《新学案》2014-2015学年高中语文苏教版必修一名师导学第3专题想北平

-1-第三专题第三专题月是故乡明想北平课前准备教学目标1.引领学生反复研读,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。2.让学生了解散文对比衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情的表现手法。资料卡片1.作家作品老舍(1899—1966),满族,原名舒庆春,字舍予,北京人。出生于城市贫民家庭。1918年毕业于北京师范学校,担任过小学校长、郊外北区劝学员等职。五四新文化运动掀起的民主、科学、个性解放的思潮,把他从“兢兢业业办小学,恭恭顺顺地侍奉老母,规规矩矩地结婚生子”的人生信条中惊醒;文学革命的勃兴,又使他“醉心新文艺”,由此开始生命和事业的新起点。1924年,老舍赴英国伦敦大学东方学院讲授汉语和中国文学。自1925年起,陆续写了三部长篇小说:《老张的哲学》对乌烟瘴气的教育界作了生动的揭露;《赵子曰》的鞭挞锋芒指向以新派自诩其实醉生梦死的青年学生;《二马》的主人公是旅居英国的北京人,讽刺的仍是在封建的小生产的社会土壤里培植出来的“出窝儿老”的畸形心态——都以清脆的北京口语,俏皮的幽默笔墨,渲染北京的民俗风情,通过闭塞守旧、苟且偷安的民族心理的剖析,申述对于祖国命运的忧虑,显示出与众不同的艺术个性和思想视角。三部作品引起文坛的注目。1930年7月起,到济南齐鲁大学任教。1934年秋,改任青岛山东大学教授。这期间写作了长篇小说《骆驼祥子》,小说以从农村来到城市拉车的祥子个人的毁灭的经历,写出一场沉痛的社会悲剧,把城市底层暗无天日的生活引进现代文学的艺术世界。《骆驼祥子》是老舍个人也是中国现代文学史的重要作品。1944年初开始创作的长篇小说《四世同堂》,回到所熟悉的北京市民社会和所擅长的幽默讽刺艺术。小说刻画深受传统观念束缚的市井平民,在民族生死存亡关头的内心冲突,于苦难中升腾起来的觉醒和抗争。《四世同堂》是他抗战时期的力作,也是抗战文艺的重要收获。新中国建立以后老舍最重要的作品是话剧《茶馆》。《茶馆》以一座茶馆作为舞台,展开了清末戊戌维新失败、民国初年北洋军阀盘踞时期、国民党政权崩溃前夕三个时代的生活场景和历史动向,写出旧中国的日趋衰微,揭示必须寻找别的出路的真理。老舍的话剧艺术在这个剧本中有重大突破。《茶馆》是当代中国话剧舞台最享盛名的保留剧目,继《骆驼祥子》之后,再次为老舍赢得国际声誉。1951年北京市政府授予他“人民艺术家”称号。1966年老舍在“文革”中不堪凌辱投湖自尽。2.背景剖析-2-文章写于1936年,当时日本帝国主义加紧了对中国的侵略,北平危急。作者作为一个热爱北平的爱国知识分子忧心如焚,思念家乡之情较平日更为强烈,老舍决定写出“我的北平”,写出他与故乡亲如母子的关系。知识梳理1.重点字音、字形填空。(1)给下列加点字注音。咖．啡(kā)廿．七岁(niàn)辜．负(gū)橘．子(jú)菜圃．(pǔ)苇．叶(wéi)僻．静(pì)(2)多音字注音组词。担粘便2.解释下列词语或成语的含义。(1)不以为然:不认为是对的。表示否定态度。(2)不以为意:没有注意,不放在心上。