《电气传动与控制》三级项目方案(13秋)姜万录

1《电气传动与控制》三级项目实施方案（机械工程学院机电控制10－1、2、3班适用）一、整体思路将课程理论与项目制作相结合，以学生为主体使学生都有大量的时间进行动手操作，完成电路的设计、安装、调试、检查及故障排除。此种教学方式可以加深对理论知识的理解，把传统的“由理论带动实验”的教学模式转变为“由实验带动理论”的培养模式。引导学生积极思考、学会学习、主动学习，综合训练学生的各方面能力，提高学生综合运用本专业知识，分析、理解和解决本专业及相关行业的理论和实践问题的能力。增加了学生实验实训内容所占的比例。二、目的与意义目的：能充分调动学生的积极性，锻炼学生的动手、协作、交流等能力，要使学生在项目情境下完成并掌握本项目所必需的专业理论知识，还要熟悉这些理论知识在生产实际中的具体应用。对学生训练的具体目标如下：（1）能够绘制三相异步电动机典型电气及PLC控制系统线路的原理图；（2）能够绘制三相异步电动机典型电气及PLC控制系统线路的接线图；（3）会按照电气及PLC控制系统接线图进行线路的安装、调试和维护。意义：通过基于团队的体验式教学方式，可以加深对电气及PLC控制系统的基础知识和实践能力的培养，并在沟通能力、团队合作能力等方面得到锻炼和提高；在查阅文献、阅读相关技术资料和调查研究能力等方面能够得到初步的锻炼；还能对工程实践有更深入的理解和认识。三、具体实施方案按生产企业的电气及PLC控制设备设计工艺流程制定项目的实施方案，具体内容如下：1、项目分组。根据现有条件，将机电控制工程专业3个班的学生共90人进行分组。每组选出一位负责人，对项目总体负责。2、指导教师分工。项目共4位教师负责指导，其中主讲教师负责全部3个班的项目指导，并对项目进行总体规划和指导，还要对项目实施过程中遇到的问题进行组织协调。其他3位教师每人负责1个班的具体指导工作（每人负责4个小组）。3、实施地点的选择。利用实验室现有的空间条件临时搭建实验台，使同学们能在同一地点进行项目实验，以便于沟通交流使项目能够顺利地完成。24、项目的确定。首先由教师来作为客户或用户，对每组同学提出此次项目设计的电气及PLC控制要求和功能要求。该阶段每组同学和指导教师需进行必要的沟通和交流，明确项目的设计要求；学生应对项目进行前期调研，掌握必要的相关知识。5、绘制原理图及元件选型。要求每组同学充分发挥团队精神，相互协作，设计出准确、合理、经济的原理图。并通过计算选择出相应的设备型号和规格。6、购置设备材料。每生100元，一组不超过（人数×100）元。学生填写设备材料购买清单，经指导教师检查后，打印二份（一份交由教师，一份学生存留）。教师根据清单购置相应设备材料，并交于各小组负责人保管。7、定位，布局。教师对电气控制布局中的一些注意事项和工艺要求进行讲解，学生根据自己的想法和思路进行总体布局。为节省项目设计费用，选用成本较低的网孔板或绝缘板来代替箱体，作为电气及PLC控制线路搭建的载体。8、设备接线。学生根据自己设计的原理图和接线图布线，要求布线美观、合理、经济。9、完成并调试。此环节发给学生所需的电动机或其它动力设备，在教师检查无误后，可接通电源开始调试。调试中出现的问题，学生自己检查、排除，教师给予指导和必要的帮助。10、项目知识扩充。由于项目的设计要求和功能不同，每个项目不可能涵盖电气及PLC控制电路所有基本环节的知识。可在整个设计中进行适当调整，完成对其他电路基本环节的设计。这样有利于进一步锻炼学生对知识的融会贯通能力和问题处理能力。11、撰写项目说明书。完成项目设计和制作说明书等文档内容，作为本次项目设计的总结和报告。12、提交考核材料。提交电气及PLC控制原理图、电气及PLC控制接线图及电气及PLC控制安装图各1张。元件型号和规格选型表1份。电气设备工作过程录像1份（需由一名组员对工作过程进行解说）；PPT汇报材料1份；项目设计说明书一份。13、项目考核。通过制作的PPT演示汇报材料进行现场答辩，各评委老师对项目设计的实施过程和成果进行总体评价，总结项目设计中的经验和不足，使学生更为牢固地掌握电气及PLC控制的知识，并引导学生学会分析问题和解决问题。最后给出本组的成绩。指导教师根据学生出勤情况、项目完成情况、研究报告等方面情况综合评定每个学生的项目成绩。四、主要内容结合课堂教学中所学的理论知识初步制定项目内容如下：项目1：行程控制的往返小车自动循环PLC控制电路设计与制作3项目2：三相笼型异步电动机正反转PLC控制电路设计与制作项目3：三相笼型异步电动机Y－△减压起动PLC控制电路设计与制作项目4：三相笼型异步电动机定子串电阻减压起动PLC控制电路设计与制作项目5：双速电动机变速PLC控制电路设计与制作项目6：三相笼型异步电动机反接制动PLC控制电路的设计与制作项目7：有终点停留的液压动力滑台PLC控制电路的设计与制作项目8：动力头自动循环PLC控制电路的设计与制作项目9：三台笼型异步电动机顺序启动PLC控制电路设计与制作(辅助触点控制)项目10：三台笼型异步电动机顺序启动PLC控制电路设计与制作(电源控制)项目11：三台笼型异步电动机先动作优先PLC控制电路设计与制作项目12：三台笼型异步电动机后动作优先PLC控制电路设计与制作具体实施时以上项目内容会略微有所调整。各项目所研究的主要内容：（1）典型电气控制系统的功能设计；（2）电气控制原理图、电器接线图、电器安装图的绘制；（3）电器元件的选型；（4）电气控制系统的安装、调试、检查与维修；（5）撰写电气控制说明书。五、成绩评定（共25分）评分细则表序号评定条目评定标准备注1本组学生自评分（10分）由本组学生相互打分，最后由组长签字后上交给指导教师，每组学生平均分不超过8分，最高分与最低分的分差不小于3分。重点考察学生在整个项目完成过程中的贡献大小。2指导教师评分（5分）由指导教师根据学生出勤、平时表现、图纸完成质量及其调试情况给学生打分。3答辩（10分），由现场评委打分评委从以下四个方面进行评分：1.项目的完成度；2.PPT的质量；3.项目的完成质量；4.项目讲解清晰度；5.回答问题准确性。注：不参加项目设计，成绩记为0分。4六、团队分组情况按每个学生的学习成绩和平时表现及男女比例的差异进行合理分组，使每组的工作能力均衡。具体分组情况如下表。机电控制10-1共计：30人组号姓名项目名称指导教师1荣尔洋,何东博,贾建伟,蔡伟,吴金涛,王浩冉,张天宇,王平阳项目1：行程控制的往返小车自动循环PLC控制电路设计与制作姜万录张春宇2张迪嘉,王利双,卢彪,冯续,董海洋,林加城,桑子涵,祁焕英项目2：三相笼型异步电动机正反转PLC控制电路设计与制作3李晔明,张春峰,刘玉龙,谷龙,许巍,齐亚波,庞玉龙项目3：三相笼型异步电动机Y－△减压起动PLC控制电路设计与制作4李思,潘佩哲,石玉,张瑞超,徐少勇,孙策,史俊强项目4：三相笼型异步电动机定子串电阻减压起动PLC控制电路设计与制作机电控制10-2共计：30人组号姓名项目名称指导教师5张礼策,张玉铧,蒋俊柯,武铁成,强红宾,陈亮,李毅,赵新宇项目5：双速电动机变速PLC控制电路设计与制作姜万录吕世君6刘晓勇,姚刚,张宜明,赵鹏,张宇,郭伟朋,杜严,杨忠合项目6：三相笼型异步电动机反接制动PLC控制电路的设计与制作7沈雪娜,李莹,秦靖,王硕,杨林,崔文涛,关继红项目7：有终点停留的液压动力滑台PLC控制电路的设计与制作8王伟,丁加新,宿树达,张彤晖,杨岩磬,王洪,翟艳森项目8：动力头自动循环PLC控制电路的设计与制作机电控制10-3共计：30人组号姓名项目名称指导教师9冯伟,孙坤星,刘凡,姚晗,姚轶林,李骄骄,阎鹏,邸庆勋项目9：三台笼型异步电动机顺序启动PLC控制电路设计与制作(辅助触点控制)姜万录姜凤10赵新远,张帆,徐泽超,胡玉坤,周黎江,吕建猛,李雪涛,温晓川项目10：三台笼型异步电动机顺序启动PLC控制电路设计与制作(电源控制)511陈少南,刘颖,代皓东,札玛,郭少伟,董志芹,吕富珍项目11：三台笼型异步电动机先动作优先PLC控制电路设计与制作12栗兴会,张胜利,于双豪,杜浩然,商广金,谭力克,井淼项目12：三台笼型异步电动机后动作优先PLC控制电路设计与制作注：组长由抽签产生。答辩顺序和主汇报人由现场抽签产生。七、上台讲演汇报所有的项目都要按照规定的时间对老师和全体同学进行上台讲演汇报。演示汇报的主要目的是让老师和其他同学了解本小组的主要工作内容和成果。小组的同学都要在台前汇报，汇报前由抽签指定主汇报人。每个项目的演示汇报时间不超过10分钟（汇报7分钟，演示3分钟），另外有5分钟的提问讨论时间。每个组必须严格控制演示时间，超过时间1分钟以上要扣分。每一个同学都要事先练习好，避免超时。演示汇报的PPT文件要清楚地说明项目研究的主题、项目的简要介绍、主要内容、项目的制作调试情况、项目工作视频、总结和结论等。下面给出制作PPT文档的一些建议：尽量多使用图表和图片；文本要简洁、字体要足以看得清楚；要避免全篇的文字；每一个幻灯片要提供清晰的信息；要巧妙使用文字的颜色和字体；每一个幻灯片的内容要适当。八、时间节点第5－7周（占用课内实验时间6学时，课外10学时）。验收答辩：初定10月18日（第7周周五）下午2:00－6:00验收答辩。九、提交的考核材料（每组只上交1份）1.项目设计说明书1份；2.电气及PLC控制原理图1张；3.电气及PLC接线图1张；4.电气及PLC安装布置图1张；5.元件型号和规格选型表1份；6.电气设备工作过程录像1份（需由一名组员对工作过程进行解说）；67.汇报材料PPT电子版1份。十、安全注意事项1.务必注意用电安全，防止触电事故发生；2.在通电调试前，一定要认真检查接线的正确性，确保接线无误时才能通电调试，以防电源短路事故的发生；3.通电前一定经指导老师检查，并经过老师的允许后才能通电；4.通电后，行程开关务必用绝缘木棒进行触碰，一定不能用手触碰，以防因漏电而引起的触电事故发生；5.在调试时，先进行空载调试（不接电机），当PLC控制程序逻辑调试无误后再接电机调试。