一年三班班级民主管理方案

一年三班民主管理方案为了营造一种民主、健康、温馨、和谐的班级氛围，全面贯彻学校民主班级管理规范，进一步强化班级的建设及班级民主管理，以激励机制促进学生全面发展，逐步形成良好的校风、班风、学风，推进我班民主、和谐、健康的发展，结合一年三班实际，特拟定班级民主管理方案。在方案试行实验“班级自主管理”方案过程中，班主任要从繁杂的琐事中轻松抽出身来，不断完善班级规章制度，奠定学生自我约束的基础；健全班级组织机构，坚持学生自我管理；发挥示范教育作用，探索学生自我评价途径；开展各项有益活动，实现学生自我发展的目的。还要绷紧每一根弦随时去洞察班级的每一个细微变化；要以轻松的心态去面临学生的失误、缺点和挫折，要以紧张的心情去引导学生正确看待并改正自身的不足；要细心观察学生，耐心指导学习方法，提高学生的学习兴趣，为自主学习提供能力；要注意加强与家长的沟通，每隔一段时间，找家长谈心、交流，通报学生情况，以表扬鼓励学生为主。还应邀请任课老师与家长一起分析学生的现状和心理特点，分析学生的各个成长阶段的心理需求，寻求解决的办法，使学生素质在自我发展、主动成长的过程中切实得以提高。详细民主制度内容如下：1.为进一步完善制定班级制度。针对学生实际情况，我将班级岗位多元化，实行班级“分级管理”制度：（1）班级职务主要正副班长，两名纪律班长，学习委员，卫生委员，劳动委员，文艺委员，生活委员，流动纪律班长，组长，桌长等职务构成。（2）五名班长在遇到困难时可以向班主任进行咨询和请教，其他情况下相当于班主任职能，对班级进行全权管理。（3）除班长外，其他委员和组长构成班委会制度，即各委员和组长间可自行组织会议，会议内容可涉及班级各个方面，也可就班级最近发生的问题或存在的隐患进行商讨解决方案；也可就最近的活动设计活动方案或总结以前活动的经验。最终所呈现的方案或总结要以口头或书面的形式向班长陈述，以便于班长在班会上的发言。（4）组长有权对该组的纪律、卫生和学习情况进行监督，也有权利协同班长管理组员。（5）每周班会之前，各组成员可向组长或班委会（除班长）申诉班长管理和自身作风问题，以此来形成班长和班委会之间的权衡，避免班长利用私权。2.经全班学生研讨确定班级干部以及各级干部职能如下：学生干部责任一览表职务责任纪律班长①有计划的工作，对班上学习、纪律、卫生劳动和活动情况全面负责；②定期召开班委会议，研究总结工作，找出存在的热点、难点问题，及时与班主任沟通；③及时处理班上出现的突发事件；④协助团支书工作。班长①对班上的组织、文艺、宣传情况全面负责；②深入了解班上同学的思想状况，及时做好个别同学的思想工作，及时与班主任沟通；③定期召开支部会，研究总结工作，作好下一步工作安排；④协助班长工作。学习委员①负责班上日常教学活动的顺利进行，积极组织各学科活动小组开展活动；②向同学进行学习目的教育，了解班上同学的学习情况，提出改进的意见和方法，及时与任课老师沟通；③定期召开科代表会，讨论对各科教学的意见、建议和要求，督促科代表定期公布学习及完成作业情况；④协助科代表做好对学习困难同学的帮助。卫生劳动委员①对本班卫生、劳动情况全面负责；②配合有关教育做好劳动前和劳动中的思想工作，向同学们进行爱劳动、爱护花草树木、讲卫生等方面的教育，保管好班费，每期末向全班同学公布收支帐目；③协助学校做好疾病预防工作，填写各种健康登记表册；④参加学生会组织的室内外卫生区、眼保健操等工作的考核、检查、评比。文艺委员①负责组织全班的各类文娱活动；②督促文艺特长生参加学校舞蹈、合唱、乐器、美术、书法等各类课外活动；③推荐文艺活动积极分子。体育委员①负责组织班级各类体育活动，协助体育老师上好体育课；组织好课间广播操和课外体育活动以及校运动会；②督促体育运动员参加学校体育队训练和比赛；③负责各种集合的整队和组织纪律。各科课代表①配合任课老师，保证各项教学活动的顺利进行；②督促全班同学完成各项学习任务，并指导学习方法；③定期公布所负责学科的基本情况和要求；④做好对个别学习困难同学的帮扶工作。各组组长①对本组事务全面负责；②定期召开小组会，总结前段各项基本情况，讨论后段计划要求；③随时了解本组学生的思想状况，并及时做好组员的思想工作，及时与其他干部沟通。3.物品管理分配制度。经过全班学生同意，班级物品实行分人管理制，每个人都有属于自己应该管理或者照看保护的班级公共物品，具体人名和相应物品如下：项目负责人项目负责人灯管李超班级纪律李爽林杰、桓爽黄莹手巾抹布路萍花盆管理总负责人：钱秋林电源张冬双教室后面卫生钱秋林、姜雨涵苏添龙、王宇航饮用水取送马文龙、王宇航蔡荣华、苏添龙室外卫生马文龙、王宇航林杰、苏添龙图书李娜粉笔闫巨星窗帘衣红伟钟表姜雨涵外担第一组马文龙、王宇航外担第二组林杰、苏添龙大厅第一组钱美凤、张冬双周桐大厅第二组钱玉凤、何平平毛治军篮球李爽、关成龙锁门窗关成龙电视摄像头张明浩水盆水桶王松圪橱窗柳金玉板报宋欣然、桓爽、李爽花盆监护人王崧圪、钱美凤、林杰、钱玉凤、桓爽、侯金宇、钱秋林、吴佳芮4.卫生民主分配及监察制度（1）全班值日生（除大厅和室外值日生外）平均分为三组，每组连续值日一周，一学期内连续两次不扣分的组将在期末得到由班费支出的奖品。（2）各组值日生设立组长，组员将由组长具体分配任务（包括拖、扫、擦等工作），如果个别组员扣分，那么将自行和下一组值日生进行一周的值日。（3）每日室内、室外和大厅值日完毕后，卫生委员和劳动委员要分别对各处进行检查，表现不好的组以及打扫有死角的组要在班会上进行通报批评。（4）厕所的值日平均七周轮换一次，平时上课或下课表现不好的学生，班长会进行记录，超过三次违纪的学生讲负责厕所的值日。5.优劣生互带学习制度一年三班共计学生三十一人，其中对于钱秋林、毛治军、苏天龙、姜雨涵、马文龙、王崧圪、桓爽、柳金玉、王宇航等九人的学习，班主任进行直接管理。其余的二十二人分为十一组，并分别设立正、副组长和互带模式，并且被带学生的日常作业和学习状况由所带人管理，出现任何问题由两人共同接受处罚。例如，一人不写作业，两人同时抄写五遍。具体方案如下表：表一：正组长：林杰李娜带李爽带林杰带副组长：李娜路萍钱美凤张佳玲表二：正组长：吴佳芮何平平带吴佳芮带黄莹带张冬双带副组长：黄莹钱玉凤吕雪衣红伟张美月表三：正组长：蔡荣华蔡荣华带李超带宋欣然带闫巨星带副组长：宋欣然关成龙周桐侯金宇张明浩6.两操管理制度（1）眼保健操时间，由纪律班长桓爽在讲台上替班主任进行眼操完成情况，不认真做操呗记录两次以上处罚80个蹲起。（2）鉴于班级体操完成质量差于同级其他班级，班级领操人员不由指定人员带领，而是做的不好的同学将于第二天体操时领操，不仅能增强做操不好同学的集体荣誉感，也能为每学期的广播操表演打下良好的基础。7.纪律民主管理制度班级的纪律管理是保证多数学生正常进行学习生活的基础条件，是学生养成良好行为习惯的重要手段，也是培养优秀班集体的前提。纪律的管理需要松弛有度，有章有序。本着为了孩子一切，一切为了孩子的培养目标，我班实行纪律上及时发现及时抓，及时批评教育处罚和改正的原则。但是管理纪律不能光通过班主任的监督和长时间的下班检查，还需要学生自我的管理，达到学生管理学生，学生促进学生良好纪律的形成。大体方案如下：（1）班级按座位分为四组，每组设立组长，组长每周进行轮换，主要对本组课堂和可下纪律进行管理；每桌设立桌长，桌长对同桌的纪律负责；组长和桌长如有管理不善，要同组员或同桌一同接受处罚。（2）班级共同选举两名纪律班长，纪律班长在课堂上有权进行记录，课下进行巡视，全权负责，相当于班主任，有事处理不了可和班委会进行协商。（3）每人半个月有两次违反较轻纪律的机会，超过次数进行处罚。（4）每天晨读和每周班会，两名纪律班长和各组组长对昨天或上一周的纪律情况作简要的总结，包括好的和不好的现象。（5）纪律班长难以处理的事件交由班主任处理，不得得过且过、徇私。（6）班会或晨读期间，其他学生也可以和管理人员一起反映班级最近发生的不良现象或检察人员自身的问题。如果不方便开口，可以由班长或班主任代表发言讲解。8.奖惩制度一、原则如下：（1）执行力度强，没有讲人情等特殊情况。（2）功是功，过是过，惩罚分明，不相互抵消。（3）无论惩罚还是奖励都是为了激励学生或改正学生的不良行为，因此处罚从轻，达到目的即可，奖励要多，增强学生的积极性。（4）及时发现，及时总结，及时处理。二、具体奖惩制度如下：（1）班级每名学生每月10个基础分。（2）喝酒、吸烟、赌博、逃课、处对象、携带管制刀具和手机、打架、玩火等违反学校校规的严重行为，无论是否形成不良后果，扣除该人月基础分，批评教育并通报家长，勒令回家一周反思。（3）上课说话、接话，和老师顶嘴，干扰课堂纪律一次性扣除五分，该小组每人扣两分，同桌扣3分。（4）月扣扣2分的同学要写检讨书，并在班会上对全班同学进行自我批评以及50蹲起。（5）月扣扣5分的同学除了写检讨和自我批评，罚100蹲起并一周值日。（6）撕风打闹，大声喧哗，走廊内奔跑者一次扣3分，100蹲起并一周值日。（7）骂人一次性扣2分，并处罚一元钱作为班费。（8）上课吃东西、喝水或预铃买东西未回到教室，处罚该生给全班一人买一份自己所买的物品，并扣2分。（9）班主任随即到班级抽查个人卫生，不合格同学超过两次将被列入下一次值日厕所的名单内。（10）上课铃响起未到班，扣1分并做80蹲起。班级民主管理方案一年三班2013.04.10