高二生物备课组工作总结20145

前郭五中2014～2015学年度第一学期高二生物备课组工作总结陈欣欣回顾过去的一学期工作，有欢乐也有辛酸，有成绩也有不足，但更多的是收获。本学期我有幸担任高二生物备课组组长，一方面，深感有一种压力，另一方面也产生一股动力。在担任备课组长期间，我以学校的大局为重，从一个组长的事业心和责任感出发，尽心组织和带动全组教师开展备课组活动，我和全组教师勤奋工作、共同努力，圆满的完成高二生物组的各项工作。为更好的开展下一步工作，现总结如下：一、备课组活动有声有色，教学质量整体提高本学期共开展了五次大型的备课组活动，每次的活动内容都很有针对性，也很有时效性，均达到了预期效果。1、开学初根据教务处的工作计划，我们组进行第一次备课组活动，这次备课组活动让组内每位老师，在学期初都明确了组内要开展的活动和要达到的效果，每个人都能有思想准备，也能有计划的按照组内的总体思路开展各自的工作。2、本学期我们组进行课堂教学改革，注重课堂教学的实效性。不同班级的学生特点不同，学习习惯也不一样，因此组内成员都能互相交流经验，互相介绍不同层次学生的应对方法，使大家都有收获。3、在本学期的每日抽课中，我们组的曹成老师，讲了植物激素的习题课，课后我们备课组进行了认真的评课，组内成员都能积极参与，畅所欲言，毫无保留的发表见解，为了共同提高我们组的教学质量，提高课堂教学实效性，我们组每位老师，都发挥各自的优势，互相取长补短，共同进步。4、为了加强本校教师间以及与校外教师间的沟通和教学交流，提高我们组教师的教学水平，本学期我们组陈欣欣老师到长春参加生物备课组长培训，刘振忠老师到山东昌乐二中学习，全体备课组老师又积极参加了前郭教育局教研室的集体备课活动。参加完这些活动，我们组内又相互交流、介绍经验，使得全组老师的教学水平有了全面的提高。5、本学期我们组一个重要教学内容，是面临着高二学生的学业水平考试。为了完成全年级学生的会考任务，我们组在平时教学时重视知识的落实，加强课时训练的完善，利用五分钟的课时训练落实基础，提升能力，每次月考的出题、评卷、讲解，我都精心准备、认真布置，使我们生物组的整体成绩稳步提高。6、为了创办特色学校，培养特色人才，我们高二生物组在学校的带领和组织下参与了校本教材的编制。参与校本教材的编制，对老师来说，是专业成长的一个非常重要的途径。要编写教材，就要认真转眼新课程理念和课程标准，就要认真学习课程理论，就要认真研读学生的特点，这是一个促进个人成长以及集体合作能力的一个过程。也使我们在课上的应用过程中更加得心应手，操纵自如。二、备课组的集体备课活动效率高，实效性强备课组的集体备课做到了五个统一，即：教学进度、教学目标、教学内容、重点难点、基础练习题。备课组的备课都能结合考纲、考题、课标、学生实际，都有主备人的中心发言，组内其他组员的积极讨论和补充，教案统一、个性设计鲜明，课中教师再不断补充和完善，以便下次备课的反思，达到相互取长补短，高质量的完成生物教学任务。三、资源共享优势明显，导学案的应用有成效本学期我们组导学案教学模式应用的比较娴熟，都能做到课前发放学案、课中使用学案、课后整理学案，形成了本学科的复习资料包。课时训练题的使用完善，课件内容的交流、统一，这些资源的共享提升了我们组的教学实力。一分耕耘，一分收获。担任备课组长要考虑别人不曾想到的问题，要做别人不曾做的事，但是我也有很多收获，使我从同伴的教学中学到了自己不曾想到的好的教学方法，也使我也在教学研究创新的道路上逐渐地成熟起来，形成了自己在生物教学中的个性特色。在今后的日子里我将一如既往担好备课组长这个重担，和所有生物教师一同在课程改革中探索追求,让学校的生物教学绽放出更加鲜艳的花朵。高二生物备课组2015年1月10日