化土壤湿度和盐碱度的差异光照强度的不同生物自身生长特点（以及人与动物的影响等因素）镶嵌三、1.一个群落代替2.（1）沙丘火山岩冰川泥（2）火灾过后的草原过量砍伐的森林弃耕的农田3.初生地衣苔藓草本植物灌木4.速度方向【基础训练】1-6.ABCCAB7-12.DADCDC【能力提升】13-18.CBAABC19-23.CCCCD24.（1）捕食竞争（2）枯草杆菌双小核草履虫（3）双小核草履虫大草履虫（4）大草履虫数量增多25.（1）③②①④（2）a在竞争中处于劣势被淘汰（3）不会寄生关系不可能使宿主全部死亡（4）②④（5）先增加后减少最终趋于稳定