数控专业介绍(省重点专业资料XXXX531)

2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz一、学校基本情况二、数控专业基本情况三、专业教学管理四、专业教学改革五、学生质量及就业情况六、今后努力的方向一、学校基本情况二、数控专业基本情况三、专业教学管理四、专业教学改革五、学生质量及就业情况六、今后努力的方向自评报告自评报告2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz一、学校基本情况中山市第一中等职业技术学校成立于2009年9月，是在原横栏理工学校基础上创立的。学校占地：294亩校舍面积：9.47万平方米现有实习实验设备：2484万元在校学生人数：4023人专职教师数：203人近三年：获市年度教育教学质量评价一等奖两次，二等奖一次中山市第一中等职业技术学校成立于2009年9月，是在原横栏理工学校基础上创立的。学校占地：294亩校舍面积：9.47万平方米现有实习实验设备：2484万元在校学生人数：4023人专职教师数：203人近三年：获市年度教育教学质量评价一等奖两次，二等奖一次2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz学校基本情况占地294亩占地294亩校舍面积9.47万m2校舍面积9.47万m2882013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz二、专业概况我校的数控技术应用专业的前身是机械加工专业，该专业是我校于1993年开办的重点专业。有比较好的基础。该专业招收初中毕业学生，学制为三年、现有11个学历班学生总数为508人。2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz010020030040050060010年11年12年近三年来数控专业学生规模近三年来数控专业学生规模4624625085083613612013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz学校地理位置对专业形成优势“中国灯都”“中国灯都”中国“小五金之乡”中国“小五金之乡”中山市第一中等职业技术学校中山市第一中等职业技术学校制造业人才需求旺盛制造业人才需求旺盛2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz专业实习设备情况数控技术应用专业现有设备：961万元（见附表一）2012年省专项资金设备：250万元总设备经额达到：1200多万元。新实习工厂的落成为数控专业的发展，奠定坚实的基础。为当地人才培养和企业人才需求提供更加有力的服务和支撑。2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz附表一：附表一：322.7合计1000.553（180位）仿真机房71.51.51弓锯床611.20.21个（56位）钳工实训室5120.430节点辅助设计、仿真软件件452413台普通车床3126187台数控铣床220102台数控车床1总价万元单价万元数量设备名称序号1、2011年已有设备一览表1、2011年已有设备一览表2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz816.0合计1.51.51带锯床11551工具磨床101472电火花机床91553台线切割机床87.20.151个（48位）钳工实训室749.30.34145节点辅助设计、仿真软件680420台普通车床568681台五轴加工中心484283台加工中心33122413台数控铣床21801018台数控车床1总价万元单价万元数量设备名称序号2、2012年执行设备一览表2、2012年执行设备一览表2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz专业师资队伍数控专业有一支教育观念新、实践能力强的“双师型”专业师资队伍。(23人)合理的师资结构合理的师资结构学历结构硕士生本科大专大专以下41810技能结构一级（高级技师）二级（技师）三级（高级工）三级以下10(人次)7(人次)6(人次)0(人次)职称结构高级职称中级职称中级以下工程师8582主要荣誉省优秀教师市优秀教师市学科带头人镇学科带头人45212013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz高级职称中级职称初级职称工程师21.7%21.7%34.7%34.7%34.7%34.7%教师职称结构教师职称结构8.9%8.9%2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz近三年教师培训学习情况：5人参加国家级培训6人次参加省级培训6人次参加市级培训加上校本培训，参培率100%近三年教师培训学习情况：5人参加国家级培训6人次参加省级培训6人次参加市级培训加上校本培训，参培率100%有六名教师具备专业工种考评员资格。“双师型”教师占专业教师比例达100%。两人分别担任中山市职教学会机械专业指导委员会主任和秘书。有六名教师具备专业工种考评员资格。“双师型”教师占专业教师比例达100%。两人分别担任中山市职教学会机械专业指导委员会主任和秘书。2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz三、教学管理1.本专业落实了学校学分制的管理制度。2.本专业教学文件完整、规范。3.各种教学资料完备率达100%；4.本专业各种教学文件均体现学生基础技能的培养。2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz四、专业教学改革1、因材施教，优化教与学的条件。本专业的教师开发的教材有：《车工生产实习》、《车工技能训练项目教程》《数控车编程》、《UG编程与加工项目教程》、《数控编程与加工操作》、《AUTO.CAD实用教程》等教材。2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz学生设计作业一例学生设计作业一例2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz2、优化专业教学计划。3、教研促教，教研成果“螺旋提升式教学法”《solidworks辅助机械制图教学的效果研究》有效推动了我校现代教育技术对课堂教学的促进作用提升了教学的实效性。2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz4、改革创新，成果获奖显特色。5、教学有得，技能竞赛铸品牌。历届参赛所有选手均能获得优胜奖以上的成绩，体现了本专业整体教学质量。近三年来师生获奖情况见（附表四）近三年来师生获奖情况见（附表四）2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz级别省级市级等级三等奖二等奖一等奖三等奖二等奖一等奖技能竞赛7110128科技创新52566附表四：近三年学生获奖情况附表四：近三年学生获奖情况2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz6、校企合作，实训教学显特色。“广数模式”效果突出，深受学生欢迎。（专业实习→强化考证→跟师上岗→独立上岗→带徒上岗）2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz广数模式专业实习强化考证跟师上岗独立上岗带徒上岗专业实习强化考证跟师上岗独立上岗带徒上岗2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz定岗、定人定场地、定设备定场地、定设备7、一体化教学实践7、一体化教学实践钳工钳工2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz五．学生质量及就业情况本专业贯彻学校“勤学苦练，一专多能”的培养策略与目标，毕业生质量好，能在岗位上大显身手。1、数控专业的学生在各类省市竞赛中屡获佳绩。2、学生双证毕业率达:98%，3、毕业生一次性就业率高达:100%。2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz六、今后努力的方向1、加大专业建设力度，打造更加响亮的专业品牌。2、加快校内实训场地和设备设施的建设，以满足更高层次的教学与发展要求。3、加强教学改革，加快一体化教学项目的实施。2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz数控技术应用专业作为我校重点建设和发展的专业，通过多年的建设，该专业已具备了中等职业学校省重点建设专业的申报条件，对照中等职业学校重点建设专业评审指标体系，我们自评98分。敬请各位专家评委审议！数控技术应用专业作为我校重点建设和发展的专业，通过多年的建设，该专业已具备了中等职业学校省重点建设专业的申报条件，对照中等职业学校重点建设专业评审指标体系，我们自评98分。敬请各位专家评委审议！2013年6月2日星期日数控专业情况介绍中山市第一中等职业技术学校ZSYZ–xzz谢谢大家！……