MPAcc宏观经济学说明

1本章内容介绍1.经济学史与思想介绍2.宏观经济学研究的基本思路3.宏观经济学与管理经济学的联系4.宏观经济学的思想流派与方法5.本课程主要章节内容安排2经济学研究什么2.在西方源于希腊语oikonomia,原意是“家计管理”，古代希腊思想家色诺芬的《经济论》最早用“经济”概括奴隶主组织和管理奴隶制的家庭经济。1.“经济”一词在我国古代表示“经邦济世”、“经国济民”的思想。3.亚当.斯密认为经济学是一门旨在“福国裕民”的科学。4.西斯蒙第认为经济学是“研究一定的国家绝大多数人能够最大限度地享受该国政府所能提供的物质福利的方法的科学。”5.杰文斯的经济思想直接以边际的快乐主义理论为基础，认为经济学就是研究如何以最小痛苦换取最大快乐的学说。6.阿弗里德.马歇尔认为经济学一方面“是一种研究财富的学问，另一方面，也是更重要的方面，它是研究人的学科的一个部分。”7.马克思认为经济学或政治经济学是研究物质资料的生产、交换、分配、消费等经济关系和经济活动规律及其应用的科学。8.罗宾斯认为“经济学是一门研究作为目的和具有不同用途的稀缺手段之间关系的人类行为的科学。9.萨缪尔森“经济学是研究人和社会如何进行选择，来使用可以有其他用途的稀缺的资源以便生产各种商品，并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。31.经济学史与思想早期宏观经济思想:重商主义举例1:海洋经济(葡萄牙西班牙)举例2:商业经济(荷兰)古典方法:亚当.斯密“看不见的手”市场机制举例3:第一次工业革命(英国)•《国富论》1776年发表•书中最精辟的思想：•“看不见的手”的理论——个人利益新古典方法:斯密主张国家不要干预经济，让自由竞争的市场价格机制去发挥作用，经济就能发展。•斯密思想非常精彩和深刻。斯密思想统治了150年之久。政府不干预经济，让经济自由发展，政府只做一个守夜人。•1929年，发生了世界性的经济危机。首先从美国开始，股市崩盘、企业破产、银行倒闭、工人失业，经济陷入大萧条，波及整个资本主义世界，各国都陷入经济大萧条之中。4斯密革命——古典经济学一、国民财富源于生产劳动，劳动价值学说，对重商主义的批判。二、生产领域从农业扩展到加工工业（手工业、工商手工业）继承和批判重农学派。三、国民财富的增长依靠劳动生产率的提高和生产劳动在劳动总量中的比重的提高，这不需要资本积累。四、分工促进劳动生产率提高；分工与交换的关系。五、市场机制——“看不见的手”，自由竞争制度。六、经济人的假说。七、分配：工资、利润、地租。一个来源三个组成部分，还是三位一体？斯密的二元论，李嘉图的困惑。收入价值学说5经济人的假说经济人——利己行为——经济动力——经济理性——打通了从经济动力到经济秩序的推理链条交换规律和秩序形成他们诉诸于主观上利己所导致的客观上利他，“在这场合象在其他场合一样，也受着一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非想要达到的目的。”“利己的润滑油使经济齿轮几乎以奇迹般的方式来运转，不需要计划，不需要国家元首的统治，市场会解决一切问题。”6劳动价值学说的彻底化•马克思对古典经济学的继承与批判。•劳动价值学说能解释一切吗？7效益价值论与边际革命约翰.穆勒（John.mill)生产就是效益创造，三种要素都创造了价值。主观价值论边际革命使用抽象演绎法、边际分析法、心理分析法和数理分析法建立边际效用价值论，时差利息和一般均衡论等在内的理论体系。他们把市场现象归结为个人选择的结果，着重解释在技术知识、社会习惯以及资源稀缺的约束下，个人在市场上进行主观评价和选择会导致市场过程的协调和均衡状态的建立。8新古典主义理论的基本点一、边际效用价值论---主观价值论；二、三要素生产力论、要素边际生产力、三个来源与所组成部分---客观价值论；劳动——工资，资本——利润，土地——地租三、最大化理论；四、一般均衡理论。9马歇尔的局部均衡论SDEPOQQePe马歇尔均衡综合了古典学派和边际主义，从生产与消费、供给与需求两个方面共同决定商品价格的均衡价格论。在图中，总需求曲线与总供给曲线的交点决定均衡产量Qe和均衡价格Pe。按照均衡价格Pe，每个购买者都能实现他的意愿需求，每个销售者都能实现他的意愿供给。10假定在一个货币经济中，需求和供给函数唯一地取决于价格，有n个行为人，h种货币，且h种货物的供给是一定的。用向量表示需求函数和供给函数。分量分别表示行为人i根据效用最大化原则，在价格p下所需求或供给商品h的数量。市场上的各个行为人通过预算约束而相互关联因为每个行为人都受到预算约束，需求总值在任何一种价格条件下都必须给的总值相等。这就是说，各个经济主体对各种一般的货物，包括货币，不可能有净超额需求或净额供给，因此，整个经济的净超额需求总和必定等于零。把n个行为人的需求函数和供给函数相加，就得到了每种商品h的总需求和总供给函数。瓦尔拉斯一般均衡论11瓦尔拉斯均衡具有以下特征:1.市场完全出清。2.均衡的稳定性。3.瓦尔拉斯均衡是通过价格调整实现的。4.借助于完全竞争的市场结构，证明在达到长期瓦尔拉斯均衡时，即是帕累托最适合状态。12凯恩斯：“看得见的手”政府调控•英国又出现了一个伟大的经济学家：约翰.梅纳德.凯恩斯。“看得见的手。”•1936年发表名著：《就业、利息和货币通论》简称《通论》这是西方宏观经济学的代表作。•“看得见的手”理论：即国家干预经济生活。•书中精辟思想：供给不会自动创造需求，经济不可能自动达到平衡。必须靠“看得见的手”，即借助国家干预。解决资本主义有效需求不足的矛盾。13•凯恩斯开创了宏观经济分析的先河。从他开始人们对经济问题的认识从微观转向宏观，从个量分析转向总量分析，国家干预经济生活的历史由此产生。凯恩斯的理论为全世界带来了30年的大繁荣。经济中两只手：•微观上：价格机制•宏观上：政府调控举例4:市场经济的美国之路举例5:社会主义计划经济的实践先驱(原苏联)142.宏观经济学研究基本思路宏观经济学是把整个国民经济作为一个整体，来研究通货膨胀、资源的利用程度和经济增长等各种经济现象的原因及它们之间的相互关系，并为政府试图解决各种经济难题的经济政策提供理论上的指导。152.宏观经济学研究基本思路货币市场产品市场解释经济短期波动IS—LM模型劳动市场AS—AD模型经济增长模型解释经济长期增长解决宏观经济问题16凯恩斯的国民收入决定理论国民收入理论框架可支配收入（Ya）利息率（a）预期价格（p’）收入分配消费资产拥有量消费信贷人口因素制度因素预期收入市场需求技术变化关税政策运营成本资本货物的供给价格自动决定公共政策目标关税限额外汇管制政策本国收入水平本国物价与外国物价比较投资边际生产率（KEI）利息率（r）交易需求预防需求L1（r）技术需求—L2（r）货币供给（Ms）—政策变量（Ms=Ms’）货币需求（Md）L1+L2=Ms=Ms’净出口（x-M）政府购置（G）投资（I）消费（C）L、MI.S.I(r)S(y)总需求函数Qd=f(N)=D总就业量（N）总产量（y）物价水平（P）总供给函数Qs=f(N)=Z生产函数y=f(L.K.Ln)λ货币工资率(W)劳动力模型(L)资本存量(X)工艺技术状况(λ)自然资源供给量(Ln)就业状况Z=D=Y实际工资率（w/p）173.宏观经济学与管理经济学的联系管理经济学实际上属于微观经济学的范畴。宏观经济学与微观经济学虽各有其研究的课题和相应的分析工具，他们作为经济科学的理论体系，两者的联系是显而易见的。第一，整体与构成整体的个体之间的关系。第二，两者使用同样的分析方法。第三，微观经济学是宏观经济学的基础。183.宏观经济学与管理经济学的联系资源利用与配置是经济学研究的永恒主题微观经济学研究资源配置问题。资源配置问题产生于稀缺性，是指在不同用途之间如何分配稀缺资源。包括生产什么、如何生产、为谁生产等问题。微观经济学研究资源利用问题。资源利用问题也产生于稀缺性，是指人类社会如何更好地利用资源，使之生产出更多物品。它包括充分就业、经济波动与经济增长、通货膨胀相关等问题。193.宏观经济学与管理经济学的联系对资源配置与资源利用之间关系的理解：从经济学发展来看首先受到注意的是资源配置问题。20世纪30年代大危机期间资源的严重浪费与闲置使经济学家们重视资源利用问题。资源配置与资源利用是一个问题的两个方面，都产生于稀缺性的存在，都是为了解决稀缺性问题。解决资源配置与资源利用的经济制度：市场经济制度—市场机制计划经济制度—中央计划混合经济制度—以一种经济制度为主，以另一种经济制度为辅。204.宏观经济学的思想流派与方法早期宏观经济思想大卫．休谟的货币数量理论古典方法亚当．斯密的“看不见的手”市场机制凯恩斯方法凯恩斯的政府调控机制货币主义弗里德曼的现代货币数量理论新古典主义克洛尔等的非均衡理论学派卢卡斯的理性预期学派罗伯特．金等的实际经济周期理论罗默的新经济增长理论215.课程主要内容安排本课程主要内容：●国民收入核算●国民收入决定理论●IS-LM模型●总需求-总供给模型●一般均衡的宏观经济模型●宏观经济政策●失业与通货膨胀理论●经济增长与经济周期理论22主要参考文献1.《宏观经济学》，高鸿业，中国人民大学出版社2.《宏观经济学分析》，黎诣运，清华大学出版社3.《宏观经济学》，宋承先，复旦大学出版社4.《经济学》(上,下)，[美]斯蒂格利茨，中国人民大学出版社5.《西方经济学导论》，梁小民，中国统计出版社