“羊群效应”材料作文审题立意

1【文题】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在土耳其东部的一个村庄里曾发生过这样一件怪事:一天,牧民们将羊群赶到一片草地上,忽然,一只头羊跳下了悬崖。紧接着,1500只羊纷纷“效仿”,争先恐后地从悬崖上跳下去。速度之快,动作之疯狂,令牧民目瞪口呆,却无计可施。最终有450多只羊丧命。人们还发现,如果在一群羊前面横放一根树枝,头羊跳了过去,第二只、第三只也会跟着跳过去;这时,把树枝拿走,后面的羊走到这里,仍然会像前面的羊一样,向上跳一下。后来人们把这种现象称为“羊群效应”。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【解析】生活是作文的源泉，脱离生活的作品是没有生命力的。因此，要关注大千世界，关心社会生活，善于从普通的生活现象中发掘有益的启示，发现问题的本质，形成自己独特的思想和见解，这也是近年来高考作文考查的重要内容。这类作文题，往往选取生活中负有哲理性的材料，材料中没有议论和观点，需要考生深入思考，辩证分析，获得某种启发和感悟，进而据此立意作文。本题材料虽分为两段，但都说明同一种现象——“羊群效应”。可从材料中所涉及的对象切入，审题立意。从羊群的角度看，羊们不看情况不辨形势，一味盲从，由此类比联想，发散引申，得出结论：，跟风，在盲从中丧失基本判断力，更不用说创造力了。这也是人类的劣根性。据此，可以立意为“拒绝盲从，凡事要有自己的判断”“要有创新意识，不能亦步亦趋跟在他人后面”“坚持独立思考，反对盲目跟风”等。从头羊的角度看，可将其与“领导者”进行类比，从两方面立意：一是领导者必须做一只好的“领头羊”，因为他是权威，是引路者，是决定整个团队发展前进甚至生死存亡的关键；二是怎样才能做一只好的“领头羊”？必须保持清醒的头脑，关键时刻能做出准确的判断和最佳的选择，引领“羊群”走向“肥美的草地”，过上幸福的生活。就文体而言，本题充满思辨色彩，因此，比较适合写议论文。当然，也可以写因事说理的记叙文。总之，要侧重于说理。此外，本题要求“自拟标题”。写作时，可根据内容和中心的需要，拟一个恰当、精彩而又富有吸引力的标题，如“做一只头脑清醒的‘羊’”“不做盲从的‘羊群’”“‘领头羊’工作指南”等。羊群效应分论点分解：1、盲从会让我们丧失生命财产；2、盲从会断送我们的前途；3、盲从会阻碍科技发展，人类进步；4、理性可以使我们正确消费，节省财产；5、理性可以使我们正确投资，获得收益；26、理性可以使我们找到适合自己的发展方向；7、理性可以推到科技发展，推到社会进步；8、有明确的人生目标让人理性；没有明确的人生目标会让人盲从；9、内心世界丰富让人理性；精神空虚，缺乏爱会让人盲从；10、用知识武装自己让人理性；没有知识，愚昧会让人盲从；11、有坚定的信念让人理性；没有坚定的信念会让人盲从；12、有勇气挑战权让人不盲从；没有勇气会让人盲从；13、有自己的独立思考让人理性；人云亦云让人盲从；14、具有怀疑精神让人理性；一味听信让人盲从；【名家示范】把“羊群”往哪赶一群羊在吃草时遇到了一根树枝，领头羊跳了过去，第二只羊也跟着跳了过去，牧羊人将树枝捡起，紧跟在后的羊仍像前面的羊一样跳一下，这就是趋同理论中的“羊群效应”。在日常生活中，公众在接收社会信息时，这种趋同心里同样表现得异常明显。这个现象说明，在处理突发事件时，如果政府信息公开不及时、透明度不高，舆论引导不力，公众特别是数以亿计网民的心理，很容易被不确定、扭曲的甚至是虚假的信息误导，从而产生误读和曲解，甚至由此发生逆反心理。一旦通过网络等传播媒介散步开来，汇聚成“民意”，其结果可想而知。2008年5月1日起开始正式实施的《中华人名共和国政府信息公开条例》，是一份非常重要的文件，但很容易被一些政府官员所忽视，所忽略。回顾一年来，我国经历5·12汶川大地震、奥运会成功举办等历史性大事件，以及三鹿毒奶粉事件、山西襄汾溃坝事故等突发事件，对各级政府的信息管理工作提出了挑战。我们看到，信息公开的程度高，透明度高，公众获取信息及时、全面，媒体监督充分、活跃，与社会和谐稳定成正比。透过近年来发生的一些公共突发事件的处理过程，可以研判，信息不公开、不透明，新闻舆论监督缺位，常常导致政府工作的被动。有的地方政府总是把那些于自己有利的信息“及时公开”，而对于那些于自己不利的消息则极力掩盖，甚至不惜为此扭曲信息、编造信息，以图转移视线，消3弭劣迹。对突发性公共事件，有的地方往往把简单的问题复杂化，或把简单的问题简单化，忽视媒体在传播信息、沟通公众方面的作用，缺乏必要的妥善处理信息的机制。有的地方官员，在面对自己应负的责任时，往往不是自我反省，而是怪罪媒体。大千世界，变化无常，天灾人祸，在所难免。在灾难事故面前，如实向媒体和公众披露和报告真实情况，积极做好解释和引导工作，政府无疑就把握了舆论引导的主动权。这是其对公众应尽的义务，也是公众判断其是否称职的一个基本依据。不论何时，及时披露真相都是对公众最好的交代。信息公开，可以让公众及时知道政府在做什么、怎样做的，同时有利于新闻媒体的舆论监督。当然，还应该承认，在当代社会，在传播工具越来越大众化的条件下，许多时候，政府部门所掌握的信息资源也并不比一般公众更多或更及时，甚至还有可能更少或更延迟。这个时候，相关部门要有勇气以诚恳的态度和恰当的方式向工作说“无可奉告”。毕竟，政府相关部门披露信息，并非为披露而披露。在情况不明、事实不清的情况下，为争取公众支持而云里雾里瞎说一气，不仅于事无补，还会造成进一步的混乱。因此，政府部门提供信息应当是真实的、透明的、及时的，有多少公布多少，做多少说多少，不能让人感到是“盲人摸象”，全凭瞎猜，说鼻不是鼻，说腿不是腿。糊弄舆论、愚弄公众，最后受害人是自己。此外，不能不提到的是，各级政府官员要加深对政府信息公开条例的理解，把握好信息公开的尺度。既不能因为“信息公开了”，什么“关”也不把了，该严守的国家机密等等也不管了，同时，也不能动不动就以“危及国家安全、公共安全和社会稳定”为由，该公开的信息页不公开了。只有公开有度，才能公开有效，更能公开有为。总之，在现代社会，及时公开信息，准确把握舆情，有效引导舆论，是对领导干部个人素质提出的更高要求，也是执政能力的集中体现。建议各级政府和相关部门的官员坐下来，像研究经济工作一样研究信息公开工作，像研究处理突发事件一样研究突发事件的新闻发布制度和应对机制，这似乎是政府工作的应有之义。把“羊群”往哪里赶，值得认真研究。【品析】这是一篇富有远见卓识、充满理性和洞察力的社会评论。主要特色：一、标题精警，耐人寻味。文章的题目“羊群往哪里赶”，蕴涵丰厚，别具匠心，耐人寻味：首先，它暗含了一组比喻，把人民大众比做“羊群”，把信息公布、引导民意喻为赶“羊群”，生动形象。其次，它提出问题，引人深思。在当今的信息时代，在传播工具越来越大众化的条件下，如何及时公开信息，准确把握舆情，有效引导舆论？这是各级政府和领导干部必须认真研究的问题。二、结构严谨，逻辑严密。开篇紧扣话题，从“羊群效应”说起；接着，联系日常生活，提出趋同心理在公众接收社会信息时表现得异常明显；在举例说明，信息公开程度与社会和谐稳定之间的重要关系，指出政府部门在公布信息、引导民意方面还存在一些问题；在此基础上，进一步指出要公开有度；最后总结全文，再次强调“有效引导舆论”，回扣标题，照应开头。综观全文，思路清晰，结构严谨，说理透辟，逻辑严密，有很强大针对性和说服力。【学生佳作】我们是——人人们发现，如果在一群羊前面放一根树枝，头羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；即使把树枝拿走，后面的羊仍然像前面的羊一样，向上跳一下。这是怎么回事呢？原来，群羊普遍有一种从众心理：它们只知道盲目地模仿头羊的动作，而不懂得自己去思考，去判断。人类又何尝不是如此呢？很多时候，我们放弃了自己的个性去“随大流”，放弃了自己的判断去“看形势”，似乎习惯了跟着别人走，习惯了踩着别人脚印，即使有过短暂的犹豫，但最终还是亦步亦趋跟在大家后面。我们在做一件事情的时候，并没有看清楚自己在做什么，想明白为什么要这么做，只是随波逐流，人云亦云，不顾自身实际，重复别人的老路。这样一味的盲从，结果必然是处处碰壁，严重的甚至会像那些跳下悬崖的羊一样，坠入毁灭的深渊。例如，当年“非典”肆虐时，社会上盛传板蓝根、醋可以预防和治疗“非典”，人们便疯狂抢购，由此导致这两种商品的脱硝及价4格的狂涨。而实际上，它们对于治疗“非典”并没有什么特殊的功效。人们盲目跟风不仅没有达到治疗非典的目的，反而延误了疾病的治疗，产生了严重的后果。所幸的是，古今中外，有许许多多有主见、有思想、敢创新的人，他们拒绝盲从，坚持自己的信仰和判断，用自己的行动和成就证明了思考的力量。试想，如果哥白尼不进行独立思考，怎么会有颠覆定论的“日心说”?如果麦哲伦没有坚定的信念，而是随大流，认为“天如斗笠，地如覆盘”，怎会完成环球航行的壮举？正是这些杰出人士，高举理性的火炬，照亮了历史的天空，推动了文明的发展和进步。人与羊的根本区别在于，人拥有思想，会思考。如果说羊群盲目跟风是出于动物的本能，那么，人的盲从则是缺乏头脑，把自己等同于动物了。所以，最为万物灵长的人类，要善于思考，敢于创新，反对盲从，做一个清醒而理智的人。无论什么时候，我们都要保持独立思考的能力和敢于创新的意识；对任何事情，我们都要自己去思考，去判断，并用行动去超越。让我们牢记：我们不是羊，我们是——人！【点评】一、标题醒目，内涵丰富。标题别具一格：简短的标题却包含两个标点符号。破折号和感叹号具有强调和加重语气的作用，令人警醒，引人深思，且能激起读者的阅读兴趣。一个标题，能够拥有如此丰富的内涵，颇为难得。二、扣题紧密，说理透彻。开篇引述话题材料，揭示出群羊可笑行为的本质是一种盲目从众心理；接着，笔锋一转，由羊及人，指出人也存在这种心理，并举例说明这种心理的危害；之后列举有主见、有思想、敢创新的杰出人物事例，指出独立思考对促进人类文明发展的重要性；然后，把羊与人进行对比，论述善于思考，敢于创新的必要性；最后，呼吁人们独立思考、敢于创新，告诫人们要牢记“我们不是羊，我们是——人”，照应题目，点明主旨。全文扣题紧，文气贯通，立意高远，说理透彻，读罢能给人以深刻的启迪，是一篇优秀的考场作文。