早餐机结构及模具设计

1第二部分非选择题三．词语与注释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.于是乘其车，揭其剑，过其友。揭：高举。27.能顺木之天，以致其性焉尔。天：自然规律。28.斧斤以时入山林。以时：按时。29.拘于虚也。虚：地域；环境。30.何用识夫君，白马从驪驹。从：跟从。31.结庐在人境。结庐：居住。32.春花秋月何时了。了：了结；完毕。33.是处红衰翠减，冉冉物华休。是处：到处。34.这次第，怎一个愁字了得!了得：了结，完毕。35.纵一苇之所如。如：往；到。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。21．《五代史伶官传序》的中心论点是（B）A．满招损，谦得益B．本其成败之迹，而皆自于人C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺2．《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（D）A．演绎法B．例证法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（C）A．时间统一性B．地点统一性C．相似性D．对比性4．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（A）A．对最深奥理性和最灿烂美的执着追求B．对占用了同胞的过多劳动而难以忍受C．承认有一个能够赏罚一切的上帝存在D．相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着5．下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B）A．背诵《汉书》B．为国让贤C．拔刀断指D．抽矢射塔6．被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A）A．韩愈B．柳宗元3C．欧阳修D．杜甫7．《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（C）A．语言描写B．细节描写C．行为描写D．肖像描写8．下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（D）A．名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台B．名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发C．不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五D．人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑9．《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（B）A．小青虫B．小粉红花C．蝴蝶D．蜜蜂10．下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（B）A．《哭小弟》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》11．《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（B）A．金杖B．长锸C．铁戟D．钢锤12．《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（4D）A．“谁也不能改变”的落日光辉B．冬天雪地上孩子的脚印C．忧郁而镇静的苍黑古柏D．“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子l3．《陌上桑》描写罗敷姑娘惊人的美貌，采用的描写手法是（C）A．白描B．细描C．侧面烘托D．对比反衬14．冯谖为孟尝君营谋的三窟是（C）Ａ．焚卷市义弹铗而歌游说西梁Ｂ．立庙于薛市义复命署记自荐Ｃ．焚卷市义游说西梁立庙于薛Ｄ．弹铗而歌收债于薛游说西梁15．李白《行路难》中情感流程的特点是（C）A．逐层递进B．逐层减退C．起伏跌宕D．平缓舒展16．《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（B）A．首联与颔联B．颔联与颈联C．颈联与尾联D．首联与尾联17．柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（B）A．贫困潦倒之愁B．羁旅行役之苦C．报国无门之悲5D．家破人亡之痛18．李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（B）A．晚风B．过雁C．黄花D．细雨19．戴望舒《雨巷》的写作背景是（D）A．五四运动高潮时B．五四运动低潮时C．大革命高潮时D．大革命失败时20．《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C）A．古老中国负重前行B．祖祖辈辈希望失落C．新时期中国如旭日东升D．新时期青年热血沸腾二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。21．下列《香市》的语句中，运用了比喻手法的有（CE）A．从前农村还是“桃源”的时候B．这香市就是农村的“狂欢节”C．灿如繁星的“烛山”D．那不是无名的“江湖班”E．屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下22．下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的有（AC）A．青莲居士B．六一居士C．香山居士D．东坡居士6E．易安居士23．下列《长恨歌》中的诗句，属于融情入景的有（BCDE）A．夜雨闻铃肠断声B．耿耿星河欲曙天C．秋雨梧桐叶落时D．春风桃李花开日E．迟迟钟鼓初长夜24．《我愿是一条急流》中互相对应的比喻意象有（ABC）A．急流与小鱼B．荒林与小鸟C．废墟与常青藤D．小草棚与炉火E．云朵与破碎的大旗25．《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪!”的反复呼告收结，所表现的复杂情感有（ABCD）A．对贫穷落后的怜悯B．对现代文明的召唤C．对质朴心灵的赞叹D．对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧E．对现代文明改变质朴美的企盼三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26．王无罪岁，斯天下之民至焉罪岁：归罪于年成不好。27．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身逸豫：贪图安逸和享乐。28．过其友曰：“孟尝君客我”过：探访；拜访。29．所击者服，未尝败北败北：战败；败走。30．引商刻羽，抗坠疾徐7抗坠疾徐：音乐的高低快慢。31．生闻之，不觉解颐解颐：开怀欢笑。32．汉皇重色思倾国倾国：指绝色女子。33．这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象声名狼藉：名声极坏。34．阳循着亘古不变的路途正越来越大。亘古：从古到今。35．不似尔向之自多于水乎？自多：自我夸耀。全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题2011年10月高等教育自学考试《大学语文》试题分析一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是（）A．韩愈B．柳宗元C．苏轼D．欧阳修分析：要求掌握一些作家的文学主张：孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻”；庄子：“窃钩者诛，窃国者为诸侯。”欧阳修：“明道，致用，事信，言文。”韩愈：“辞必己出，言之有物。”8参考答案：D．欧阳修；2．蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是（）A．研究高深学问B．倡敬爱师友之风C．砥砺道德品行D．倡导正当之娱乐分析：蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中阐述三事的内容是：一曰抱定宗旨，强调大学的宗旨是研究高深学问，非为做官致富，其中渗透着精神独立、学术自由的理念。二曰砥砺德行，强调束身自爱，反对同乎流俗，蕴含着以德治校的思想。三曰敬爱师友，倡导以诚相待，道义相勖，继承并发展了中国传统的礼义观念。以上三事体现了中国进步知识分子对大学精神的坚守，对道德品行与完善人格的追求，也是蔡元培办学的宗旨。参考答案：A．研究高深学问；3．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（）A．上帝意志B．灵魂不死C．客观世界D．精神王国分析：爱因斯坦在《我的世界观》中“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”是对客观世界的探求。坚持这种探索是“最深奥的理性和最灿烂的美”的宗教感情。这段话集中体现了作者“人的认识有限，宇宙是无限的”辩证唯物主义世界观。人对艺术，科学的探索永无止境，但是，人类并不因为“探索的永无止境”，而停止对客观世界的探索。而这种探索，成为自己毕生追求的“宗教感情”。参考答案：C．客观世界；4．《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是（）A．四面楚歌中霸王别姬B．东城突围时斩将刈旗C．羞见父老而拒渡乌江9D．“吾为若德”而自刎沙场（表现对敌人的鄙视和视死如归的精神）分析：《垓下之围》描绘了哪三个场面？各表现了项羽怎样的性格？（1）四面楚歌，霸王别姬：表现项羽英雄多情，而又无可奈何的心境。暗示出项羽不善用人，众叛亲离的困境；（2）东城快战：表现出项羽爱逞匹夫之勇，说到做到，展现项羽勇猛无比以及不理解自己失败的原因的悲剧性。（3）乌江自刎：宁死不屈，揭示出项羽内心世界知耻重义的性格特征，以及走投无路，只能一死的英雄末路的心情参考答案：C．羞见父老而拒渡乌江；5．《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是（）A．叙述与抒情B．议论与抒情C．议论与叙述D．描写与抒情分析：本篇文章议论与叙事并重的特点（重点）本文前部分是议论文，属于驳论；后部分是记叙文。前部分驳斥从两个方面驳斥了对许远的诬蔑，从一个方面驳斥了对张巡，许远守睢阳这件事情的诬蔑，赞扬了他们捍卫天下的事迹；后部分记叙了南霁云乞师贺兰进明的英雄事迹，补记了张巡，许远的事情。两部分各有侧重，但相辅相成，有内在的紧密联系。前面是后面的纲，后面是前面的事实佐证，紧紧围绕主旨。参考答案：C．议论与叙述；6．赵武灵王推行“胡服骑射”的主要目的是（）A．移风易俗，破除陋习B．党同伐异，巩固统治C．加强边防，扩展领土D．废弃传统，改奉异教分析：王自往请之，曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。”赵武灵王亲自前往拜望，说：“我们赵国东面有齐国，中山国，北面是燕国，东胡，西面靠着楼烦和与秦国，韩国的边界。如今如果没有骑射装备，我们如何防守得住？过去，中山这样的小国依仗齐国的强大兵力的支持，侵占践踏我国，掠10夺我们的百姓，引水围困鄗城，若不是祖先，神灵保佑，几乎失守。先君把这些看作国耻。所以我要立志学习胡人之长，变服骑射，正是为了加强边防，报中山侵犯我国之仇。“已备四境之难，报中山之怨”分析：C．加强边防，扩展领土；7．《秋夜》一文除了表现出作者的战斗精神外，还表现了他的（）A．旷达情怀B．博爱胸襟C．深邃思辨D．机智幽默分析:这是一篇含蓄隽永的散文诗，通过象征手法，借景抒情，托物言志，描写秋夜里一些有特征、有象征意义的事物，揭露了当时社会的黑暗，表现了作者当时孤独、苦闷、激愤的心境，体现了作者与恶势力进行不妥协斗争的精神。意境深远，启发联想；参考答案：C．深邃思辨；8．下列《哭小弟》语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是（）A．记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B．车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血C．曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D．风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后分析：人物的描写有正面描写，侧面描写；正面描写是对目标人物进行直接的外貌，心理，行动，语言描写；侧面描写又叫间接描写，是通过对周围人物与环境的描写来表现所要描写的人物，即间接地描写对象。间接描写更能够激发人们的想象力。《陌上桑》就是典型的侧面描写。参考答案：B．车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血9．《我与地坛》中，“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是（）A．为着那儿是可以逃避现实B．专心致志地想关于死的事C．想过我为什么要出生D．去窥看自己的心魂分析：“两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。11跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”参考答案：A．为着那儿是可以逃避现实10．下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是（）A．《蒹葭》B．《长恨歌》C．《湘夫人》D．《早雁》分析：对四首诗词的的理解。《湘夫人》描写的是湘君约湘夫人见面，而最终也没能相见情景，表达了对湘夫人刻骨铭心的思念之情。《长恨传》。是歌颂唐明皇李隆基与杨玉环之间的真挚爱情的长篇叙事诗。《早雁》武宗会昌二年（842