数控机床维护与维修_教案（DOC37页）

教案课程名称数控机床维护与维修学时2序号1授课班级日期任课教师课题绪论第一章数控机床维护及数控系统故障诊断－数控机床维护教学目标能力目标：专业能力：1、能够正确理解数控机床故障诊断及维护内容；2、能正确识别与使用数控机床诊断常用的仪器仪表；3、能对数控机床进行点检和日常维护。（重点）方法及社会能力：1、具有自我学习、查阅资料、获取文献信息的能力；2、具有较好的分析和解决问题的方法能力；3、具有较强的团队精神和合作意识；具备良好的沟通和交流能力。应用性知识目标：1、掌握数控机床故障诊断及维护内容；2、掌握数控机床故障诊断及维护特点；3、掌握数控机床进行点检和日常维护方法。训练项目（任务）通过学习绪论包括数控机床维护维修的目的、内容和特点，数控诊断技术的发展、数控诊断及维护对人员的要求、数控机床维护和故障处理。使学生对数控机床故障诊断及维护维修有初步的了解，同时为课程后续内容的学习打下基础。教学媒体准备1、多媒体教学设备、教学课件；2、教材、教案、授课计划、教学工作手册等。第一页（共3页）教案教学过程提问复习、导入新课及时间安排：1.提问复习数控机床维护维修有什么内涵。（2分钟）2.导入新课（3分钟）教学活动步骤、方法及时间安排：一、数控机床故障诊断及维护目的（10分钟）平均无故障时间MTBF、排除故障的修理时间MTTR、平均有效度A：二、数控机床故障诊断及维护内容（10分钟）数控机床组成:机床本体(液压、气动和润滑装置等)、电气控制系统三、数控机床故障诊断及维护特点（10分钟）数控机床使用寿命期：初始使用期，相对稳定运行期、寿命终了期四、数控诊断技术的最新发展（10分钟）1、通讯诊断：也称远距离诊断或“海外”诊断2、自修复系统3、具有人工智能功能的专家故障诊断系统4、应用人工神经网络（ANN）进行诊断五、数控机床故障诊断及维护对人员的要求（5分钟）六、点检（15分钟）1、专职点检2、日常点检3、生产点检七、数控系统日常维护（15分钟）1、机床电气柜的散热通风2、尽量少开电气控制柜门3、纸带阅读机的定期维护4、支持电池的定期更换5、备用印制线路板的定期通电6、数控系统长期不用时的保养八、诊断用仪器仪表（10分钟）1、测量用仪表2、工具3、使用仪器注意事项九、技术资料（10分钟）十、自由提问，复习；小结及作业布置。（5分钟）第二页XingtaiPolytechnicCollege教案教学过程板书设计：绪论一、数控机床故障诊断及维护目的平均无故障时间MTBF排除故障的修理时间平均有效度A：二、数控机床故障诊断及维护内容数控机床组成:机床本体(液压、气动和润滑装置等)、电气控制系统三、数控机床故障诊断及维护特点数控机床使用寿命期：初始使用期，相对稳定运行期、寿命终了期四、数控诊断技术的最新发展1、通讯诊断：也称远距离诊断或“海外”诊断2、自修复系统3、具有人工智能功能的专家故障诊断系统4、应用人工神经网络（ANN）进行诊断五、数控机床故障诊断及维护对人员的要求第一章数控机床维护及数控系统故障诊断第一节数控机床维护一、点检1、专职点检2、日常点检3、生产点检二、数控系统日常维护1、机床电气柜的散热通风2、尽量少开电气控制柜门3、纸带阅读机的定期维护4、支持电池的定期更换5、备用印制线路板的定期通电6、数控系统长期不用时的保养三、诊断用仪器仪表1、测量用仪表2、工具3、使用仪器注意事项四、技术资料作业：P141-1课后总结设备使用寿命－故障频率曲线：T1—初始使用期T2—相对稳定运行期T3—寿命终了期数控机床点检维修：1、专职点检（工厂设备管理员）负责对机床的重要部位按周期进行重点点检和设备状态监测与故障诊断，制定点检计划，做好诊断记录，分析维修结果，提出改善设备维护管理的建议。2、日常点检（车间设备管理员）负责对机床的一般部位进行点检，检查处理机床在运行过程中的故障。3、生产点检（操作者）负责对生产运行中的数控机床进行点检，并负责润滑、紧固等工作。第三页XingtaiPolytechnicCollege教案课程名称数控机床维护与维修学时2序号2授课班级日期任课教师课题第一章数控机床维护及数控系统故障诊断（§1-2.3.4.5）故障处理、数控系统故障诊断的方法、电源维护及故障诊断、数控机床抗干扰教学目标能力目标：专业能力：1、能够正确在第一现场处理发生的数控机床故障；（重点）2、能够对数控系统、电源出现的不同故障进行分析诊断；3、能够正确对数控机床外设及内部部分电源进行抗干扰设计。方法及社会能力：1、具有自我学习、查阅资料、获取文献信息的能力；2、具有较好的分析和解决问题的方法能力；3、具有较强的团队精神和合作意识；具备良好的沟通和交流能力。应用性知识目标：1、掌握数控机床故障处理的一般方法和步骤；2、掌握数控系统故障诊断的方法、电源维护及故障诊断的基本方法；3、掌握数控机床抗干扰的方法和机床布线使用技术。训练项目（任务）通过学习数控机床故障处理、数控系统故障诊断的方法、电源维护及故障诊断、数控机床的抗干扰等内容，使学生对数控机床维护、故障处理和基本诊断技术有初步的了解，同时为课程后续内容的学习打下基础。教学媒体准备1、多媒体教学设备、教学课件；2、教材、教案、授课计划、教学工作手册等。第一页（共3页）教案教学过程提问复习、导入新课及时间安排：1.提问复习点检？数控机床点检的基本内容是什么？数控系统日常维护包括什么内容？什么注意事项？（3分钟）2.导入新课（2分钟）教学活动步骤、方法及时间安排：第二节故障处理（20分钟）数控机床故障分为—软故障、硬故障一、检查机床的运行状态二、检查加工程序及操作情况三、检查故障的出现率和重复性四、检查系统的输入电压五、检查环境状况六、外部因素七、检查运行情况八、检查机床状况九、检查接口情况第三节数据系统故障诊断的方法（25分钟）数控系统的故障诊断三个阶段：故障检测→故障判断→隔离和故障定位一、直观法二、CNC系统的自诊断功能三、数据和状态检查四、报警指示灯显示故障五、备板置换法六、交换法七、敲击法八、测量比较法第四节电源维护及故障诊断（15分钟）一、电源配置二、通过电气原理图诊断故障三、负载对地短路的故障诊断第五节数控机床的抗干扰（30分钟）一、电磁波干扰二、供电线路的干扰三、信号传输干扰四、抗干扰的措施1．减少供电线路干扰2．减少机床控制中的干扰3．屏蔽技术4．保证“接地”良好自由提问，复习；小结及作业布置。（5分钟）第二页XingtaiPolytechnicCollege教案教学过程板书设计：第二节故障处理一、检查机床的运行状态二、检查加工程序及操作情况三、检查故障的出现率和重复性四、检查系统的输入电压五、检查环境状况六、外部因素七、检查运行情况八、检查机床状况九、检查接口情况第三节数据系统故障诊断的方法数控系统的故障诊断三个阶段：故障检测→故障判断→隔离和故障定位一、直观法二、CNC系统的自诊断功能三、数据和状态检查四、报警指示灯显示故障五、备板置换法六、交换法七、敲击法八、测量比较法第四节电源维护及故障诊断一、电源配置二、通过电气原理图诊断故障三、负载对地短路的故障诊断第五节数控机床的抗干扰一、电磁波干扰二、供电线路的干扰三、信号传输干扰四、抗干扰的措施1．减少供电线路干扰2．减少机床控制中的干扰3．屏蔽技术4．保证“接地”良好作业：P141-2、1-3、1-4课后总结从点检的要求和内容上看，点检可分为专职点检、日常点检和生产点检三个层次。1、专职点检（工厂设备管理员）负责对机床的重要部位按周期进行重点点检和设备状态监测与故障诊断，制定点检计划，做好诊断记录，分析维修结果，提出改善设备维护管理的建议。2、日常点检（车间设备管理员）负责对机床的一般部位进行点检，检查处理机床在运行过程中的故障。3、生产点检（操作者）负责对生产运行中的数控机床进行点检，并负责润滑、紧固等工作。第XingtaiPolytechnicCollegeXingtaiPolytechnicCollege教案课程名称数控机床维护与维修学时2序号3授课班级日期任课教师课题第二章数控机床精度及性能检验（§2-1）数控机床精度检验教学目标能力目标：专业能力：1、能够正确理解几何精度检验所包括的内容；2、能够正确理解定位精度检验所包括的内容；3、能够正确理解切削精度检验所包括的内容。方法及社会能力：1、具有自我学习、查阅资料、获取文献信息的能力；2、具有较好的分析和解决问题的方法能力；3、具有较强的团队精神和合作意识；具备良好的沟通和交流能力。应用性知识目标：1、掌握定位精度检验所包括的内容；2、掌握切削精度检验所包括的内容。训练项目（任务）通过学习数控机床几何精度检验、定位精度检验、切削精度检验等内容，使学生对数控机床维护、故障处理和基本诊断技术有初步的了解，同时为课程后续内容的学习打下基础。教学媒体准备1、多媒体教学设备、教学课件；2、教材、教案、授课计划、教学工作手册等。第一页（共3页）教案教学过程提问复习、导入新课及时间安排：1.提问复习数控系统常见的干扰有哪些？数控机床自诊断功能主要包括哪些内容？（3分钟）2.导入新课（2分钟）教学活动步骤、方法及时间安排：第一节精度检验（95分钟）一、几何精度检验二、定位精度检验直线运动定位精度直线运动重复定位精度直线运动的原点复归精度直线运动失动量三、切削精度检验外圆车削端面车削螺纹切削自由提问，复习；小结及作业布置。（5分钟）第二页XingtaiPolytechnicCollege教案教学过程板书设计：第一节精度检验一、几何精度检验二、定位精度检验直线运动定位精度直线运动重复定位精度直线运动的原点复归精度直线运动失动量三、切削精度检验外圆车削端面车削螺纹切削作业：P382-1课后总结一、几何精度检验二、定位精度检验三、切削精度检验第三页XingtaiPolytechnicCollegeXingtaiPolytechnicCollege教案课程名称数控机床维护与维修学时2序号4授课班级日期任课教师课题第二章数控机床精度及性能检验（§2-2、2-3）机床性能及数控功能检验、数控系统的验收教学目标能力目标：专业能力：1、能够正确掌握机床性能以及数控功能检验的指标；2、了解数控系统验收的相关内容；方法及社会能力：1、具有自我学习、查阅资料、获取文献信息的能力；2、具有较好的分析和解决问题的方法能力；3、具有较强的团队精神和合作意识；具备良好的沟通和交流能力。应用性知识目标：1、掌握机床性能以及数控功能检验的指标；训练项目（任务）通过学习机床性能及数控功能检验、数控系统的验收等内容，使学生对数控机床维护、故障处理和基本诊断技术有初步的了解，同时为课程后续内容的学习打下基础。教学媒体准备1、多媒体教学设备、教学课件；2、教材、教案、授课计划、教学工作手册等。第一页（共3页）教案教学过程提问复习、导入新课及时间安排：1.提问复习数控机床定位精度检验包括哪些内容？解释直线运动的失动量？（3分钟）2.导入新课（2分钟）教学活动步骤、方法及时间安排：第二节机床性能及数控功能检验（50分钟）一、机床性能主轴性能进给性能自动换刀性能二、数控功能运动指令功能准备指令功能操作功能CRT空载运行第三节数控系统的验收（50分钟）外观检查控制柜内元器件的检查输入电源电压、相序的确认检查直流电压输出确认数控系统与机床侧的接口确认数控系统各参数的设定接通电源检查机床状态用手轮进给检查各轴运转情况用准停功能来检查主轴的定位情况自由提问，复习；小结及作业布置。（5分钟）第二页XingtaiPolytechnicCollege教案教学过程板书设计：第二节机床性能及数控功能检验一、机床性能主轴性能进给性能自动换刀性能二、数控功能运动指令功能准备指令功能操作功能CRT空载运行第三节数控系统的验收外观检查控制柜内元器件的检查输入电源电压、相序的确认检查直流电压输出确认数控系统与机床侧的接口确认数控系统各参数的设定接通电源检查机床状态用手轮进给检查各轴运转情况用准停功能来检查主轴的定位情况作业：P382-3、2-4课后总结一