SMT技术教案

ＳＭＴ技术教案开封大学电子电气工程学院边疆21一、课程性质和任务本课程是电类专业一门专业核心课程。通过对学生进行电子产品生产工艺的理论和实践一体化教学，使学生掌握必要的电子设备结构的一般基础理论和简单结构工艺知识，对电子设备的结构和加工工艺有一个完整的概念，增强学生综合应用线路知识与结构工艺知识的能力。让学生掌握电子产品生产的工艺技术、主要设备的工作原理及基本应用操作，掌握电子产品生产工艺流程和工艺规范，能够进行产品工艺文件的编制和基本的工艺技术管理，逐步成为能组织电子产品生产、能解决电子企业生产现场技术问题的技术骨干。同时，培养学生理论联系实际、根据企业实际条件决定生产工艺方案的管理意识，树立质量第一的观点和分工协作的团队意识和严肃认真一丝不苟的严谨作风。本课程所涉及的知识面较广，在学习本课程之前，应具备理化基本知识，机械基础、电子线路CAD及有关专业方面的知识。在学习过程中，要多接触生产实际，多了解各类电子产品构造及使用特点，把实际知识与书本结合起来，才能学好这门课。二、工作任务和课程目标1.工作任务及职业能力工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学习项目操作技工元器件识别与检测电子产品的焊接电子产品的装配电子器件检测设备的调试、安装、使用常用元器件的使用与检测；焊接工艺；安装工艺质检员电子产品组装与布线电子产品质量检测产品异常分析数据统计与分析电子产品的检验与分析产品可靠性分析与维护印刷电路板制作电子线路绘图印刷电路板设计印刷电路板制作会用电子CAD进行电路板的设计；会制作印刷电路板印刷电路板设计与制作工艺技术员电子产品生产工艺与过程管理电子产品装配与调试编写工艺文件现场工艺管理会编制电子产品的技术文件和工艺文件；懂的电子产品的企业和体系认证电子产品技术工艺文件与体系2.课程目标根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：知识目标1、常用元器件的主要技术参数、标示方法、测试方法和选用原则；能用仪表判断常用元器件主要参数的质量；能根据不同用途选用元器件和材料。2、常用电子材料、工具的主要性能、使用方法和对产品质量的影响。23、SMT组装技术基本知识及其设备构造、工作原理及贴片生产线组成，能分析贴片产品焊接质量。4、电子产品的安装工艺的基本知识。5、产品的检测方法和可靠性试验基本知识6、电子产品的整机结构和外观设计7、电子产品的技术和工艺文件的编制技能目标1、了解常用电子元器件、原材料和工具的基本性能和使用，学会选用元器件。2、掌握电子产品生产的工艺技术、主要设备的工作原理及基本应用操作。3、掌握电子企业用的手工焊接、浸焊、波峰焊接、回流焊接和SMT组装等关键工艺的基本知识和基本操作，会组装电子产品。4、掌握电子产品的ICT检测、产品调试和成品检验等检测调试方法，以及产品老化和环境试验知识，会提出产品检测方案。5、学习电子企业的工艺管理基本内容和基本方法，会编制生产工艺文件。6、了解产品认证的基本概念和方法，能参与产品认证工作。态度目标1、培养良好的劳动纪律观念,遵守工作制度；2、养成积极分析、处理实际问题的良好习惯和细心、认真、严谨的工作态度；养成爱护和正确使用仪器设备的习惯；3、培养认真做事，细心做事的态度。养成收集、整理资料，总结工作经验，进行工程文件归档等良好的工作习惯；4、培养与别人和谐相处、互帮互助、相互信任和有效沟通等团队协作意识。三、教学组织本课程教学内容的组织基本思路以电子产品的结构工艺为依据，考虑由浅入深、由简单到复杂的原则，设计学习项目和任务，设计了基于工作过程的6个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成18个学习型工作任务。教学组织表学习项目标号学习项目名称学习型工作任务学时1电子产品制造概要任务一电子产品的基本要求42电子元器件及检测任务一常用电子元器件使用与检测任务二半导体器件与集成电路的检测43装配的常用工具及材料任务一常用的装配工具任务二基本材料44焊接工艺任务一焊接的基础知识、焊料和助焊剂任务二手工焊接任务三焊接的质量检验65安装工艺任务一安装概述任务二安装准备工艺任务三典型元器件的安装83任务四整机总装工艺6电子产品技术工艺与体系认证任务一电子产品的技术文件与工艺文件任务二电子产品制造企业的认证与体系认证4四、教学内容与能力要求项目一电子产品制造概要(1)项目概述该项目主要介绍各种电子产品的特点；电子产品的基本要求和整机制造工艺；印刷电路板的设计与制作工艺。完成该项目需要4个学时，包含1个学习型工作任务。(2)项目的任务任务一电子产品的基本要求(3)教学目标：1）知识目标掌握电子产品的制作要求、电子产品的整机制造工艺、印刷电路板的设计与制作工艺理解电子产品的整机制造工艺与印刷电路板的设计与制作2）技能目标从现实角度考虑电子产品的生产要素3）态度目标养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。(4)项目的教学实施在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后学生撰写总结报告。(5)项目教学内容任务一电子产品的基本要求(6)工作方法采用项目导向任务驱动教学，教师讲授与布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。(7)工作成果4提交任务实施的项目完成报告书（含实验设备与工具清单、硬件电路图、接线图、项目完成过程及实验现象分析总结）。(8)考核评价教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。项目二电子元器件及检测(1)项目概述该项目主要介绍电子元器件的认识与检测、半导体器件与集成电路的检测等，完成该项目需要4个学时，包含2个学习型工作任务。(2)项目的任务任务一常用电子元器件使用与检测任务二半导体器件与集成电路的检测(3)教学目标：1）知识目标掌握常用电子元器件的使用与检测方法掌握半导体器件及集成电路的检测2）技能目标会对常用电子元器件进行选用和检测会对半导体器件及集成电路进行检测3）态度目标养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。(4)项目的教学实施在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后学生撰写总结报告。(5)项目教学内容任务一常用电子元器件使用与检测任务二半导体器件与集成电路的检测(6)工作方法采用项目导向任务驱动教学，教师讲授与布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。(7)工作成果5提交任务实施的项目完成报告书（含实验设备与工具清单、硬件电路图、接线图、项目完成过程及实验现象分析总结）。(8)考核评价教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。项目三装配常用工具与基本材料(1)项目概述该项目主要介绍常用的五金工具、焊接工具、及一些常用的专用设备；常用的基本材料（绝缘材料、常用线料和其他常用材料），完成该项目需要4个学时，包含2个学习型工作任务。(2)项目的任务任务一常用的装配工具任务二基本材料(3)教学目标：1）知识目标会使用电子装配中的常用工具会选用一些基本材料2）技能目标选用合适的工具进行装配选用合适的材料和对材料进行加工3）态度目标养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。(4)项目的教学实施在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后学生撰写总结报告。(5)项目教学内容任务一常用的装配工具任务二基本材料(6)工作方法采用项目导向任务驱动教学，教师讲授与布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、6学、练、做一体化”教学方法。(7)工作成果提交任务实施的项目完成报告书。(8)考核评价教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。项目四焊接工艺(1)项目概述该项目主要介绍焊接的基本要求；焊点的质量要求和手工焊接基本技巧，完成该项目需要6个学时，包含5个学习型工作任务。(2)项目的任务任务一焊接的基础知识、焊料和助焊剂任务二手工焊接任务三焊接的质量检验(3)教学目标：1）知识目标掌握焊接的常用知识对焊接的部分进行质量检验掌握机器焊的一些知识2）技能目标会使用焊接工具进行焊接对焊接部分能进行检验3）态度目标养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。(4)项目的教学实施在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后学生撰写总结报告。(5)项目教学内容任务一焊接的基础知识任务二焊料和助焊剂任务三手工焊接任务四焊接的质量检验任务五机器焊接及接触焊接7(6)工作方法采用项目导向任务驱动教学，教师讲解布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。(7)工作成果提交任务实施的项目完成报告书。(8)考核评价教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。项目五安装工艺(1)项目概述该项目主要介绍安装的要求及整机总装工艺，完成该项目需要8个学时，包含5个学习型工作任务。(2)项目的任务任务一安装概述任务二安装准备工艺任务三典型元器件的安装任务四整机总装工艺(3)教学目标：1）知识目标理解安装的工艺流程掌握典型元器件的安装步骤与方法理解表面安装工艺的流程和整机总装工艺2）技能目标会对器件进行检验、老化和筛选掌握电阻、电容、电感、晶体管、等常用器件的安装方法熟悉表面安装工艺和整机装配工艺的流程3）态度目标养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。(4)项目的教学实施在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后学生撰8写总结报告。(5)项目教学内容任务一安装概述任务二安装准备工艺任务三典型元器件的安装任务四表面安装工艺简介任务五整机总装工艺(6)工作方法采用项目导向任务驱动教学，教师布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。(7)工作成果提交任务实施的项目完成报告书（含实验设备与工具清单、硬件电路图、接线图、项目完成过程及实验现象分析总结）。(8)考核评价教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。项目六电子产品技术工艺与体系(1)项目概述该项目主要介绍电子产品的基本设计文件的内容，产品认证的基本概念和作用；产品认证的基本内容、基本步骤和应做的工作。完成该项目需要4个学时，包含3个学习型工作任务。(2)项目的任务任务一电子产品的技术文件与工艺文件任务二电子产品制造企业的认证与体系认证(3)教学目标：1）知识目标电子产品的技术文件的处理和管理；电子产品工艺文件的分类；电子产品体系认证2）技能目标电子产品的技术文件的处理和管理；电子产品工艺文件的分类；3）态度目标养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。(4)项目的教学实施在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、