《怎样描述物体的运动》单元测试卷4套含答案

《怎样描述物体的运动》单元测试（1）班级_______学号_______姓名___________成绩___________一、选择题（共12小题，每题至少有一个选项是正确的。每题5分，选对而不全得2分，有错选或不选得0分。）1.在研究下列运动时，能把物体看作质点的是（）A．研究地球的自转效应。B．研究乒乓球的旋转效应。C．研究火车从南京到上海运行需要的时间。D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间。2.甲乙两辆汽车在平直公路上运动，甲车内的人看见乙车没有运动，而乙车内的人看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动3.关于路程和位移，下列说法正确的是（）A．物体通过的路程不同，但位移可能相同。B．物体做直线运动时，位移的大小等于路程。C．位移是矢量，位移的方向即物体运动的方向D．路程就是位移的大小4.某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，则（）A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为2RC．路程为3.5πR、位移的大小为2RD．路程为0.5πR、位移的大小为2R5.下面的几个速度中表示平均速度的是（）A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标。B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h。C．汽车通过站牌时的速度是72km/h。D．汽车通过一隧道的速度为5m/s。6.下列所描述的运动中，不可能出现的是（）A．速度变化为正，加速度方向为负B．物体的加速度增大，速度反而减小C．物体的速度为零，加速度却不为零D．速度变化越来越快，加速度越来越小7.沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度一定增大B．物体运动的速度可能减小C．物体运动速度的变化量一定减少D．物体运动的路程一定增大8.物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m／s２，那么（）A．任意１秒时间内,物体的末速度一定等于初速度的2倍B．第n秒内物体的末速度一定比初速度大2m／sC．第5s的初速度一定比第4s的末速度大2m／sD．第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m／s9.物体做匀加速直线运动，已知第1s初的速度的大小是6m/s，第2s末的速度大小是10m/s，则该物体的加速度可能是（）A．2m/s2B．4m/s2C－4m/s2D．－16m/s210.如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（）A．物体的初速度为3m/sB．物体的加速度大小为1.5m/s2C．2s末物体位于出发点D．前2秒的加速度与后两2秒的加速度方向相反11.下列说法正确的是A.物体有恒定的速率时，其速度仍有可能变化B.物体有恒定的速度时，其速率仍有可能变化C.物体做变速直线运动，瞬时速度的大小不一定等于瞬时速率D.物体做变速直线运动，某段时间内的平均速度等于初末时刻瞬时速度的平均值12．如图所示，表示作匀减速直线运动的v-t图象的是（）321-1-2-31234t/sv/m·s-1二、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。共40分。11.（8分）某一施工队执行爆破任务，已知导火索的火焰顺着导火索燃烧的速度是0.8cm/s，为了使点火人在导火索火焰烧到爆炸物以前能够跑到离点火处120m远的安全地方去，那么导火索需要多长？（设人跑的速率是4m/s）12（8分）某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？题号123456789101112答案13.（8分）亮亮星期天跟妈妈去商厦购物，亮亮做了一个有趣的实验。他发现，乘自动扶梯上楼，如果站在扶梯上不动，扶梯可以在3min内把他送到楼上去.若扶梯不动，他可用1.5min沿扶梯走到楼上.试计算亮亮在仍以原来的速度沿扶梯向上运动，同时扶梯也开动的情况下，需用多长时间才能到楼上？14.（16分）一物体由静止开始运动，其加速度随时间变化如图所示，设正东方向为正方向，则（1）物体的运动情况是___________________。（2）4S末物体的速度是______，0-4S内物体的平均速度是________。（3）请根据图画出该物体运动的速度-时间图像。《怎样描述物体的运动》单元测试测（2）班级_______学号_______姓名___________成绩___________一、选择题（下列各题给出的四个选项中，至少有一个正确答案，请把凡是正确的都选出来）。每小题5分,全部选对给5分,有对但不全给3分,有错或不选得0分,共11个小题,满分55分.1.在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是（）A．月亮B．云C．地面D．星2.火车以76km/h的速度前进一段路程,子弹以600m/s的速度从枪口射出,则()A．76km/h表示平均速度B．76km/h表示即时速度C．600m/s表示平均速度D．600m/s表示即时速度3.下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是()A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量4.火车在铁路上运动，人坐在火车里，下面说法中正确的是（）A．以人作参考系，大地是运动的，火车也是运动的B．以大地作参考系，人是运动的，火车也是运动的C．以火车作参考系，人是静止的，大地是运动的D．以人作参考系，火车是静止的，大地是运动的5.关于加速度的物理含义，下列说法正确的是（）A．加速度表示速度增加B．加速度表示速度变化C．加速度表示速度变化的快慢D．加速度表示速度变化的大小6.短跑运动员在100m竞赛中，测得她在50m处的瞬时速度为6.0m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是7.5m/s，此运动员在这100m中的平均速度大小为()A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s7.下面关于质点的说法正确的是()A.只有体积很小的物体才能看成质点B.只有质量很小的物体才能看到质点C.只要物体各部分的运动情况都相同,在研究运动规律时,可以把整个物体看成质点D.在研究物体运动时,物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时,可以把物体看作质点8.小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住．则小球通过的路程和位移大小分别是()A．7m，7mB．5m，2mC．5m，3mD．7m，3m9.下列各物理量中,都属于矢量的是()A.位移,路程B.速度,平均速度C.瞬时速度,加速度D.路程,平均速度10.表示物体作匀速直线运动的图象是()11.某同学在学校沿直线以一定速率回家去拿一本掉在家中的参考书；他在家中歇着喝了一杯水，然后又以一定速率返回学校上课，则在图2一7的s一t图中能粗略表示他的运动过程的是（）二、填空题(每空3分,共27分)12.时间和时刻是两个不同的概念。要注意区分①第几秒初、②第几秒末、③第几秒、④几秒内、⑤前几秒、⑥前几秒末、⑦后几秒、⑧后几秒初等概念。其中属于时间概念的有。(填序号)13.物体只有在________运动中，位移大小等于路程。15.如第15题图,一质点绕半径为R的圆周运动了431周,此过程中最大位移是.16.电梯上升运动的v--t图如图3所示,从图象可知:(1)电梯在0-2s内做运动，加速度的大小是m/s2.(2)电梯在2s-6s内做运动.图3(3)电梯在6s-8s内做运动,加速度的大小是m/s2.(4)从图象可知电梯上升的高度是.三、计算题.(18分)17.（9分）某运动物体做直线运动，第1s内的平均速度是3m/s，第2s、第3s内的平均速度是6m/s，第4s内的平均速度是5m/s，则4s内运动物体的平均速度是多少？18.（9分）以2m/s的速度直线运动的足球，被运动员飞起一脚改为以4m/s反向飞出，脚和球接触的时间是0.2s，足球被踢时的加速度为多少？《怎样描述物体的运动》单元测试（3）1、物体沿直线运动，下列说法中正确的是（）A、若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB、若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC、若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD、物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s2、在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则下列说法正确的是（）A、从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B、从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5m/s的速度靠近C、从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离D、从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近3、一辆汽车沿平直公路行驶，开始以20m/s的速度行驶了全程的1/4，接着以速度v行驶其余的3/4的路程，已知全程的平均速度为16m/s，则v等于（）A、18m/sB、36m/sC、15m/sD、17.1m/s4、一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说（）A、物体速度变化量是2m/sB、每经过一秒物体的速度都增大2m/sC、任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D、开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度比该时刻1s前的速度的瞬时速度增加2m/s5、下列说法中正确的是（）A、有加速度的物体，其速度一定增加B、没有加速度的物体，其速度一定不变C、物体的速度有变化，则加速度必有变化D、物体的加速度为零，则速度一定为零6、关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A、加速度的方向就是速度的方向B、加速度的方向就是位移的方向C、匀加速直线运动中，物体的加速度与速度方向相同D、匀减速直线运动中，位移和速度都随时间的增加而减小7、下列描述的运动中，可能存在的是（）A、速度变化很大，加速度却很小B、加速度方向保持不变，速度方向一定保持不变C、速度变化方向为正，加速度方向为负D、加速度大小不断变小，速度大小一定不断变小8、6．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小9、如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度-时间图象，-20-10102001234t/sv/ms-1根据图线做出的以下几个判断中，正确的是（）A、物体始终沿正方向运动B、物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C、在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D、在t=2s时，物体距出发点最远10、甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从此时开始，甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则（）A、甲车先通过下一路标B、乙车先通过下一路标C、甲车先通过下一路标D、无法判断哪辆车先通过下一路标11、火车从甲站开往乙站的正常行驶速度为60km/h。有一列火车从甲站出发时，由于某种原因晚发车5min，为了不误点，司机把火车的速度提高到72km/h，才刚好正点到达，求甲、乙两站的距离。12、一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？13、如图所示，质点甲以8m/s的速度从O点沿Ox轴正方向运动，质点乙从点Q（0m，60m）处开始做匀速直线运动，要使甲、乙在开始运动后10s在x轴上的P点相遇，求乙的速度。14、在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在这20s内的x-t图象和v-t图象，并由图