4毕业设计方案2010

毕业设计方案题目专用切槽机床的设计学院机械工程学院专业工业工程班级工业0802学生任凡凡学号20080407040指导教师侯志坚二〇一二年四月十日毕业设计方案济南大学-1-学院机械工程学院专业工业工程学生任凡凡学号20080407040设计题目专用切槽机床的设计一、选题背景与意义金属切削机床按不同的分类方法划分为多种类型，按加工方式或加工对象可分为车床、钻床、镗床、磨床、齿轮加工机床、螺纹加工机床、花键加工机床、铣床、刨床、插床、拉床、特种加工机床、锯床和刻线机等。根据机床的适用范围，又可分为通用、专门化和专用机床。在某些工件或机床中有用于安装孔用弹性挡圈的环形槽，该环形槽的加工方法一般是：镗完孔后，在卧式镗床的平旋盘上安装刀架，手动进刀镗出；或者用立式车床车出环形槽。这两种加工方法机床功率消耗大，设备占用费用高，工件需要找正装夹，手动进给，不容易保证加工精度，对操作着的技术水平要求高，劳动强度大。而本专用机床，工件可以用夹具定位装夹，自动径向进刀，以保证加工精度；机床结构简单、造价低廉，大大降低了生产成本。二、设计内容本次设计的是一种自动进刀的专用于切削孔内环形槽的专用切槽机床，整台机床由床身、主轴箱、刀杆、家具等组成。主轴箱右上角操作手柄用来控制离合器开合；左下角指示器指针指示主轴停止转动的位置。主轴箱由主传动系统、径向进给系统及指示器部分组成。该机床的设计及制造，对环形槽的加工有着重大意义，既保证加工精度，有降低了对操作者的技术要求，且机床结构简单、造价低廉、将大大降低生产成本。三、设计方案机床由床身、主轴箱、刀杆、夹具等组成。主轴箱右上角操作手柄用来控制离合器开合；左下角指示器指针指示主轴停止转动的位置。主轴箱由主传动系统、径向进给系统及指示器等组成。毕业设计方案济南大学-2-主传动系统：电机的转动经皮带及齿轮传动,传至轴1及轴2,z3为空套齿轮，端齿离合器可以使其停止或旋转，齿轮z4及z5同时与z3啮合，z5（齿数为z4+1）与中空轴连接在一起，刀杆与轴3通过燕尾槽相连。因此中空轴的转动为切削主运动，其大小用以下公式表示：522311/znzzzn电进给系统：齿轮z4及z5同时与z3啮合，旋转方向也相同，因此轴3和中空轴有相对运动，当轴3与中空轴产生相对运动时，轴3右端偏心圆上的圆柱销可以推动刀杆沿燕尾导轨径向运动。轴3与中空轴每相对转动一转，刀杆径向进给及退出个2次。选择合适的齿轮齿数，确定适当的切削用量，切槽深度可根据偏心量的大小调节刀头的位置来改变。指示器系统：为使机床主轴在道具退出位置时停止转动，便于装卸工件，机床装有指示器，正确选择齿数，保证轴3和中空轴相对转动一周指示器也装一周，在此过程中完成一个工件的加工。毕业设计方案济南大学-3-四、参考文献1C.Brecher,R.Klar,C.Wenzel.Developmentofadynamichighprecisionminiaturemillingmachine[M].Werkzeugmaschinenlabor（WZL）,RWTHAachenUniversity,Germany,Frunhofer-InstituteforProductionTechnologyAachen.Germany,20092S.MSapuan.Aknowledge-basesystemformaterialsselectioninmechanicalengineeringdesign3刘英,袁绩乾.机械制造技术基础[M].机械工业出版社,2011.74吴宗泽,罗圣国.机械设计课程设计手册[M].高等教育出版社,2006.55西北工业大学机械原理及机械零件教研室编著.机械设计[M].高等教育出版社,2006.56李凯岭,宋强.机械制造技术基础[M].山东科学技术出版社,2009.97东南大学机械学学科组郑文伟,吴克坚.机械原理[M].高等教育出版社,1997.78韩进宏.互换性与技术测量[M].机械工业出版社,2004.79罗良武,王嫦娟.工程图学及计算机绘图[M].机械工业出版社,2007.810刘鸿文.材料力学[M].高等教育出版社,2004.111巩云鹏,田万禄.机械设计课程设计[M].东北大学出版社,200012孙志礼,冷兴聚,魏严刚.机械设计[M].东北大学出版社,200013喻子建,张磊,邵伟平,喻子建.机械设计习题与解题分析[M].东北大学出版社,200014成大先.机械设计手册(减(变)速器.电机与电器)[M].化学工业出版社15隋冬杰,谢亚青.机械基础[M].复旦大学出版社,2010.7毕业设计方案济南大学-4-五、指导教师评语（包括学生对国内外研究现状的了解情况、设计方法、手段、文献综述等评价，应在评语末尾处写出是否同意该学生开题的决定）指导教师（签字）201年月日六、审核意见系主任（签字）201年月日毕业设计方案济南大学-5-