《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析

学科代码：0101学号：100101020006贵州师范大学（本科）毕业论文题目：《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析学院：文学院专业：汉语言文学年级：2010级姓名：陈少远指导教师：张丽丰（副教授）完成时间：2014年5月1日贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告学院：文学院专业：汉语言文学级别：2010级课题名称《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析学生姓名陈少远学号100101020006指导教师姓名张丽丰职称学位副教授博士开题报告内容要求：1、选题的理论、实际意义2、研究动态、见解3、研究思路、方法、技术路线4、总体安排、进度计划5、主要参考文献一、选题意义《三国演义》是我国产生较早，影响较大的一部著名长篇历史小说，是我国古代章回体小说的开山作品。描写了东汉未年和整个三国时代封建统治集团之间的矛盾和斗争，在中国文学发展史上占有重要的地位，它在艺术创作上也积累了不少值得借鉴的经验。在许多人看来，周瑜是一个心胸狭窄、妒贤忌能的人，当他发现诸葛亮的才智超过自己，便想方设法谋害他，必欲除之而后快，结果他的计谋被诸葛亮识破，自己反中了诸葛亮的谋算，最后被气得吐血身亡，临到绝命之时仍发出“既生瑜，何生亮”的仰天长叹。通过对《三国演义》的阅读，对周瑜这一人物形象有了更深刻的的了解，提炼出周瑜其人及他的悲剧性，有利于帮助人们对周瑜有个全面的了解，更透彻地了解《三国演义》，更透彻地了解《三国演义》中周瑜这位伟大人物的内心世界，唤醒人们对英雄人物的关注。二、研究动态目前学界对《三国演义》的研究是一大热点，众多专家学者分别从不同的角度对《三国演义》进行研究，在这些研究中不乏对周瑜的研究：20世纪70年代末期以来,中国进入改革开放的新时期,学术事业蓬勃发展,周瑜研究也进入了一个迅速崛起、持续发展的新时期。许多学者不再受以往《三国演义》及民间传说的影响，积极参与周瑜问题的相关研究和讨论，更有不少学者把周瑜研究作为短期或中长期的主攻方向。特别是近二十年来，以高校和科研单位为主体俨然形成了一支老中青相结合的周瑜研究队伍。研究成果喜人，出现了不少佳作、力作，既多单篇论文，也有相关的学术专著。研究视野不断开拓，理论方法不断改进，研究者的整体素质和水平也不断提高。（1）往的学者往往关注周瑜的性格、其与诸葛亮的关系以及周瑜形象的虚实。如关于周瑜性格的研究有吴国联的《周瑜性格再评价：“小气”还是“大器”》等。周瑜是《三国演义》中塑造的一个成功的艺术形象之一,又是三国时期实有其人的吴国重要辅臣。在《三国演义》中的周瑜身上,虽显露出许多才气、勇气,但更多的是小气。因此,在谈周瑜才气、勇气的同时,必须透过小说中周瑜小气的现象去考证其源由,以还周瑜的本来面目--大器。（2）也有一些关于周瑜与孙吴政权的关系、周瑜军事思想及其在赤壁之战中杰出的指挥才华的研究。如关于周瑜的军事思想研究的有吴国联的《试论周瑜的勇气》，罗贯中在塑造周瑜这一艺术形象的过程中,一方面出于自己的写作宗旨,为了突出辅助刘备打天下的文臣武将,特别是诸葛亮这一正面形象,把周瑜描写成一个目光短浅、心胸狭窄的人物;另一方面,作为一部演义性的小说,又无法否认周瑜在后汉三国鼎立之势形成中的历史作用。关于赤壁之战的研究有张大可的《三国鼎立形成的历史原因》等。（3）更有关于周瑜故里、家族、交游、归宿的研究。如关于周瑜故里、家族的研究有《安徽商报》刊登记者程士华的新闻报道《庐江县发现三国名将周瑜宗谱》，关于周瑜交游情况的研究有张喜全的《论孙坚、孙策命运的大起大落》、陈周昌的《论周瑜和鲁肃》等。（4）另外张大可的《三国史研究》、谭景全的《三国谋将：周瑜》等著作中对周瑜都有专门研究，全面评价了周瑜一生的功过。这些研究可谓涉及到了周瑜的方方面面。三、研究思路第一部分：引言（提出论点）第二部分：分析并论证观点一、周瑜其人（一）周瑜在历史上的形象（二）周瑜在《三国演义》中的形象二、周瑜的性格悲剧（一）不能容人的周公瑾（二）周公瑾性格悲剧的魅力三、周瑜的命运悲剧（一）失去知己之悲（二）壮志未酬之悲四、动乱时代的悲剧第三部分：结论四、研究方法：资料分析法；归纳整理法。五、总体安排、进度计划此次论文写作按“资料收集——开题报告——完成初稿——论文修改——论文定稿”顺序进行：2013年12月15日——2014年1月10日收集资料，完成开题报告2014年01月11日——2014年1月30日归纳、整理、分析资料2014年02月01日——2014年3月10日撰写初稿2014年03月10日——2014年4月25日论文修改2014年5月1日前：论文定稿六、主要参考文献[1]罗贯中著；刘世德，郑铭点校.《三国演义》[M].北京：中华书局，2005.4[2]陈寿著；裴松之注；易行，孙家镇校订.《三国志》[M].北京：线装书局，2006.11[3]刘博仓.《三国志演义艺术新论》[M].北京：中国社会科学出版社，2008[4]方诗铭.《三国人物散论》[M].上海：上海古籍出版社，2000[5]傅隆基.《三国演义古老大地上的英雄史诗》[M]昆明：云南人民出版社，1999[6]竺洪波等.《纵横三国》[M]上海：上海辞书出版社，2009[7]李景文.《“既生瑜，何生亮？”！——三国演义中周瑜形象新议》[J].《松辽学刊》，1992年第3期[8]徐明阳.《周瑜：一个张扬着汉末魏晋风采的悲剧英雄》[J].《名作欣赏》，2008年06期[9]易中天.《冤哉枉也话周瑜》[J].《人民文学》，2006年第08期[10]吴国联.《周瑜性格的再评价：“小气”还是“大器”》[J].《大连教育学院学报》，2004年第20卷第3期[11]李志刚.《挥洒如意，才智超人的艺术形象——群英会中的周瑜形象的塑造》[J].《语文学刊》，1986年第03期[12]张振钧.《论三国演义的悲剧特质》[J].《北京大学学报》，1988年第5期[13]刘召明.《三国演义的三重悲剧构成》[J].《鲁行经院学报》，2003年第1期[14]刘召明.《论三国演义的悲剧精神》[J].《中文自学指导》，2006年第4期[15]朱寅.《新时期中国大陆周瑜研究综述》[J].《南通纺织职业技术学院学报》，2009年第9卷第3期[16]姚秋霞.《抛却英雄特质后的人性真实——谈三国演义中非理想化人物的塑造》[J].《当都学刊》,2004年第2期[17]周远成.《三国周瑜论》[J].《船山学刊》，2003年第2期[18]高万玲.《困境中孕育的悲剧人生——三国演义主题新探》[J].《中国古代小说戏剧研究丛刊》，2007年第5辑指导教师意见：签名：年月日注：此表须打印，不够填写可续页。贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表学院：文学院专业：汉语言文学级别：2010级论文(设计)题目《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析学生姓名陈少远学号100101020006指导教师姓名张丽丰指导内容：学生签名：教师签名：年月日指导内容：学生签名：教师签名：年月日指导内容：学生签名：教师签名：年月日指导内容：学生签名：教师签名：年月日备注：1、此表由学生根据老师每次指导的内容填写，指导教师签字后学生保存，完成论文（设计）后与论文一并交学院。2、此表可以续页。贵州师范大学本科毕业论文(设计)教师成绩评定表学院：文学院专业:汉语言文学级别：2010级论文(设计)题目《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析学生姓名陈少远学号100101020006指导教师张丽丰指导教师评语：建议成绩：指导教师签名：年月日同行教师评审表学院：文学院专业：汉语言文学级别：2010级论文（设计）题目《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析学生姓名陈少远学号100101020006指导教师张丽丰同行教师评审意见：建议成绩：同行教师签名：年月日贵州师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表学院：文学院专业：汉语言文学级别：2010级论文(设计)题目《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析学生姓名陈少远学号100101020006指导教师姓名张丽丰答辩情况记录：记录人：年月日答辩组教师签名：答辩委员会评定意见学院：文学院专业：汉语言文学级别：2010级论文（设计）题目《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析学生姓名陈少远学号100101020006指导教师张丽丰答辩委员会评定意见：毕业论文（设计）成绩：答辩委员会负责人签名：年月日学院本科毕业论文（设计）指导委员会负责人签字：年月日年诚信责任书本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文（设计），是在导师的指导下独立进行研究所完成。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。特此声明。论文（设计）作者签名：日期：《三国演义》中周瑜悲剧性命运分析陈少远摘要：周瑜是《三国演义》中的一个个性鲜明，且又具有悲剧性的人物。悲剧英雄所体现的斗争精神，以及英雄毁灭所带来的惋惜和悲痛所构成的浓郁悲剧氛围贯穿着周瑜的一生。周瑜的悲剧正是《三国演义》中时运与人性的悲剧性的体现。关键词：周瑜三国演义悲剧性Abstract:AsanalisercharacterinTheStoriesofThreeKingdoms,ZhouYuhasatragicfigure.Exceptforthestrugglespiritofthetragichero,thetragedyatmosphereposedbythestrongregretandsorrowbroughtaboutfromthedeathoftheheromerelygoesthroughhiswholelife.FromthetragedyofZhouYuwecouldalsogetabriefgrasponthetragedyofthatspecialtimesaswellasthatofhumanity.Key:ZhouyutheStoriesofthreeKingdomstragedy引言在三国纷争的乱世之中，群雄并起逐鹿中原，风起云涌之间涌现出多少英雄豪杰，他们都渴望在这乱世之中建功立业、留名青史。无论是一方霸主，还是谋臣武将都各施其才、各展其能，努力在这乱世实现自己的抱负和人生价值。这样充满动荡与传奇的年代总是会引起小说家的兴趣，《三国演义》将这个气势磅礴的年代带到了读者的眼前。小说为读者展示了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争，在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面，成功刻画了近两百个人物形象，其中曹操、刘备、诸葛亮、关羽等人物形象都是脍炙人口的。周瑜，一个意气风发的青年将领，胸怀大志、文武双全，当他正准备大展其才之时，却英年早逝。这样一个充满文学性的传奇人物，一直以来都被众多的研究者所关注。周瑜作为一个典型的具有悲剧气质的英雄人物，本文将对周瑜其人及他的性格悲剧、命运悲剧和时代悲剧等方面全面地阐释《三国演义》中周瑜所表现出的悲剧。他是个典型的悲剧人物，他的悲剧不只是他一个人的悲剧，《三国演义》中的很多人物都具有与其相似的悲剧性。那些悲剧人物的性格、命运和时代整体的悲剧性大都是交织在一起的。一、周瑜其人鲁迅先生曾经给悲剧下过这样的定义:悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。唯有英雄的陨落才能带来动人心弦的悲剧效果。周瑜其人无论是在历史上还是文学中都是一个当之无愧的英雄人物。（一）周瑜在历史上的形象何谓英雄？罗贯中曾借曹操的口说过：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”[1]118英雄人物不但要壮志满怀，并且要文韬武略，周瑜正是这样。他自幼饱读诗书，有凌云壮志，能运筹帷幄，处事坚决果敢，待人更谦恭诚恳，具有超凡的统帅素质和特殊的人格魅力。历史上的周瑜是一位英气勃发并有着雄才伟略的青年军事将领。在东汉末年社会动荡、战乱纷纷的大潮中，周瑜展现出了远见卓识、智勇兼备的军事素质，更展示出了他器量广大、折节容人的品格。《三国志·周瑜传》记载：“坚子策与瑜同年，独相友善，瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。”[2]489所谓道不同不相为谋，从周瑜的知己挚友便可看出他的为人。孙策字伯符，是孙