【解析版】山东省菏泽市郓城县随官屯镇马尹庄初级中学2012-2013学年八年级(下)期末物理试卷

12012-2013学年山东省菏泽市郓城县随官屯镇马尹庄初级中学八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1．（2分）人们常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”．从物理学角度来理解这句话，前半句﹣﹣“宝剑锋从磨砺出”是说利用减小受力面积的方法，可以来增大压强．考点：增大压强的方法及其应用．专题：应用题；压强、液体的压强．分析：根据压强的定义式p=可知，要增大压强有三种方法：一是当压力一定时，减小受力面积；二是当受力面积一定时，增大压力；三是在条件允许的情况下，可以同时增大压力，减小受力面积．解答：解：“宝剑锋从磨砺出”是说利用减小受力面积的方法来增大压强的．故答案为：减小受力面积；增大．点评：很多谚语、古诗都包含一定的物理意义，要多了解这些谚语、古诗的含义，让学科知识联系更紧密．2．（2分）一架我国自行研制的歼8Ⅱ型战斗机的质量为1.5×103kg，发动机用8×104N的推力使飞机在10s内前进5000m，则飞机推力的功率为4×107W．为使飞机飞上蓝天，人们把飞机的机翼做成图的形状，是利用在气体中流速越大的位置压强越小（填“大”或“小”）的原理，使机翼上下表面产生压力差，从而产生升力．考点：功率的计算；流体压强与流速的关系．专题：计算题；简答题；气体的压强、流体压强与流速的关系；功、功率、机械效率．分析：（1）根据功的计算公式W=Fs求出推力做的功，再根据功率的公式P=解决功率的大小；（2）据气体流速和压强的关系，分析机翼上下方空气流速的大小判断机翼上下方气压的大小来解释飞机升力的产生．解答：解：（1）飞机的推力所做的功是：W=Fs=8×104N×5000m=4×108J；则功率P===4×107W；（2）飞机的机翼做成如图所示的形状，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小．上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大．所以机翼下方的气压大于上方的气压，便形成向上的升力．故答案为：4×107；小．点评：本题主要考查功、功率的计算和流体压强与流速的关系，将力与距离对应后解决功的大小，利用功率的公式就可解决功率大小．知道流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．23．（4分）为保护船只的通行，打击猖狂的海盗，中国海军护航编队169舰、171舰及微山湖号补给舰于2008年12月26日下午1点从三亚出发，开赴亚丁湾．军舰在匀速驶向亚丁湾的过程中，由于消耗了燃料，则军舰所受到的浮力变小，所排开水的体积变小；其动能变小，重力势能不变（“变大”“不变”或“变小”）．考点：阿基米德原理；动能和势能的大小变化．专题：简答题；浮力；机械能及其转化．分析：军舰都漂浮，受到的浮力都等于军舰受到的重力；得出了受到浮力的大小关系，根据阿基米德原理分析排开水体积的大小关系．动能的大小和物体的质量以及运动的速度快慢有关，判断动能的大小看它的质量和运动快慢是否变化就可以了；重力势能的大小和物体的质量以及所处位置的高度有关，判断重力势能是否改变，看它的质量和高度是否变化就可以了．解答：解：∵军舰漂浮，∴F浮=G，∵军舰在匀速驶向亚丁湾的过程中，由于消耗了燃料，军舰受到的重力变小；∴军舰所受到的浮力变小；根据F浮=ρ液gv排可知：排开水的体积将变小．∵军舰在匀速行驶，且军舰受到的重力变小，质量减小；∴其动能变小；∵军舰始终漂浮在水面上，重力势能为零，∴在匀速行驶重力势能不变．故答案为：变小；变小；变小；不变．点评：本题考查物体漂浮条件和阿基米德原理的应用，解决此题型的关键是知道军舰一定是处于漂浮状态．掌握动能、重力势能的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化．4．（4分）图中，甲、乙两容器中盛满水，置于水平桌面上，两容器的容积相同，形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F甲=F乙，对桌面的压强相比较P甲＜P乙，水对容器底部的压强相比较P甲′=P乙′，水对容器底部的压力相比较F甲′＞F乙′．（填“＞”“=”或“＜”）考点：压强的大小及其计算；液体的压强的计算．专题：推理法．分析：因容器倒置后，液面深度不变，由液体压强公式p=ρgh可得液体对容器底部的压强变化情况，再由F=Ps可得水对容器底部压力的变化；由容器质量不变，则可知容器对水平面的压力不变，受力面积减小，则由压强公式可得容器对水平面的压强．解答：解：由题知，水的质量不变，容器和水的总重不变，∵在水平面上，F=G，∴容器对水平面的压力不变，即F甲=F乙；∵p=，倒置后底面积减小，∴容器对水平面的压强增大，即P甲＜P乙；∵p=ρgh，将容器倒置后，液面深度不变，∴水对容器底部的压强不变，即P甲′=P乙′；3∵p=，∴F=ps，∵倒置后底面积减小，∴水对容器底部的压力变小，即F甲′＞F乙′．故答案为：=，＜，=，＞．点评：本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用．对于形状不规则的容器，计算液体对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强p=ρgh，再计算液体对容器底的压力F=ps；对于容器对水平桌面的压力和压强，要先计算压力F=G，再计算压强p=．5．（2分）日常生活常见的物品中，铡刀属于省力杠杆，食品夹子属于费力杠杆．（填“费力”、“省力”或“等臂”）考点：杠杆的分类．专题：简单机械．分析：根据动力臂和阻力臂的大小关系，可以将杠杆分为三类：L1＞L2，省力杠杆；L1=L2，等臂杠杆；L1＜L2，费力杠杆．解答：解：①下图是铡刀示意图，L1是动力臂，L2是阻力臂，可以看出：L1＞L2，所以是省力杠杆；；②下图是食品夹子示意图（一半），L1是动力臂，L2是阻力臂，可以看出：L1＜L2，所以是费力杠杆．．点评：此题主要考查生活中的三类杠杆，应当了解．二、选择题（每题2分，共20分．请将个体的正确选项填在下面表格对应的位置上）6．（2分）如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是（）A．水从水渠乙流向水渠甲B．水从水渠甲流向水渠乙C．因水面相平，水不流动D．以上说法都不对考点：连通器原理．分析：涵洞是一种连通器，连通器的特点是：窗口中装有同种液体并且不流动时，各容器内的液面保持相4平．解答：解：根据连通器的特点，现在甲乙两容器的液面已经相平了，故涵洞内的水不会流动．涵洞的倾斜放置，只是本题的干扰因素．故选C．点评：记住连通器的特点．生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器．7．（2分）（2008•河南）少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇．表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图．这时两手指对地面的压强最接近于（）A．3×102PaB．3×104PaC．3×106PaD．3×108Pa考点：压强的大小及其计算；重力大小的估测．专题：压轴题；估算题．分析：成人体重大约为600N，两个手指面积约为2平方厘米，压强就是压力除以面积．解答：解：估测成人体重大约为600N，两个手指面积约为2平方厘米，所以P====3×106Pa．故选C．点评：本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．8．（2分）（2010•包头）如图所示，小鱼在水中吐出气泡，在气泡升至水面的过程中，体积会逐渐变大．下列关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中．正确的是（）A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小考点：浮力大小的计算；液体压强计算公式的应用．专题：应用题；压轴题．分析：根据公式P=ρgh可知气泡内气体受到的压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知气泡内气体受到的浮力的变化情况．解答：解：气泡在上升过程中，距离液面越来越近，根据公式P=ρgh可知气泡内气体受到的压强在不断减小，气泡的体积在不断变大，根据公式F浮=ρgV排可知气泡受到的浮力在不断变大．故选D．点评：本题考查液体压强公式和浮力公式的灵活运用，关键知道影响液体压强的因素是液体的密度和物体的深度，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，难点是知道气泡内气体所受压强减小的情况下，体积在变大．59．（2分）（2007•山东）（菏泽市）在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（）A．往水银槽中多加些水银B．从山脚移到山顶做实验C．将玻璃管稍微倾斜一些D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提考点：大气压强的测量方法．分析：托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh．解答：解：往水银槽多加水银、让玻璃管倾斜一些、将玻璃管上提，这三种方法因为大气压值不变，故不管水银柱高度一时怎么改变，最终还是会回来原来的高度，即大气压能支持的水银柱高度是不变的．只有从山脚移到山顶，此时大气压变小，所以支持的水银柱高度也就变小了．故选B点评：托里拆利实验中对测量结果有影响的操作是哪些，这是比较经常出现的考题，建议学生可以对选项做适当的记忆，以加快解题速度．10．（2分）（2006•大连）西藏地区海拔高．关于西藏地区的气压与水的沸点，下列说法正确的是（）A．气压低、水的沸点高B．气压高、水的沸点高C．气压低、水的沸点低D．气压高、水的沸点低考点：沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系．专题：应用题．分析：大气压和高度有关，越高的位置，大气压越低；液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低．解答：解：西藏地区海拔高，气体压强低，水的沸点低．故选C．点评：此题考查了两个知识点：气压和高度的关系、沸点和气压的关系，是一道基础题．11．（2分）下列几种情况，力对物体做功的是（）A．人用力推桌子，桌子不动，累得满头大汗B．人从一楼上到三楼C．运动员举着杠铃不动，压得血管暴涨D．起重机吊着重物沿水平方向移动考点：力是否做功的判断．专题：功、功率、机械效率．分析：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断．解答：解：A、人用力推桌子，桌子不动，有力无距离，虽然累得满头大汗，但不做功；B、人从一楼上到三楼，在重力的方向上移动了距离，重力做功，故B正确；C、运动员举着杠铃不动，有力无距离，虽然压得血管暴涨，但不做功；D、起重机吊着重物沿水平方向移动，在拉力的方向上没有移动距离，不做功．故选B．点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．12．（2分）关于额外功，下列说法正确的是（）A．额外功少的机械，机械效率高6B．额外功少的机械，功率大C．额外功就是克服动滑轮重力所做的功D．额外功只是动力功的一部分考点：机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：使用机械时，①人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；②对完成任务没有用，但不得不做的功叫额外功；③有用功与额外功之和叫总功．解答：解：A、有用功不确定，总功不能确定，虽然额外功较少，但总功不确定，所以机械效率不能确定．此选项错误；B、功率描述的是物体做功的快慢，与额外功多少没有关系．此选项错误；C、克服动滑轮做的功属于额外功，但额外功还包括克服绳重、摩擦做的功．此选项错误；D、额外功属于动力功的一部分，所占比例多少决定了机械效率的高低．此选项正确．故选D．点评：只要使用机械，不可避免地做额外功，所以任何机械，效率都小于1．13．（2分）（2012•内乡县模拟）如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A．绳子自由端被拉下3mB．滑轮组的机械效率是60%C．做的有用功是800JD．拉力F的功率是80W考点：滑轮（组）的机械效率；功的计算；有用功和额外功；功率的计算．专题：计算题；图析法．分析：①从图可知，有两段绳子吊着物体，知道物体上升的高度，从而可以计算出绳子自由端移动的距离．判断出A是否符合题意．②知道知道拉力的大小，可利用公式W=FS计算出拉力做的总功，又知道做功的时间，可利用公式P