数控工程系

54数控工程系数控技术专业人才培养方案【数控2009－02～06班】数控设备应用与维护专业人才培养方案【数维2009－01～02班】机电一体化技术专业人才培养方案【机电2009－01～03班】计算机辅助设计与制造专业人才培养方案【CAD2009－01～02班】55数控技术专业人才培养方案【数控2009－02～06班】1招生对象与学习期限1.1招生对象：高中毕业生1.2学习期限：3年（全日制）2培养目标本专业培养熟悉相关国家机械标准和工艺规程，掌握常见零件数控加工技术、机电液控制技术的高素质技能型专门人才。2.1应熟悉规范和标准（1）熟悉数控车床、数控铣床、加工中心操作规范。（2）熟悉数控设备维护与精度检验规范。（3）熟悉数控车工、数控铣工、加工中心操作工国家职业标准。2.2应掌握技能（1）读图和识图能力（2）制定加工工艺能力（3）零件装夹和刀具准备能力（4）手工和自动编程能力（5）数控设备操作能力（6）零件检验能力（7）数控设备的维护能力2.3应胜任岗位（1）数控机床操作（2）数控工艺编制（3）数控程序编制（4）数控设备维护（5）数控设备管理2.4未来经过培训能转岗到的岗位56（1）多轴数控机床操作（2）复杂零件程序编制（3）数控加工技术工程师（4）数控设备销售和售后服务3培养规格3.1素质结构3.1.1基本素质（1）思想道德素质熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负责任的人。（2）科学文化素质对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解，具有一定的文化品味、审美情趣、人文素养。（3）心理素质能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。（4）身体素质具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求，身体健康。3.1.2职业素质（1）具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范；（2）掌握与职业工作岗位有关的专业理论、专业技能；（3）具有所在职业或岗位相关领域内的活动能力；（4）具有评价、吸收和利用国内外新技术的能力。3.2能力结构573.2.1职业方法能力（1）自我学习能力具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力，较强的形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。（2）信息处理、数字应用能力能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法，计算来的数据，并对专业问题进行分析、预测和评价。（3）实践动手能力能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术难题。3.2.2职业社会能力（1）与人交流能力具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。（2）与人合作能力牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。（3）解决问题能力具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力。（4）革新创新能力具有扎实的基础知识，精深的专业技能。以高超的学习能力，敢于冒险的勇气和敏锐洞察力，坚持不懈地发现问题和解决问题。（5）外语应用能力能够运用所学知识阅读本专业相关英文资料，能规范书写英文简历、总结、假条等应用58文，能够进行简单的英语交流。3.3知识结构3.3.1基础知识（1）掌握较扎实的科学文化基础知识；（2）掌握马克思主义的基本理论和基本知识；（3）掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识。3.3.2专业知识（1）具有工程语言图文表达及一定的社会活动的基本能力；（2）具有常见数控设备的操作技能；（3）具有数控设备应用程序的编制能力；（4）具有数控设备的安装、调试、运行的能力；（5）具有处理数控设备故障并能处理一般性设备故障的能力；（6）具有对传统设备的改造能力；（7）具有具有阅读相关科技英语资料的能力；（8）具有管理车间生产现场的初步能力。4课程设置机械制图、工程力学、工程材料与热加工基础、CAM软件应用基础、电工与模拟电子技术、公差配合与测量技术、机械设计基础、数控原理与系统、数控机床结构、数控技术基础、数控加工工艺、数控机床编程、数控机床夹具、数控专业英语、机械CAD/CAM、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC等课程，进度安排见表3。5主要实践环节钳工实习、热加工实习、车工实习、铣工实习、数控机床认识实习、机械制图测绘、数控机床操作与编程实习、数控编程实验专用周、数控技术基础实验专用周、数控原理与系统专用周、机械CAD/CAM专用周、数控机床考工训练、计算机操作专用周、数控加工仿真实验专用周、公差测量实验专用周、顶岗实习、毕业设计等实践环节，实践教学设置见表1。6毕业条件本专业学生必须修完本人才培养方案规定的内容（包括必修部分和选修部分），并同时达59到以下条件方可毕业：总学分要求150.5学分思想素质要求操行评定合格身体素质要求达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求职业资格证书要求（3学分）取得数控车、数控铣、加工中心等中级工或数控工艺员证书之一专业技能证书要求（2学分）见专项技能证书及其奖励学分体系一览表素质拓展要求（6学分）学分获得及其认定按学院政策执行其它要求公共选修课程（4学分）；军训（2学分）7学分替代（1）证书替代课程学分。原则：多取得第2证书奖励学分可折换成相应的毕业设计学分或专业拓展选修领域课程学分，且替代者大于或等于被替代者。序号获得何种证书替代何门课程学分1特种加工中级工职业资格证书特种加工实训2加工中心中级工职业资格证书加工中心操作与编程实训（2）素质拓展领域相互替代：科技技能活动、校园文化活动、社会实践与志愿服务活动三种素质学分可相互替代。原则：替代者大于或等于被替代者。8校企合作的专业教学指导委员会合作企业简介宝鸡机床集团有限公司宝鸡机床集团有限公司是具有外贸进出口自营权的大型国家工业企业和高新技术企业。总资产约8.4亿元，员工3500余人，各类专业技术人员600余名。公司下辖宝鸡忠诚机床股份有限公司、陕西关中工具制造有限公司、以及一个分厂、七个合资公司、两个托管公司。主要产品有柔性车削单元、复合车铣中心、车削中心、加工中心、数控车床、专用机床、机床刀具等14大类160多个主导产品。产品多次荣获国家、部、省级奖励。产品销售国内所有省份和地区及国外50多个国家。企业近三年连续获得中国机床工具行业“产品销售收入十佳”“创品牌活动十佳”“数控产值十佳”和“出口创汇十佳”殊荣，连续两年被授予“中国机械行业核心竞争力优秀企业”。先后荣获“全国五一劳动奖状”、“中国机械500强”、商务部“最具竞争力品牌”、“国家产品质量免检企业”、“中国金属切削机床排头兵企业”、“数控机床全国用户满意产品”、“出口机床免验企业”，荣获省、市国有企业四好领导班子。2007年被陕西省评为“陕西省先进集体”。2008年，生产各类机床14000余台，其中数控机床5159台，实现产值16.7亿元，出口创汇1600万美元。陕西秦川机床工具集团有限公司陕西秦川机床工具集团有限公司是我国精密机床制造行业的龙头企业，公司现有员工603472人，截止2005年底，公司资产总额16.3亿元。形成了精密数控机床、塑料机械与环保新材料、液压与汽车零部件、精密特种齿轮传动、精密机床铸件、中高档专用机床数控系统及数控机床维修服务等六大主体产业群。拥有20多家控股、参股公司，是上市公司陕西秦川机械发展股份有限公司的实际控股方。公司曾获中国机械工业优秀企业，全国机械工业企业核心竞争力之星等荣誉称号。1997年通过了ISO9001质量体系认证。先后开发200多项国内领先和国际先进水平的新产品，50多项获国家、部和省级科技进步奖。双专业带头人简介专业带头人张普礼1983年7月—1996年，在咸阳机器制造学校先后从事机械加工工艺、工装设计等课程的教学和研究工作。1996年—1999年，任咸阳机器制造学校机械专业科副科长；1999年—2006年，任陕西工业职业技术学院机械工程系副主任。2006年—今，任任陕西工业职业技术学院数控工程系主任。承担省级教研项目3项；发表论文10余篇；编写教材3部。企业方专业带头人苏忠堂1983年7月—1995年2月，在宝鸡机床厂任技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、主任工程师等技术职务，先后从事工艺、工装设计和新产品开发工作。1995年3月—1997年12月，任宝鸡机床厂引进技术办公室主任；1998年1月—1999年5月，任宝鸡机床厂科技处新产品开发部主任。2000年12月起任宝鸡忠诚机床股份有限公司副总经理，主管技术工作。2007年8月起任宝鸡机床集团有限公司总工程师。校企合作专业教学指导委员会成员姓名性别年龄职务职称工作单位苏忠堂男46总工程师高级工程师宝鸡机床集团有限公司陈甲虎男47分厂厂长高级工程师陕西秦川机床工具集团有限公司曹巨江男52副校长教授陕西科技大学张普礼男47系主任教授陕西工业职业技术学院韩伟男43系副主任副教授陕西工业职业技术学院王彦宏男45数控实训中心主任高级工程师陕西工业职业技术学院苏宏志男35教研室主任副教授陕西工业职业技术学院附：表1专业实践教学设置表、表2实践教学进程表、表3理论教学进程表、表4教学学分、学时比例表61数控技术专业【数控2009－02～06班】表1实践教学设置表序号实践课程名称学期周数主要内容及要求地点考核办法备注1钳工实习11掌握锯、锉等基本技能。工业技术中心考查2热加工实习21了解铸、锻、焊等热加工的基本过程。工业技术中心考查3车工实习13掌握普通车床操作及熟悉普通车床加工工艺过程。工业技术中心考查4机械制图测绘22掌握装配图、零件图的正确绘制和尺寸标注。测绘室考查5铣工实习24掌握普通铣床操作及熟悉普通铣床加工工艺过程。工业技术中心考查6公差测量实验专用周31掌握测量仪器工作原理和使用方法，熟悉国家标准。公差实验室考查7数控机床操作与编程实习35掌握数控机床操作，熟悉数控机床编程和工艺过程。数控实训中心考查8机械设计基础课程设计42熟悉机械零件的设计过程，熟练查阅有关手册。校内考查9数控技术基础实验专用周31掌握组合电路、时序电路、编码器、译码器及存储器的工作原理。数控技术实验室考查10数控机床操作与编程实习44熟练数控机床操作、数控机床编程和工艺过程。数控实训中心考查11数控加工工艺课程设计41编制中等复杂零件数控工艺规程，掌握设计过程。教室考查考证12数控原理与系统专用周51熟悉数控系统组成、工作过程，对系统简单调试。数维实验室考查13机械CAD/CAM专用周51熟练应用CAD/CAM设计零件、编制加工程序。仿真实验室考查考证14数控机床夹具课程设计51设计中等复杂程度的机床夹具，掌握设计方法。教室考查15数控伺服与仿真实验专用周51熟悉数控加工过程，掌握切削参数的选择。伺服、仿真实验室考查16毕业设计56综合应用本专业知识进行毕业设计，撰写论文。教室考查17顶岗实习620熟悉企业生产组织过程，应用本专业知识解决实际问题。实训基地考查18特种加工实训51熟悉线切割机床操作，以及线切割编程和工艺过程。特种加工实验室考查19机床电器控制PLC专用周51掌握常见机床控制线路安装调试和PLC编程。PLC实验室考查62数控技术专业【数控2009－02～06班】表2实践教学进程表学年一二三合计学期IIIIIIIVVVI总周数262625272527156假期66575736学期周数202020202020120实践教学周数4777122057类别序号课程名称课程性质学分周学时/上课周学时备注素质教育1入学教育必修012军训必修230