《马克思主义基本原理概论》考试试卷(黄立勋A)

·1·得分成都理工大学2010－2011学年第一学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷大题一二三四五总分得分注：所有答案一律写在答题纸上，否则记零分处理。一、单项选择题（共30题，每小题1分，共30分）1．广义上的马克思主义理论是指（）。A.马克思和恩格斯创立的基本理论、观点和学说的科学体系，以及后人对它的继承和发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、观点和学说的科学体系2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）。A.实践性B.运动性C.物质性D.客观性3．唯物辩证法认为，发展的实质是（）。A.事物数量的增减B.事物根本性质的变化C.新事物的产生和旧事物的灭亡D.事物的一切运动变化4．矛盾的基本属性是（）。A.斗争性和同一性B.普遍性和特殊性C.绝对性和相对性D.变动性和稳定性5．辩证否定即“扬弃”，其含义是（）。A.抛弃B.纯粹的否定C.既克服又保留D.事物中好的方面和坏的方面的组合·2·6．感性认识和理性认识的根本区别在于（）。A.感性认识包含错误，理性认识则完全正确B.感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维C.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质D.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验7．真理的相对性应理解为（）。A.真理和谬误之间没有确定的界限B.真理的标准是多重的C.真理有待扩展和深化D.对同一对象的不同的乃至对立的认识都是真理8．在生产关系中起决定作用的是（）。A.生产资料所有制B.生产中人与人之间的关系C.产品如何分配D.管理者和生产者的不同地位9．上层建筑是指（）。A.社会经济制度B.科学技术C.建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的政治法律制度、组织和设施D.生产关系10．人类社会的基本矛盾是（）。A.工农之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的矛盾B.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾C.落后的社会生产力与人们日益增长的物质文化需求之间的矛盾D.生产与消费之间、供给与需求之间的矛盾11．商品二因素是指（）。A.使用价值和价格B.价值和交换价值C.使用价值和价值D.价值和价格·3·12．货币与资本的本质区别是（）。A.资本能增值而货币不能增值B.货币能增值而资本不能增值C.货币功能比资本多D.资本功能比货币多13．绝对剩余价值的产生是（）。A.个别企业提高劳动生产率的结果B.全社会劳动生产率提高的结果C.靠延长工作日增加剩余劳动时间的结果D.工作日不变缩短必要劳动时间的结果14．利润是（）。A.商品价值的转化形式B.成本价格的转化形式C.剩余价值的转化形式D.新价值的转化形式15．剩余价值转化为利润之所以掩盖了资本主义的剥削关系，是因为（）。A.剩余价值被视为不变资本的产物B.剩余价值被视为所有资本的产物C.剩余价值被视为全部预付资本的产物D.剩余价值被视为成本价格的增加额16．资本循环的三种职能形式是（）。A.产业资本、商业资本、借贷资本B.货币资本、生产资本、商品资本C.固定资本、流动资本、生产资本D.不变资本、可变资本、流通资本17．资本主义经济危机的实质是（）。A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.生产相对过剩的危机D.生产绝对过剩的危机18．科学社会主义创立的理论依据是（）。A.空想社会主义学说B.德国古典哲学C.英国古典政治经济学D.唯物史观和剩余价值学说·4·19．垄断统治形成后，垄断与竞争的关系是（）。A.垄断消除了竞争B垄断与竞争并存且使竞争更加激烈C.垄断限制了竞争D.垄断改变了竞争的资本主义性质20．国家垄断资本主义能够（）。A.实行计划经济，消除经济危机B.从根本上解决资本主义基本矛盾C.消灭私人垄断资本D.在不改变资本主义制度的前提下，对生产关系进行某些调整21．资本主义的历史地位是（）。A.寄生的资本主义B.不断发展的资本主义C.过渡的资本主义D.腐朽的资本主义22．列宁得出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论依据是（）。A.资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C.无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理D.资本主义国家无产阶级和资产阶级斗争的规律23．“必然王国”和“自由王国”是（）。A.时间性概念B.空间性概念C.物质性概念D.历史性概念24．商品价值的形成是通过（）。A.部门之间的竞争B.部门内部的竞争C.自然形成D.部门之间及部门内部的的竞争25．“真理和谬误之间的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）。A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.相对主义的观点D.诡辩论的观点26．实践作为检验真理的标准具有不确定性，是指（）。A.实践有历史局限性，它对真理的检验是一个过程B.逻辑证明也能检验真理C.实践不是检验认识真理性的唯一标准D.科学理论也是检验真理的标准·5·得分27．劳动生产率提高后，同一劳动在相同时间内所创造的价值总量（）。A.增加B.减少C.不确定D.不变28．超额剩余价值是（）。A.提高社会劳动生产率使必要劳动时间缩短所产生的剩余价值B.由延长工作日所产生的剩余价值C.个别企业提高劳动生产率而使得商品的个别价值低于社会价值的差额D.降低劳动力价格而获得的剩余价值29．“谋事在人，成事在天”蕴含了（）。A.唯物主义的历史观B.宿命论的历史观C.唯意志论的历史观D.循环论的历史观30．提出价值规律是“一只看不见的手”是（）A.马克思B.亚当·斯密C.大卫·李嘉图D.威廉·配第二、判断题（判断下列各题的正误，正确的打“”，错误的打“”，共10题，每题1分，共10分）31．（）每一个时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。32．（）质量互变规律中，“度”的方法论意义是做任何事情都要适度。33．（）唯物史观和唯心史观划分的根据是是否承认社会存在决定社会意识。34．（）垄断价格是垄断资本家凭借其垄断地位制定的，因而否定了价值规律。35．（）哲学是一切知识的总汇。36．（）人类社会历史的发展是每个人都参与的“合力”作用的结果。37．（）私人劳动与社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾。38．（）历史决定逻辑，逻辑“修正”历史。39．（）存在的是合理的。40．（）观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。·6·得分得分三、简答题（共6题，每小题5分，共30分）41．意识的能动作用是什么？42．简述社会改革和社会革命的的异同。43．价值规律的作用是什么？44．人民群众的历史作用是什么？45．比较资本主义自由竞争与垄断竞争的异同46．共产主义社会的基本特征是什么？四、材料题（本大题10分）47．阅读下列材料，回答后面问题。材料1、恩格斯指出：“就一切可能看来，我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们的错误的后代，大概比我们可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。”“科学史就是把这种谬误逐渐消除或是更换为新的、但终归是比较不荒诞谬误的历史。”（摘自《马克思恩格斯选集》第3、4卷）材料2、波普尔认为：“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳性或可检验性。”“我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累，而是指不断推翻一种科学理论、由另一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之。”“科学史也象人类思想史一样，只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。但科学却是这样一种少有的——也许是唯一的——人类活动，有了错误可以系统加以批判，并且还往往可以及时改正。”（摘自波普尔《科学知识进化论》）·7·得分材料3、正当相对论得到全世界的称誉时，爱因斯坦却冷静地说：“如果引力势场不能使光谱线向红端位移，广义相对论就站不住脚。”“从它推出的许多结论中，只要有一个被证明是错误的，它就必须被抛弃。”（摘自《爱因斯坦文集》第1卷）请参照以上材料回答：（1）材料l、2、3在科学理论发展问题上的共同观点是什么?（2）根据材料2，简要评析波普尔“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性”的观点。五、论述题（共2题，每小题10分，共20分）48．何谓资本有机构成？为什么说资本有机构成的提高与工人失业之间有必然因果联系？49．如何坚持和改善马克思主义政党的领导？·8·得分得分成都理工大学2010－2011学年第一学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷答题纸大题一二三四五总分得分注：所有答案一律写在答题纸上，否则记零分处理。一、单项选择题（共30题，每小题1分，共30分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、判断题（判断下列各题的正误，正确的打“”，错误的打“”，共10题，每题1分，共10分）题号12345678910答案·9·得分三、简答题（共6题，每小题5分，共30分）41．42．43．44．·10·得分45．46．四、材料题（本大题10分）47．·11·得分五、论述题（共2题，每小题10分，共20分）48．49．