一学校党建和思想政治工作的基本情况

党建和思想政治工作达标检查自评综合报告中共北京联合大学委员会二OO七年八月目录一、学校党建和思想政治工作的基本情况......................................................................11、基本校情.................................................................................................................12、党组织和党员的情况.............................................................................................13、评建工作的过程.....................................................................................................2二、党建和思想政治工作的主要做法..............................................................................31、不断加强党委对学校全局工作的领导，全面推进学校事业快速发展.............32、切实加强领导班子和干部队伍建设，有力保障学校发展.................................63、加强对基层组织建设的领导和指导，积极推进基层组织工作创新.................74、完善制度强化责任，不断推进党风廉政建设和反腐败工作...........................105、把握大局服务中心，增强新时期宣传思想政治工作的时效性和感染力.......116、加强安全稳定工作，构建平安和谐校园...........................................................147、肝胆相照荣辱与共，努力做好新时期统战工作...............................................158、真情关怀老干部，让老干部老有所养所学所为所乐.......................................169、加强对群众团体工作的领导，充分发挥群众组织的作用...............................1710、积极探索不断开拓，努力培育党建和思想政治工作特色.............................18三、党建和思想政治工作的主要效果和基本经验........................................................221、主要效果...............................................................................................................222、基本经验...............................................................................................................23四、存在的薄弱环节和今后的努力方向........................................................................251、存在的薄弱环节...................................................................................................252、今后的努力方向.................................................................................................................25一、学校党建和思想政治工作的基本情况1一、学校党建和思想政治工作的基本情况2003年我校党建和思想政治工作评建启动以来，校党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准》（以下简称《基本标准》）为抓手，围绕学校中心工作，坚持“加强基础，健全机制，突出重点，鼓励创新，注重实效，科学规范”的原则，强化措施，真抓实干，全面加强和改进我校党建和思想政治工作，为学校的改革发展稳定提供了坚强的政治、思想和组织保证。1、基本校情北京联合大学是成立于1985年的市属综合性大学，其前身是1978年北京市依托北大、清华等重点大学建立的30多所大学分校。建校以来，我校积极探索适应首都经济社会发展需要的办学道路，努力提高教育教学水平，悉心培养生产、建设、管理、服务一线的应用性人才，已累计培养了10万多名毕业生，为首都经济社会发展和高等教育大众化、普及化做出了突出贡献。目前我校已发展成为市属规模较大、年招生人数较多的高校之一，为北京市重点建设的应用性人才培养基地。目前学校设有18个二级学院和一个廊坊分校。相对于其他市属市管高校，我校的办学条件和管理体制具有一定的特殊性。一是办学地点比较分散，共有14个校区。二是办学的硬件设施不足，特别是学生宿舍严重缺乏，大部分学生走读。三是18个学院中有7个为二级法人学院。截至到2006年底，学校有在编教职工3317人，其中教师1702人。全日制在校生28733人，其中本科生20186人，专科生8547人。2、党组织和党员的情况截至到2006年底，校党委下设13个二级党委，2个党总支，3个直属党支部。全校共有党总支45个；党支部333个，其中在岗教职工党支部181个，学生党支部112个，离退休人员党支部40个。有党员4907人，其中在岗教职工党员1711人，学生党员2196人，离退休党员939人，其他61人。学校教职工及全日制学生中，中共党员占14.55%。在岗教师中的党员比例为51.62%，35岁以下青年教师中党员比例为56.59%。学校全日制在校生中，中共党员占7.64%，其中本科生党员比例为9.57%，专一、学校党建和思想政治工作的基本情况2科生党员比例为3.10%。3、评建工作的过程我校坚持“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的方针，在校党委的统一领导下，充分发挥校院两级党组织的积极性，按部就班、扎扎实实地推进评建的各项工作。2003年1月，市委教育工委印发了《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准（试行）》，我校及时组织了培训学习，邀请了市委教育工委副书记李明同志做了辅导报告。2003年8月，校党委制定了《关于贯彻落实基本标准的三年规划》，各学院也制定了各自的三年规划，并启动了自查自评工作。2004年，我校又对全校党总支、党支部书记进行了以“贯彻落实《基本标准》，加强能力建设”为主题的专题培训，邀请党建达标先进高校北京科技大学的党委组织部部长付晨光同志和党支部代表做了经验介绍。2004年12月，校党委组织四个检查组对法人学院的评建工作进行了检查，并书面反馈了意见。2005年，我们把党员先进性教育看作是推动党建和思想政治工作的历史性契机，认认真真地完成了各个环节的教育任务，达到了“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标。2006上半年，我们认真做好先进性教育“回头看”工作，以建立党员先进性教育的长效机制为抓手，努力提高党建工作的科学化、制度化、规范化水平。2006年12月，市委教育工委修订下发了《基本标准》，我校又及时组织了培训学习，邀请市委教育工委副书记刘建、组织处处长高喜军做了辅导报告。2007年进入了迎评的冲刺阶段，3月份，学校成立了党建评估迎评工作领导小组和办公室，召开了迎评工作动员会，制定了《北京联合大学党建评估迎评工作方案》，发布了评建工作任务分解表。4月份，校党委组织了对各学院评建工作的互查互评，党委听取了互查互评的情况汇报和校机关9个责任单位的自评情况汇报。5月份，校党委组织了对党建评估校机关责任部门和部分学院自评整改的检查。6月份，校党委召开了学校党建评估自评报告研讨会。7月和8月份，我们两次邀请了部分校外专家对我校的评建工作进行指导、检查，并就专家提出的问题立即进行整改。上述工作，有力地保证了我校评建工作的扎实推进，实现了以评促改、促建的目的。二、党建和思想政治工作的主要做法3二、党建和思想政治工作的主要做法我校党建和思想政治工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，贯彻落实《基本标准》，适应学校特殊的管理体制，充分发挥校院两级党组织的积极性和主动性，干实事、用实劲、出实效，努力把各级党组织建设成为带领广大师生员工增进团结、深化改革、加快发展的领导核心、政治核心和战斗堡垒，使广大党员在学校各项事业中充分发挥先锋模范作用，努力开创建设应用型大学的新局面。以下是三年来的主要工作。1、不断加强党委对学校全局工作的领导，全面推进学校事业快速发展校党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学校工作全局，认真贯彻执行党的教育方针，抓党建促建设促发展，取得了显著的成效。近几年来，校党委总结20多年的办学经验，结合本科教学工作水平评估和制订学校“十五”延伸规划和“十一五”规划，在全校开展了办学思想大讨论，并召开了多次“建设应用型大学”研讨会，凝练出“办学为民、应用为本”的办学理念，确立了“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”的办学宗旨，明确了“面向大众，服务首都；应用为本，争创一流”的办学定位，颁布了“学以致用”的校训，提出了“以首都经济建设、社会发展和人力资源需求为依据，培养应用性人才；以全面展开和重点试点相结合为方针，深入分析生源特点，深化应用性教育改革，探索创新教学模式；以整合和优化教育资源为重点，规范教学管理，提高教学质量；以应用性高等教育研究为先导，借鉴先进经验并与学校实际相结合，积极探索建设具有中国特色的应用型大学之路。”的办学思路，初步形成了具有联大特色的比较完整的办学指导思想体系，为学校的发展指明了方向。校党委不断完善党委领导下的校长负责制的领导体制和党委工作运行机制，修订了党委会及其常委会和校长办公会的议事制度和议事范围，较好地处理了党委统一领导与校长依法行政、独立负责地开展行政工作的关系。严格执行“三重一大”制度，学校的重大问题决策、重要干部任免、重要事项和大额资金的使用都经过领导班子集体讨论。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，既保证了党委作为学校领导核心的地位，又使党委把主要精力放在抓大事、议大事上，起到总揽全局、协调各方的作用。同时，充分保证校长的学校法人代表地位和对学校行政管理工作的统一指挥权，全力支持校长依法独立行政，形成了党委统一领导、二、党建和思想政治工作的主要做法4党政分工合作协调有序的工作局面。我校坚持以改革、创新促发展，不断深化内部管理体制、人事分配制度和教育教学改革，不断提升教学水平和人才培养质量，促进学校全面协调可持续发展。第一，学科专业建设力度不断增加。为适应首都经济社会发展的需求，保证学科专业建设的顺利进行，我校坚持“应用导向，学科支撑”的学科专业建设思路，制定了《北京联合大学2003-2008年学科专业建设规划》，不断调整和更新学科专业，现设有127个本、专科专业，3个硕士学位授权学科点，3个北京市重点建设学科，12个校级重点建设学科。近几年来，学校投入700多万元支持市级和校级重点建设学科的建设；设立同名专业建设委员会，整合优化因长期分散办学形成的校内重复布点专业。第二，师资队伍结构进一步优化。学校坚持“党管人才”原则，实施人才强校战略。为适应建设应用型大学的需要