《商务办公自动化》教案

1江苏省徐州财经高等职业技术学校实训教案班级：11证券51课程：《商务办公自动化》授课日期：14年月日第一周课题序号模块一：Word2010软件篇实训场地商贸实训中心课题名称任务一：制作转正申请书课时2职业技能训练目标知识目标了解word2010的基本功能，了解文字排版的相关知识能力目标能够熟练掌握字符格式、字符间距、文字效果、段落、行距的设置方法，制作一份完整的转正申请书。素质目标培养协作能力、严谨的商业意识和工作意识。职业技能的要领及规范要求严格按照程序进行，认真仔细。训练注意事项学生知识与能力准备掌握网上收集资料及分析的相关知识。课内外拓展训练巩固所学的知识，自主进行练习，完成实训报告。教学反思教研室审核2实训过程设计实训步骤实训内容学生活动手段方法时间分配实训规章制度理论准备：实验：实验室注意事项及相关准备任务一：制作转正申请书一、word2010的基本功能1、word2010的安装2、启动与退出3、文件操作4、视图操作5、页面设置6、组二、制作转正申请书1、应用字符格式使用“字体”对话框设置字体设置字符间距→设置文字效果→设置字符格式2、应用段落格式段落对齐方式设置→行距设置→段前段后设置→换行和分页设置→段落的缩进→使用组设置段落格式3、高级应用拼写和语法检查、字数统计、查找、替换以及定位实验组织1、完成以上操作2、总结其步骤要点3、汇总形成总结体会上传教师机认真记录认真思考并进行记录学生实验教师指导，并进行演示10’讲解5’讲解：20’演示、模拟45’讲解与总结、布置作业10’实训教学流程图实训：制作转正申请书教师讲解→演示，边讲边做→教师指导，学生自主学习，完成实训任务3江苏省徐州财经高等职业技术学校实训教案班级：11证券51课程：《商务办公自动化》授课日期：14年月日第一周课题序号模块一：Word2010软件篇实训场地商贸实训中心课题名称任务二：制作授权委托书课时2职业技能训练目标知识目标了解委托授权书的格式，熟悉格式刷的例用、图章和模板的相关知识能力目标能够熟练掌握委托授权书的格式，会使用格式刷进行格式编辑，学会制作图章。素质目标培养协作能力、严谨的商业意识和工作意识。职业技能的要领及规范要求严格按照程序进行，认真仔细。训练注意事项学生知识与能力准备掌握文字排版相关知识。课内外拓展训练巩固所学的知识，自主进行练习，完成实训报告。教学反思教研室审核4实训过程设计实训步骤实训内容学生活动手段方法时间分配实训规章制度理论准备：实验：复习上次课的内容任务二：制作授权委托书一、新建文档1、使用默认的模板建立空白文档2、在文档中输入文本并保存二、格式刷功能的应用设置字号→预览设置效果→单击格式刷按钮→进行格式刷操作→运用格式刷进行连续多次操作→运用格式刷选取段落→设置标题格式→设置落款格式三、制作图章新建空白文档→绘制圆形→设置形状格式→选择艺术字样式→输入艺术字→设置艺术字的颜色和线条→绘制画布格式→设置艺术字形状→调整艺术字弧度及位置→插入艺术字和五角星形→组合对象→预览最终效果四、创建模板将授权委托书保存为模板五、模板与加载项共用模板文档模板实验组织1、完成以上操作2、总结其步骤要点3、汇总形成总结体会上传教师机回答问题并进行认真记录认真思考并进行记录学生实验教师指导，并进行演示10’讲解5’讲解：20’演示、模拟45’讲解与总结、布置作业10’实训教学流程图实训：制作授权委托书教师讲解→演示，边讲边做→教师指导，学生自主学习，完成实训任务5江苏省徐州财经高等职业技术学校实训教案班级：11证券51课程：《商务办公自动化》授课日期：14年月日第二周课题序号模块一：Word2010软件篇实训场地商贸实训中心课题名称任务三：制作会议备忘录课时2职业技能训练目标知识目标了解会议备忘录的格式，了解在备忘录中插入图示的方法以及表格的相关知识能力目标能够熟练掌握备忘录的格式，掌握备忘录中图示的编辑及表格的编辑方法。素质目标培养协作能力、严谨的商业意识和工作意识。职业技能的要领及规范要求严格按照程序进行，认真仔细。训练注意事项学生知识与能力准备掌握文字排版相关知识。课内外拓展训练巩固所学的知识，自主进行练习，完成实训报告。制作名片教学反思教研室审核6实训过程设计实训步骤实训内容学生活动手段方法时间分配实训规章制度理论准备：实验：复习上次课的内容任务三：制作会议备忘录一、创建会议备忘录文档1、创建备忘录2、手动调整备忘录格式二、在会议备忘录中插入图示1、插入组织结构图2、自动套用组织结构图的样式三、在会议备忘录中插入表格1、插入表格2、编辑表格3、设置边框和底纹实验组织1、完成以上操作2、总结其步骤要点3、汇总形成总结体会上传教师机回答问题并进行认真记录认真思考并进行记录学生实验教师指导，并进行演示10’讲解5’讲解：20’演示、模拟45’讲解与总结、布置作业10’实训教学流程图实训：制作会议备忘录教师讲解→演示，边讲边做→教师指导，学生自主学习，完成实训任务7江苏省徐州财经高等职业技术学校实训教案班级：11证券51课程：《商务办公自动化》授课日期：14年月日第二周课题序号模块一：Word2010软件篇实训场地商贸实训中心课题名称任务四：制作个性化个人简历课时2职业技能训练目标知识目标了解个人简历的一般格式，了解表格编辑的相关知识能力目标能够熟练掌握个人简历的一般格式，掌握表格的编辑方法。素质目标培养协作能力、严谨的商业意识和工作意识。职业技能的要领及规范要求严格按照程序进行，认真仔细。训练注意事项学生知识与能力准备掌握文字排版相关知识。课内外拓展训练巩固所学的知识，自主进行练习，完成实训报告。制作用车记录表教学反思教研室审核8实训过程设计实训步骤实训内容学生活动手段方法时间分配实训规章制度理论准备：实验：复习上次课的内容任务四：制作个性化个人简历一、建立表格1、创建表格2、拆分与合并单元格二、设置表格属性1、调整行高和列宽2、插入行、列或单元格3、设置边框和底纹4、设置对齐方式三、拆分表格选定表格拆分的位置→单击“拆分表格”→应用外框样式→将标题栏单独拆分为表格→设置表格样式四、在文档中插入图片打开“插入图片”对话框→设置图片版式→设置图片缩放比例→设置图片透明色→预览个性化简历效果实验组织1、完成以上操作2、总结其步骤要点3、汇总形成总结体会上传教师机回答问题并进行认真记录认真思考并进行记录学生实验教师指导，并进行演示10’讲解5’讲解：20’演示、模拟45’讲解与总结、布置作业10’实训教学流程图实训：制作个性化简历教师讲解→演示，边讲边做→教师指导，学生自主学习，完成实训任务9江苏省徐州财经高等职业技术学校实训教案班级：11证券51课程：《商务办公自动化》授课日期：14年月日第三周课题序号模块一：Word2010软件篇实训场地商贸实训中心课题名称任务五：制作劳动用工合同范本课时2职业技能训练目标知识目标了解劳动用工合同的一般格式，了解内建样式及自定义样式的相关知识能力目标能够熟练掌握劳动用工合同一般格式，掌握样式的使用方法。素质目标培养协作能力、严谨的商业意识和工作意识。职业技能的要领及规范要求严格按照程序进行，认真仔细。训练注意事项学生知识与能力准备掌握文字排版相关知识。课内外拓展训练巩固所学的知识，自主进行练习，完成实训报告。制作用车记录表教学反思教研室审核10实训过程设计实训步骤实训内容学生活动手段方法时间分配实训规章制度理论准备：实验：复习上次课的内容任务五：制作劳动用工合同范本一、样式和内建样式1、利用内建样式格式化文档打开盘文件（劳动合同）→单击“样式”对话框启动器→打开“样式”任务窗格→选中所有的一级标题→应用内建样式→预览应用样式后的文本→打开样式下拉列表2、修改内建样式二、自定义样式1、新建样式新建样式→打开“根据格式设置创建新样式”对话框→修改样式属性→打开格式列表→设置字体效果→设置字符间距→自定义样式→应用自定义的样式→设置封面样式→新建字符样式→添加到列表中的新字符样式→预览合同封页最终效果2、快速套用自定义样式三、样式的高级应用1、查找和替换样式2、重命名和删除样式实验组织1、完成以上操作2、总结其步骤要点3、汇总形成总结体会上传教师机回答问题并进行认真记录认真思考并进行记录学生实验教师指导，并进行演示10’讲解5’讲解：20’演示、模拟45’讲解与总结、布置作业10’实训教学流程图实训：制作劳动用工合同范本教师讲解→演示，边讲边做→教师指导，学生自主学习，完成实训任务11江苏省徐州财经高等职业技术学校实训教案班级：11证券51课程：《商务办公自动化》授课日期：14年月日第三周课题序号模块一：Word2010软件篇实训场地商贸实训中心课题名称任务六：制作投标书课时2职业技能训练目标知识目标了解投标书的一般格式，了解大纲视图、主控文档和子文档的相关知识能力目标能够熟练掌握投标书的一般格式，掌握视图、主控文档和子档文的使用方法。素质目标培养协作能力、严谨的商业意识和工作意识。职业技能的要领及规范要求严格按照程序进行，认真仔细。训练注意事项学生知识与能力准备掌握文字排版相关知识。课内外拓展训练巩固所学的知识，自主进行练习，完成实训报告。制作销售管理手册教学反思教研室审核12实训过程设计实训步骤实训内容学生活动手段方法时间分配实训规章制度理论准备：实验：复习上次课的内容任务六：制作投标书一、使用大纲视图1、关于大纲视图2、创建投标书纲目结构新建文档→启用大纲视图方式→输入纲目内容→输入所有的一级标题→输入二级标题→降低标题级别→完成纲目结构→文件保存二、主控文档和子文档1、创建主控文档和子文档（1）执行创建子文档命令→插入连续的分节符→执行文件保存命令→保存子文档→显示超链接（2）利用已有文件创建主控文档和子文档2、从主控文档中删除子文档三、自动生成目录页插入目录→打开“目录”对话框→设置目录选项→打开“样式”对话框→打开“修改样式”对框→生成目录页实验组织1、完成以上操作2、总结其步骤要点3、汇总形成总结体会上传教师机回答问题并进行认真记录认真思考并进行记录学生实验教师指导，并进行演示10’讲解5’讲解：20’演示、模拟45’讲解与总结、布置作业10’实训教学流程图实训：制作投标书教师讲解→演示，边讲边做→教师指导，学生自主学习，完成实训任务13江苏省徐州财经高等职业技术学校实训教案班级：11证券51课程：《商务办公自动化》授课日期：14年月日第5周课题序号模块一：Word2010软件篇实训场地商贸实训中心课题名称任务七：制作可行性研究报告课时2职业技能训练目标知识目标了解批注和修订、题注及交叉引用的相关知识能力目标能够熟练掌握可行性告研究报的一般格式，掌握批注和修订、题注及交叉引用的使用方法。素质目标培养协作能力、严谨的商业意识和工作意识。职业技能的要领及规范要求严格按照程序进行，认真仔细。训练注意事项学生知识与能力准备掌握文字排版相关知识。课内外拓展训练巩固所学的知识，自主进行练习，完成实训报告。制作销售管理手册教学反思教研室审核14实训过程设计实训步骤实训内容学生活动手段方法时间分配实训规章制度理论准备：实验：复习上次课的内容任务七：制作可行性研究报告一、使用批注和修订批注、批注框、修订、标记1、在文档中插入批注和修订新建批注→插入批注框→查看“批注”选项组→添加批注内容→插入内容标记→修订行标记→显示屏幕提示信息2、设置批注格式单击“修订选项”选项→打开“修订选项”对话框→打开“插入内容”标记列表→查看“删除内容”标记列表→选择格式标记→选择修订行标记→打开“颜色”下拉列表→打开“批注颜色”下拉列表→设置批注框的格式→设置用户信息3、审阅批注和修订4、打印带有批注或修订的文档二、自动插入题注三、交叉引用输入交叉引用介绍文字→打开“交叉引用”对话框→选择当前位置要引用的题注→交叉引用题注实验组织1、完成以上操作2、总结其步骤要点3、汇总形成总结体会上传教师机回答问题并进行认真记录认真思考并进行记录学生实验教师指导，并进行演示10’讲解5’讲解：20’演示、模拟45’讲解与总结、