S版三年级下册语文2《瀑布》课件.

壶口瀑布庐山瀑布镜泊湖瀑布流沙瀑布二年级语文上册作者简介•叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。乌云阳光荷花鲜艳粉红荷叶要是平时画笔后来要求：1、借助汉语拼音，读准生字词，读通每句话，并标出自然段。2、读全文，思考：三节中，作者看瀑布的位置有什么变化?初读课文瀑布还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。pùdiéyǒngtān瀑叠涌滩yùchènpíng喻衬屏结构部首组词瀑拼音pù氵左右结构瀑布飞瀑流泉我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词叠拼音dié又上下结构折叠层叠我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词涌拼音yǒng氵左右结构涌现涌出我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词滩拼音tān氵左右结构沙滩河滩我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词喻拼音yù口左右结构比喻家喻户晓我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词衬拼音chèn衤左右结构衬衣映衬我来学生字wǒláixuéshēngzì结构部首组词屏拼音píng尸半包围结构屏幕屏风我来学生字wǒláixuéshēngzì瀑布层层叠叠涌上岸滩比喻衬着屏风我会认瀑布阵阵景象比喻千丈青山白银仰望珍珠的屏伟大涌上岸滩衬着吹过松林思考：1、课文是从哪几方面写瀑布的？先写什么？后写什么？2、作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？瀑布还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑布还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。瀑布声音的特点瀑布的声音，好像（叠叠的浪涌上岸滩），又像（阵阵的风吹过松林）。思考：这样写的好处是什么？(突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把抽象的声音形象化，使人觉得生动、真切。)山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。从“忽然一转”这几个字中，你能想到作者刚才是在瀑布的哪一面听到声音的？你觉得瀑布会是什么样的？（从背面听声音大，现在转到正面声音就更大了，感受到瀑布的声势巨大，一定雄伟壮观。）学习目标（三）站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。提示：（如烟：轻柔飘逸，弥漫如雾：白茫茫一片，朦朦胧胧如尘：纷纷扬扬的落下。）1.“仰望”是什么意思？从这个词中你感受到什么？2.你觉得瀑布为什么像“珍珠的屏”？（从全貌看，像一座屏风；从小珠看，形似珍珠；颜色光泽与珍珠相似，晶莹透明。）学习目标（四）这首诗歌从听觉和视觉的角度描写瀑布的(）和（），赞美了瀑布的（），表达了作者对瀑布以及大自然的(）。声音形态雄伟与壮丽喜爱之情世界上最宽的瀑布------伊瓜苏瀑布世界上最高的瀑布-----安赫尔瀑布世界第一的瀑布----维多利亚瀑布世界第三的瀑布----中国贵州黄果树瀑布世界第二的瀑布----尼亚拉加瀑布作业：1、抄写生字、把新词放入词语花篮中。2、继续练习有感情地朗读课文，并试着背诵。3、把课文中自己喜欢的词句抄在《我的采集本》上。作业：（1）选词填空一道一道道一阵一阵阵一朵一朵朵一（）闪电一（）白银一（）风一（）歌声一（）浪花一（）浪花（2）用“好像……又像”说一句话，再写下来。（3）背诵全诗，整理《我的采集本》，继续丰富内容。