一年级上册基础知识复习盘点Document(7)

一年级上册基础知识复习盘点一、拼音部分：（一）、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw共23个注意：（1）zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。（4）分清翘舌音（zhchshr)和平舌音（zcs).2．韵母表：aoeiuü（单韵母6个）aieiuiaoouiuieüeer（复韵母9个）aneninunün（前鼻音韵母5个）angengingong（后鼻音韵母4个）共24个注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，“in和ing”很容易出错。3．整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying共16个注意：整体认读音节不能拼读，要直接读出。（二）标调规则：1．按照六个单韵母（aoeiuü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找oe,以此类推。2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。（三）去点原则：1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu2．小ü见到jqx,去掉两点还读ü。如：juquxu（四）音节的拼读：1．两拼音节：声母+韵母。2．三拼音节：声母+介母+韵母。3．零声母除外，如àié（五）拼音的书写：一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。个别孩子一声、二声、四声标得不标准。二、识字与课文部分：（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）一定要熟练背会，做到一字不差。应该熟练背诵课文有：39页《秋叶飘飘》，41页《一去二三里》51页《咏鹅》，52页《画》，54页《四季》，56页《小小竹排画中游》，58页《哪座房子最漂亮》，63页《画鸡》，64页《静夜思》，66页《小小的船》，68页《阳光》，70页《影子》，72页《比尾巴》，75页《东西南北》，85页《悯农》，86页《我多想去看看》，92页《自己去吧》，100页《雪地里的小画家》。按照课文内容填空练习题汇总（没学过的字写拼音）：1、小鸡画（）（），小狗画（）（），小鸭画（）（），小马画（）（）。2、妈妈说：“（）（）（）风景很美，（）（）（）看吧。”3、妈妈告诉我，沿着（）（）（）小路，就能走出（）（）。遥远的（）（）城，有一座（）（）（），广场上（）（）（）（）非常壮观。4、（）（）的尾巴长，（）（）的尾巴短，（）（）的尾巴好像一把（）。（）（）的尾巴弯，（）（）的尾巴扁，（）（）的尾巴最好看。5、影子在（）,影子在（）,影子常常（）（）（），就像一条（）（）（）。影子在（）,影子在（）,影子常常（）（）（），它是我的（）（）（）。6、田里的（）（），因为有了（）（），更（）了。（）（）的小树，因为有了（）（），更（）了。河面闪着（）（），（）（）就像（）（）的锦缎了。7、弯弯的（）（）（）（）的船，（）（）的船儿（）（）（）。8、（）前（）（）（），疑是地（）霜。举（）望（）（），低（）思故乡。9、（）座房，（）座房，（）（）的瓦，（）（）的墙，（）（）的（），（）（）的窗。10、（）（）（）冠（）（）裁，满身雪（）（）将（）。（）（）（）敢轻（）（），（）叫千（）（）户（）。11、（）（）（）（）（），烟村（）（）家。亭（）（）（）座，（）（）（）枝花。12、远看（）（）色，近听（）（）声。春（）花还（），（）（）（）（）惊。13、锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。14、（）（）（）冠（）（）裁，满身雪（）（）将来。（）（）（）敢轻声语，（）叫千（）（）户（）。生字分两类：要求会认的生字380个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字160个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。本册语文书易错词语：木耳、中文、电力、四十、木头、儿子、出入、开头、耳目、毛巾、少见、皮尺、中心、用力、手足、东方、西瓜、书本、今年、左右、出走、自己、几片、果皮、生长、长大、禾田、水土、牛皮、水果、四方、上升、水田、公正、大方、公开、牛毛、心里、风雨、广大、无人、不用、两天、上衣、来年、左手、口水、本来、用心、出来、头巾、公用、东北、水车、雨水、回来、公平、出生、方正、来去可让孩子采用听写、听录音自己写或看拼音写词等多种方式练习。易混淆生字（比一比组词）：几（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）己（）木（）升（）衣（）右（）巾（）力（）木（）山（）田（）日（）木（）白（）左（）本（）出（）电（）目（）禾（）自（）右（）几（）口（）米（）里（）两（）马（）小（）风（）回（）来（）果（）雨（）鸟（）水（）人（）开（）小（）牛（）四（）大（）了（）入（）升（）少（）生（）西（）天（）子（）目（）毛（）羊（）月（）八（）九（）耳（）自（）手（）半（）用（）入（）力（）儿（）（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。本册出现较多的偏旁有：氵讠扌艹木辶纟土口。易混淆汉字笔画名称：横折（﹁）、横钩（乛）、横撇（水第二笔）、横折钩（力第二笔）竖折（﹂）、竖提（长第三笔）、竖弯（四第四笔）、竖钩（亅）、弯钩（了、子第二笔）、卧钩（心第二笔）、撇折（ㄥ）、、竖弯钩（乚）、横折弯钩（九第二笔）、横折斜钩（⺄）、竖折折钩（ㄅ马第二笔）。常见题型：①写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。如“火”共（）画，第2笔是（）。笔顺易错的字：土、火、九、门、长、山、出、车、少、风、水、方、巴、里、果、雨、两、年笔画较难掌握的字：子、四、飞、鸟、心、风、水、瓜、衣。②给一个字加一笔：例：木—禾—本人—个—大口—日—中了—子月—用日—目—白—田—电小—少大—天米—来加两笔：“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦减一笔：自→白、目鸟→乌给一个字加偏旁：（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。重点问答：《爷爷和小树》一课中“暖和的衣裳”指的是包裹在树干上的稻草。“绿色的小伞”指的是小树的树冠。我们要学习《平平搭积木》中的平平“心中有他人”。《自己去吧》告诉我们要“独立自主，自立自强”。从《一次比一次有进步》中的小燕子身上，我知道了“仔细观察就会有新发现。”我们要学习《借生日》中的小云“关心父母”。我们要学习雪孩子“舍己救人”。我们要学习《小熊住山洞》里的小熊“爱护树木”。词语分类：食品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车地下植物：萝卜、土豆、花生、蒜、姜、洋姜、山药、山芋、红薯、荸荠、莲藕、菱角。冬眠的动物：青蛙、蛇、龟、刺猬、松鼠、熊等。口语交际：这样做不好小明、小文、小亮在公园的草地上踢足球。一位少先队员大姐姐看见了，连忙指着立在草坪的心语牌说：“小朋友，你们看：这儿写着‘爱护草坪’。因为小花小草也有生命，它们能使空气更加得清新；所以你们在草地上踢球是不对的。”小朋友们红着脸、低下头，不好意思地说：“姐姐，我们错了。我们以后再也不在草地上踢球了。”小乐放学回家，看到月月阿姨在洗萝卜。水龙头一直开着，盆里的水正哗哗哗地往外流。小乐立刻对阿姨说：“阿姨，盆里的水满了，您应该把水龙头先关上。”阿姨说：“我一会儿就洗好了。水龙头关来关去的很麻烦。”小乐又说：“阿姨，我们人类能使用的淡水资源很匮乏，您这样做，早晚有一天最后一滴水会成为我们的眼泪的。阿姨，你赶快关上水龙头吧！”阿姨不好意思地说：“小乐，谢谢你，让我我知道了淡水资源的匮乏。我以后一定节约用水。”“好。阿姨，我们还要做到水的循环使用呀！”还有，在公共场合不允许抽烟、大声喧哗、追逐打闹的等。见到不文明的行为要勇于劝说。有趣的游戏老师小的时候最喜欢玩的游戏是“老鹰抓小鸡”。一个小朋友当“老鹰”，一个当“母鸡”，其余的当“小鸡”。“小鸡”们一个一个拉着前面小朋友的衣服，跟在“母鸡”的后面排成一列。游戏开始了，“凶恶的老鹰”迅速扑来，“母鸡”张开翅膀左挡右挡，拦住“老鹰”，勇敢地保护着身后的“小宝贝”。“小鸡们”个个都害怕被老鹰抓住，跟在“母鸡”后面跑来跑去，边跑边发出尖叫声、笑声。排在最后的小朋友最紧张了，因为“老鹰”要抓的第一只“小鸡”就是他。这个游戏太有趣了，既紧张刺激又快乐！拼图真有趣拼图真有趣，我拼了一只可爱的小白兔。我先用一个大半圆做小兔子的身体，再用一个圆纸片做小兔子的头，头上用一个小小的红色圆片做眼睛，又用一个长长的小半圆做它的长耳朵，用两个小半圆做小兔子的腿脚，最后在它的屁股上贴一个小圆片，做它的短尾巴。哈哈！一只胖墩墩，憨态可掬的小白兔就拼成了！你们喜欢吗？小兔运南瓜有一天，小兔到菜地里收南瓜，看见南瓜长得又大又圆，高兴极了，就摘下来一个。可小兔发愁了，这么大的南瓜怎么运走呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小兔，你好！”看见小熊猫骑着车子，小兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小兔用力把南瓜侧着立起来，推着它往前走，南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去，真是又快又省劲儿。一会儿，小兔就到了家门口。兔妈妈见了，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”我们的画我画的是变形金刚，（因为）变形金刚可以变换多种形状，非常有趣，我很喜欢，（所以）就想把它画出来。时刻放在自己的口袋中，有时间拿出来看看。一年级下册语文知识盘点一、拼音部分：（一）、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw共23个注意：（1）分清b和d、p和q.（2）分清翘舌音（zhchshr)和平舌音（zcs)。2．韵母表：aoeiuü（单韵母6个）aieiuiaoouiuieüeer（复韵母9个）aneninunün（前鼻音韵母5个）angengingong（后鼻音韵母4个）共24个注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，“in和ing”很容易出错。3．整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying共16个注意：整体认读音节不能拼读，要直接读出。（二）标调规则：1．按照六个单韵母（aoeiuü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找oe,以此类推。2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。（三）在第一册所学的拼音基础上，本册又出现了汉语拼音字母表（书本89页），熟记26个拼音字母的大小写，能熟练的转换，为查字典打基础。会做用音序查字法查字的题目。拼音的书写：一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。个别孩子一声、二声、四声标得不标准。二、识字写字：本册要求学生掌握490个常用汉字（书本150—154页），其中290个要求会写（书本155—156页）。1.需掌握的490个常用汉字要求能分清前后鼻音及平翘舌音，知道词语如何搭配，能根据句子的意思选择所需的字或词。对于形近的字要会辨析：书本每单元的“语文园地”中“我的发现”一题即为形近字，同时也向学生介绍了一些识字的方法，如加偏旁、减偏旁、换偏旁、加一笔、加两笔组成新字，然后组词。2.要求会写的290个字在看拼音写词语或句子时能正确运用，如（课后练习“我会写”）这类题。在这290个字中，多音字与同音字出现的也较多，必须能在具体语境中区别与运用。3.反义词。4.把词语写具体“（）的（）”与（书本122页）“（）地（）”两个“的、地”的区别。5.正确填写数量词