《格列佛游记》练习题

《格列佛游记》练习题一、格列拂游记的现实寓意：《格列拂游记》描写了航海家格列拂在四个不同的国度所遇到的奇趣事：1、小人国实际就是当时英国的缩影，作者借小人国的高跟党和底跟党之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争；吃鸡蛋的大端派和小端派的争论是指英法之争；跳绳选官讽刺政坛腐败。2、大人国所见阐述了作者的政治理想：大人国的民风淳朴，实际是有教化的有教养的君主政体；国王贤明正直，法律也能保障国民的自由和福利，这就是作者的开明君主的主张。3、飞岛国的科学家，从事于从黄瓜中提炼阳光，复原人粪，这类虚无缥缈毫无结果的科学研究。他们不但脱离人民，而且敌视人民。他们采取残暴的手段对付当地的居民，稍有叛逆就驾飞岛阻隔阳光，甚至压在居民头上。这是对英国对于爱尔兰的殖民统治和压迫的揭露。4、慧骃国里的居民分为两类：智慧的马，是善良高贵而有理性的动物，是这个国家的统治者；而形状像野兽的耶胡是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者，它们是罪恶的化身。这一部分表达了作者对资产阶级的否定以及对宗教社会制度的文明的偏爱,实际上是对人类文明的反思。二、阅读下面片段，完成后面三道题目。我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。他们的第一个计划是……第二个计划是……⑴这段文字出自英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家斯威夫特的名著《格列佛游记》，这是格列佛游历飞岛国看到的情形。（2分）⑵“三位教授”改进本国语言的第一个计划是简化言辞，第二个计划是取消词汇。（2分）⑶在这一次游历中，格列佛见到了诸如从黄瓜中提取阳光、软化大理石等许多科学研究，作者借此讽刺了当时英国科学研究脱离生活，不切实际的现象。（2分）三、我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。（1）选文是主人公在哪一个国家的见闻？反映了该国在改进语言方面的什么计划？答：①飞岛国②取消词汇。（2）作者描写这一情节有什么寓意？答：巧妙地用反语批判了英国的殖民统治政策。四、它们从小就身手敏捷。有一次我捉住了一只三岁的公“耶胡”，我作出种种慈爱的表情想使它平静下来；但那小鬼头却乱喊乱抓，拼命咬我，弄得我没有办法，只好把它放了。根据我所看见的事实来说，“耶胡”似乎是最不可教导的动物，它们除了能拖拉、扛东西以外，再没有什么本领可言了。我认为这种缺陷主要是由于它们性情别扭而懒惰。它们狡猾、狠毒、阴险而且记仇图报，它们身体强壮、结实，但是性情懦弱，结果弄得骄横、下贱而残忍。(1)上面的选文出自名著《格列佛游记》，“耶胡”的主人是慧骃。(2分)(2)除了上述情节外，请用一句话概括出“我”在其他国家的一次历险故事。(2分)答：A在大人国和两只老鼠搏斗，好不容易用匕首杀死一只B“小人国”皇后寝宫失火，格列佛急中生智，在王宫上撒了一泡尿，把火扑灭了。(3)选文中，作者刻画“耶胡”及其主人的形象，意义何在？(2分)答：借“耶胡”的种种缺陷和弱点批判了人性的丑陋；在理性而公正的慧骃马身上寄托了自己的社会理想。（4）、选文中，作者刻画“耶胡”的懒惰、懦弱、狠毒，其写作意图是什么？（2分）答：写作意图是用来批判现代社会虚伪的文明。（2分）（5）请你从这部名著的其他情节中选择一例，来说明这一写作意图。（2分）答：A在小人国，通过比赛绳技来选拔官员，说明英国统治的腐败、文明的虚伪。B在飞岛国，科学家们从黄瓜里提取阳光；把粪便还原为食物；将冰煅烧成火药；造房子先从房顶造起自上而下一路到地基；以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线；这些都讽刺了当时一些科学研究的不切实际，是虚伪的文明。（举例恰当即可）（2分）五、阅读下面片段节选，完成后面三道题目。（每题2分，6分）我很想望一望大海，要是有什么机会，这是我唯一可以逃生的地方。我假装病得很重，要求带一位仆人到海边去呼吸新鲜空气。仆人提着我的箱子向海边的岩石走去。我感觉不大舒服，就跟仆人说我想在吊床上打一个盹儿。那仆人以为不会发生什么危险，就到岩石中间去找寻鸟蛋去了。……（1）、选段写的是格列佛游历大人国的一个片段。请你说说格列佛是怎样离开大人国的？答：被装进小木箱带到时海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上重返英国。（2）、请你用简洁的语言列举出“他”在这个国家的其他两个遭遇。(2分)答：被一只苹果打趴在地下；被大冰雹打倒；被一只鹞鹰袭击；掉进了鼹鼠窝；被蜗牛绊了一跤；被画眉欺侮；被侍从女官们戏弄；被一只猴子耍弄等。六、(1)《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，斯威夫特(作者)用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶(3分)(2)列举飞岛国压制人民的两个办法。(2分)答：①将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶，剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；②岛上的大石块往下扔，把人们的房屋砸碎，叫他们无处藏身；③让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。七、我越往前走，海峡也就越浅。不多一会儿我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。（1）文中“我”是乘坐羚羊号到达该国的。（2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽的恭维”的原因。答：我将敌国的军舰拉到本国的海港，不费一兵一卒，战胜敌国。八、(1)利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。获得第一名、第二名、第三名的人依次赏赐到蓝、红、绿三种色彩的丝线，这三种颜色的丝线分别影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。（4分）斯威夫特借此抨击和讽刺什么？（2分）答：斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能，无情地讽刺了高官厚禄获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。八、名著推荐与阅读(4分)[来源:学科网]本学期，我们推荐阅读了《格列佛游记》一书，请你阅读下面材料，完成下面两题：为了得到国王更大的宠幸，我告诉他：三四百年以前发明了一种调配粉末的方法。……按照管子的大小，把一定分量的粉末装在一根铜管或者铁管里，就可以射出—颗铁弹或者铅弹，那股力量来得又猛又快，什么东西也阻挡不住。……只要有二三十根这样的炮管就可以在几小时内摧毁王国领疆内的最坚固的城垣，如果京城的人民胆敢违抗陛下的命令，也可以把整个京城毁灭。我谨将这一策略献给国王陛下，略表寸心，来报答我多次受到的恩典和庇护。(1)格列佛是向哪个国家的国王提出以上建议的?国王对此的态度是什么?(2分)答：大人国。国王不采纳他的建议，认为“最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流，人类公敌”，他“宁愿抛却半壁河山也不想与闻这种秘密”。(答到“国王反对(或不采纳)他的建议”即可)(2)斯威夫特借助国王之口，表达了什么思想观点？请你用自己的语言简要加以概括。答：斯威夫特通过国王对格列佛建议使用火药的反驳，巧妙地运用反语表达自己对人类利用火药的威力发动战争、掠夺财富、残杀同类的愤怒和鄙视。(意思对即可)九、名著推荐与阅读(4分)本学期，我们推荐阅读了《格列佛游记》一书，请你阅读下面材料，完成下面两题：为了得到国王更大的宠幸，我告诉他：三四百年以前发明了一种调配粉末的方法。……按照管子的大小，把一定分量的粉末装在一根铜管或者铁管里，就可以射出—颗铁弹或者铅弹，那股力量来得又猛又快，什么东西也阻挡不住。……只要有二三十根这样的炮管就可以在几小时内摧毁王国领疆内的最坚固的城垣，如果京城的人民胆敢违抗陛下的命令，也可以把整个京城毁灭。我谨将这一策略献给国王陛下，略表寸心，来报答我多次受到的恩典和庇护。(1)格列佛是向哪个国家的国王提出以上建议的?国王对此的态度是什么?(2分)答：(1)大人国。国王不采纳他的建议，认为“最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流，人类公敌”，他“宁愿抛却半壁河山也不想与闻这种秘密”。(答到“国王反对(或不采纳)他的建议”即可)(2)斯威夫特借助国王之口，表达了什么思想观点？请你用自己的语言简要加以概括。答：斯威夫特通过国王对格列佛建议使用火药的反驳，巧妙地运用反语表达自己对人类利用火药的威力发动战争、掠夺财富、残杀同类的愤怒和鄙视。(意思对即可)