【历史】江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编必修二专题7

591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修二专题7点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共17小题，共0分）1．（2010年9月盐城市高三摸底16题）在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话：“令人费解的是，（红军来了）分了土地，却又把每一粒粮食都收走了。你们倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧。”按上述材料进行情景解读，符合史实的是①背景：新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围②内容：苏维埃政府采取了余粮收集制，导致农民的不满③后果：促使苏维埃政府推行农业集体化政策④结论：落后的俄国难以建成社会主义A．①②B．①③C．②④D．③④2．（2010年10月江苏苏北四市高三调研18题）“顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。这是对苏联一位政治家的评价，这位政治家的“蛮干”主要表现在A．实行余粮收集制B．开展种植玉米运动C．实现农业全盘集体化D．实施经济“加速战略”3．（2011年4月南通市调研18题）新经济政策与赫鲁晓夫农业改革措施的共同点是()A．农民的生产积极性受到压抑B．实行了农产品市场定价C．国家改变了农产品的征收方式D．纠正了农业集体化的弊端4．（2011年5月徐州市三模17题）列宁提出“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。为此，苏俄实行（）A．余粮收集制B．固定粮食税C．商品自由贸易D．工业化方针5．（2011年1月南京模拟17题）某同学在关于苏联（俄）的历史研究性学习中收集了以下两段材料，其最合适的主题是（）591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）A.由余粮收集制到粮食税B.由战时共产主义到斯大林模式C.由余粮收集制到农业集体化D.由市场经济到计划经济6．（2010年11月江苏九校联考高三调研14题）与列宁的新经济政策极为相似的是A．建国初期我国对资本主义工商业的改造B．邓小平“建设中国特色社会主义理论”C．赫鲁晓夫的经济改革D．二战后欧美国家垄断资本主义的发展7．（2011年4月盐城市二模17题）苏联时期，曾流传一则笑话：一个美国代表团访苏，参观“伟大的建设成就”。陪同的苏联官员得意地说：“到下一个五年计划时，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶：“你们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，我可以马上开着飞机赶去排上队。”请问：造成当时苏联家庭要“开着飞机”赶去“排队”买面包的主要原因是A．长期战争严重破坏社会经济B．战时共产主义政策导致食品短缺C．片面发展重工业的消极影响D．严重的自然灾害导致粮食减产8．（2010年11月泰州高三联考16题）20世纪20年代，有作家说：“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网，重新组织俄国的商业，促使俄国大地开始复苏。”这主要体现了A．十月革命胜利的作用B．战时共产主义政策的作用C．新经济政策的作用D．斯大林体制的作用9．（2010年9月南京市高三调研17题）右图为1922年与1925年苏联主要农产品产量的对比图，出现这种变化的最主要原因是A．政府重视农业生产591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）B．国家经济政策的调整C．国内外战争的结束D．农业集体化程度的提高10．（2011年3月江苏百校高三大联考18题）前苏联流传的一个笑话：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员们陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意的说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开飞机赶去排队啊。”这段笑话（）A．充分肯定了农业集体化运动B．较客观地分析了苏联工业化的弊端C．指出了新经济政策的积极作用D．指出了战时共产主义政策的弊端11．（2011年江苏高考16题）在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1．5米印花布、0．9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，-猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联A．农副产品质量差、价格低B．农产品过剩造成价格下滑C．市场经济体制尚不够完善D．工业化牺牲了农民的利益12．（2011年1月扬州市调研15题）《全球通史》中说：“农民和新商人即当时所称的‘耐泼曼’，都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润。不过，列宁设法使国家控制了土地所有权……”。这一现象（）A．推动了十月革命的胜利B．保障了国内革命战争的胜利C．促进了苏俄经济的恢复D．是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践13．（2011年江苏高考17题）右图“阳台对话”向世界传递的信息是591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）A．古巴导弹危机结束B．美苏关系趋于缓和C．冷战格局全面终结D．多极化世界的来临14．（2011年3月江苏四市一模15题）1999年普京指出：“目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；……为不允许产品生产者的竞争付出代价；为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。”这里的“苏联式的经济”是指（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．斯大林模式D．重点发展农业的政策15．（2011年4月江苏百校样本分析16题）前苏联在某一时期流传着一段笑话：美国外交代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排上队。”这一笑话主要反映了（）A．苏联国内交通建设的落后B．赫鲁晓夫执政时期的浮夸风C．美苏争夺世界霸权的交锋D．苏联国民经济比例严重失调16．（2011年3月南京市二模17题）历史学家黄安年曾经评价道：“他的经济改革，冲击了旧有的模式，具有开创性，兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。它基本上是纠正某些偏差，是在维持原有结构基础土的局部改革。我们既不能把它看成是异端，也不毹视为划时代的创举。”材料中的“他”，应是()591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）A．罗斯福B．斯大林C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫17．（江苏金坛市2011届高三第一次调研15题）下表为1976—1990年苏联经济增长率（%）简表。其中，1990年经济发展出现负增长的原因是（）年份（年）1976—19801981—19851986—19901990社会总产值4．23．31．8-2国民收入4．33．21．0-4劳动生产率3．33．1-3A．自然灾害造成的破坏B．戈尔巴乔夫经济改革不见成效C．苏联解体导致的社会混乱D．赫鲁晓夫改革导致的混乱二、非选择题（本大题共1小题，共0分）18．（2010年9月盐城市高三摸底22题）（10分）阅读下列材料：材料一虽然国际因素和总的意识形态倾向无疑地使中共领导人接受苏联模式，但是最重要的因素却是他们对社会主义现代化的深切的使命感，……以及苏联是在落后的经济基础上迅速发展的社会主义国家的现有的唯一榜样，决定走苏联的道路几乎是势在必行的。——[美]费正清《剑桥中华人民共和国史》材料二提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。过去为了结束帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，为了人民民主革命的胜利，我们就实行了调动一切积极因素的方针。现在为了进行社会主义革命，建设社会主义国家，同样也实行这个方针。但是，我们工作中间还有些问题需要谈一谈，特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。——毛泽东《论十大关系》材料三当中华人民共和国于1949年10月1日正式建立时，国家的新领导面临一些棘手的问题。……可是到1957年，中共的领导人可以以相当满意的心情回顾1949年以来的一段时期。……这个国家在工业化的道路上已经走了几大步并且取得了引人注目的经济增长速度；人民的生活水平已经有了即使是适度的、但也是显著的提高；国家的社会制度已经比较顺利地按照马克思主义的教导得到改造。——[美]费正清《剑桥中华人民共和国史》591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）请回答：（1）分析材料一中决定中国走苏联模式的“国际因素”是什么?概要回答斯大林模式在经济方面的主要特征。（4分）（2）据材料二，指出毛泽东思想有何新的发展?（2分）（3）据材料三，说明我国在社会主义革命和建设方面取得了哪些重大成就?（3分）（4）综合上述材料，谈谈这一时期的社会主义建设给我们的重要启示。（1分）江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修二专题7参考答案一、选择题1．A解析：材料能够得出①②是正确的，③改为推行新经济政策④说法错误，十月革命的胜利建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家。列宁继承和发展了马恩的学说，在一个落后的农业国建立了社会主义。2．B解析：材料是对苏联领导人赫鲁晓夫的评价，有关他“蛮干”的表现是指农业改革中开展种植玉米运动。A项是1918年（列宁时期）战时共产主义政策的内容；C项是指1927年（斯大林时期）联共（布）十五大的方针，实行农业集体化，1932年苏联实现了全盘集体化；D项是1985年戈尔巴乔夫在改革中提出的经济上的措施。3．C解析：本题考查苏联的社会主义建设。新经济用粮食税代替余粮收集制，赫鲁晓夫改革取消农产品义务交售制，国家都改变了农产品征收方式，都在在一定程度上调动了农民生产积极性，故排除A，选C；B项不属于两项政策的内容，排除；新经济政策1921年实行，农业集体化是1936年确立的斯大林模式在农业领域的表现，故排除D项。答案选C。新经济政策用粮食税代替了余粮收集制，而斯大林给农民规定的“贡税”由赫鲁晓夫予以废止，也就是国家改变了农产品的征收方式，所以正确答案为C。4．C解析：此题考察新经济政策，部分恢复资本主义经济，B、C选项是新经济政策的内容。C符合题意，故选C。5．A591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）专为高中学生打造的免费手机学习工具——591随身学！邀请码：591017（手机免费登陆网址：）解析：根据第一段材料中“需要先进工