41种群的特征(第一课时)

14.1种群的特征（第一课时）一、目标要求1.理解种群密度2.掌握样方法、标志重捕法调查种群密度。二、学习重点和难点样方法的选择和确定三、学习活动（一）种群的概念在一定时间和空间内的生物个体的总和，叫种群。（二）调查种群密度的方法1．种群密度（最基本的数量特征）（1）种群密度是指。2．样方法：在被调查种群的分布范围内，选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的，以所有样方种群密度的作为该种群的种群密度估计值。一般使用范围：。3．标志重捕法：被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体，后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据的比例，来估计种群密度。一般使用范围：计算公式：种群数量＝标记个体数X重捕个体数／重捕标记数（三）探究：用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度1、调查双子叶草本植物种群密度的基本操作步骤：①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度2、样方的大小一般以的正方形为宜。如果该种群个体数目较少，样方面积可以适当扩大。取样关键是要做到，不能掺入因素。四、效果检测1．下列生物中属于种群的是（）A．一个校园里生长着的各种各样高大的树B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2.下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是（）①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤丈量A.①→②→③→④B.①→⑤→④C.①→④D.①→③→②→④3．有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于（）A．生态系统B．群落C．个体D．种群4．有一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中，有6户养的绵羊，有两户养的山羊，这8群羊是（）A．一个群落B．一个种群C．两个种群D．八个种群5．有一个自然村落南北各有一口池塘，这两口池塘中生活着（）A．一个鲫鱼种群B．两个鲫鱼种群C．一个家鱼群落D．两个家鱼群落26．利用人工合成的性引诱剂诱杀棉铃虫中的雄性个体，则该种群的密度会（）A．明显增大B．明显减小C．相对稳定D．先增后减7．下列可以称为种群密度的是（）A．一定地区内单位面积内黑人的数量B．一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量C．一片森林中单位面积内乔木的数量D．一条江河中单位体积内鱼的数量8．用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的（）A．该种群数量可用N表示B．该种群数量大约为88只C．该种群数量大约为100只D．N＝39×34÷159、下列有关取样调查的叙述中，正确的是（）①常用的取样调查法有样方法和标志重捕法②样方法只适于植物种群密度的调查③某池塘鲢鱼的种群密度可以采取标志重捕法④样方法和标志重捕法是取样调查的唯一方法⑤所有样方种群密度的平均值就是该植物种群密度的绝对数值A.①②③B.①②③④C.①②③⑤D.①③⑤10、某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是（）A.总数量调查法B.标志重捕法C.样方法D.无法估计11.有关样方选取的叙述正确的是（）A.只要调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定为10个B.一般调查双子叶草本植物的种群，样方的大小一般为1m2C.样方的大小和数目是固定的D.对乔木的调查取样与双子叶植物的调查取样完全相同12、用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A．①③B．①④C．②③D．②④13．在调查动物的种群密度时，一般多采用标志重捕法。其中需注意的一点是标志不能过分醒目，因为该法的前提是（）A．标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等B．要注意色素无害而染剂可能有毒C．在调查研究期间标志不能消失D．不能导致动物的疾病感染等14.某学生在测定一个生物种群分布比较均匀的原始森林中的山毛榉的种群密度时，采取如下操作：①选择山毛榉分布比较均匀、长5千米、宽1千米的长方形地块；②将该地块分成三等份，在每份的中央划一个样方；③样方为边长5米的正方形；④每个样方内山毛榉的数量记录如下：样方第一样方第二样方第三样方个体数354请回答：（1）根据该同学的调查，该原始森林中山毛榉的种群密度为。（2）该调查结果是否可靠？。原因是。五、反思3答案：（1）0.16株/m2（2）不可靠选取的样方数目过少，每个样方的面积太小44.1种群的特征（第二课时）一、目标要求列举种群的特征二、学习重点和难点列举种群的特征三、学习活动（四）出生率和死亡率：决定种群大小和种群密度的的重要因素。出生率：。繁殖能力强的种群出生率，种群增长。死亡率：（五）迁入率和迁出率：对一个种群来说，分别称为迁入率或迁出率。（六）年龄组成和性别比例：1、年龄组成分为三种类型：增长型、稳定型和衰退型类型种群构成特点发展趋势图示增长型幼年个体很多,老年个体很少种群密度稳定型各年龄期的个体数目比例适中种群密度衰退型老年个体很多,幼年个体很少种群密度2、性别比例：指性引诱剂(信息素)诱杀某害虫雄性个体破坏性别比例害虫的种群密度下降（七）种群特征之间的关系：四、效果检测1．我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节（）A．种群密度B．年龄组成C．性别比例D．出生率2．下图是一个种群的年龄分布图。哪个种群绝灭的机会最大（）ABCD种群数量性别比例预测变化方向直接影响影响数量变动决定大小和密度53．下列对种群密度无直接影响的是（）A．出生率和死亡率B．迁入率和迁出率C．年龄组成和性别比例D．生态系统结构的复杂程度4．决定种群个体数量变动的因素，主要是（）①种群密度和出生率、死亡率②年龄组成和性别比例③出生数量和死亡数量④迁出和迁入数量A．①②B．②③C．③④D．④①5．如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是（）A．种群处于衰退期B．种群内雄性趋于不育C．种群死亡率超过出生率D．群落结构太复杂6．与调节雪兔的种群大小无关的是（）A．以雪兔为食的猞猁的数量B．雪兔能随季节变化变换毛色C．栖息地青草的生长状况D．雪兔种群原来密度的大小7．按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于A．种群数量和密度B．种群年龄结构C．种群性别比例D．出生率和死亡率8、改革开放近20年来，我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A．年龄组成呈增长型B.性别比例发生变化C.迁入率大于迁出率D．出生率大于死亡率9、调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题。（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=________头。A.30B.32C.64D.96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是_________。A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区10．下图为种群的年龄结构图，请据图回答：（1）图中B表示稳定型，A表示_________型，C表示________型。（2）B型的年龄结构特征是____________________________________________。（3）A型的种群密度的发展趋势是_________________.（4）C型种群密度的发展趋势是________________.反思6答案．（1）A表示增长型，C表示衰退型。（2）种群中各年龄期的个体数目比例适中。（3）越来越大。（4）越来越小。