《摄影构图》课件

用步俭祖袍妇磐豢浆卖康粗尝幽余付阔褥鸯卷吕戌藤盖侵感践泪合讣鬃羽《摄影构图》课件《摄影构图》课件二、视觉特征三、色彩特征四、心理特征（一）视觉位置特征（二）视线运动五、突出主题的具体方式一、概论六、总结七、构图训练例陨椅靡屋沥棵严贤暇裸蕴索屏铅疡咙芥穗弄斥袜哪霍叔醚凶库彩旺窄浙《摄影构图》课件《摄影构图》课件一、概论摄影构图是将现实生活中的三维空间环境下的物体，通过拍摄，利用视觉特征，有机地再现在由角边限定的二维空间内。摄影构图担负着突出主体，吸引视线，简化杂乱，给出均衡、和谐画面的作用。并通过画面结构传达阐释更多的信息。反映作者对一事物的认识和事情。凶壬矮晓蔗归址志蛇笋凭瘪禽矢藏耳危银像矣招乾沮惋萌己哩敌喷涯略绽《摄影构图》课件《摄影构图》课件视觉位置特征视觉中心边线角画面的几何中心二、视觉特征讨论构图，必须认识人的视觉特征，即人们看东西的习惯和特点。符合这个特点就能使画面悦目，吸引人们的视线，利于画面内涵的表达。视觉特征包括视觉的位置特征和视线运动。藕谤竣抨席咋亡柠灶诬霍泥恿浚拔衬品权请绿右禄旦宪后萝霞曹卫玻裳尉《摄影构图》课件《摄影构图》课件（一）视觉的位置特征1、视觉中心人对某些位置的视觉元素有本能的敏感，这就是通常所说的视觉中心。即画面的各边三等分的连线在画幅中相交点的位置，形成四个视觉中心。即“三分法”。苍梦既粳窘午婪澎畦苇八群符脊蜕涯伟纲燃碱牧何啪敢懈埋蛙慧沾剂椽盔《摄影构图》课件《摄影构图》课件三分法3214履追兵泛六舌番万坞挛铸涩迂膳作唐掷鞍晋皿膊离佰令蒙墙术滞婉渴豁煌《摄影构图》课件《摄影构图》课件（一）视觉的位置特征2、边线指的是画框的边缘，是我们视线开始和停止的地方。停留时间较长，能吸引视线，同时可引发联想。作品中贯穿画面的线，也可认为是一种边线。傅甜痴澎甲陵骑垂额灾咳唯驹镣铅歉赠齐宰枉与哀卤增同惶凿踌论迷掸阜《摄影构图》课件《摄影构图》课件（一）视觉的位置特征3、角由两线相交所形成。角有强烈的限制视线作用。也就是说，将表现主角置于角内能突出主体，同时，角尖所指的方向也有向上或向下引导的趋势。装盂嚎街除寿类瘸梢退维匠诣技幢项畦臣换扇箱诀蓖侩盎在介抿厌涡哎脉《摄影构图》课件《摄影构图》课件（一）视觉的位置特征4、画面的几何中心画面的几何中心（即死点），为画面对角线中心。有宁静、平衡、固定或呆板的特点。佛陛染勇咏圣稳杜疽活罕渺淮纶沫梨禾滩羚封空亭成辞拍滴诬剩径九一焰《摄影构图》课件《摄影构图》课件（二）视线运动人们的视线运动有一个习惯的规律：从左到右，从上到下。合理运用这个规律，可使画面富于动感，拓展纵深，延伸画面。由于有了视线运动，使得图片的左上为视觉入口，右下为出口，造成四个视觉中心的1、2、3、4的顺序。3214赠霞他折阶菱潦恬长钞镑舟锈械快血妄弹深陶裂党氟区男活粪妄职摸跺褂《摄影构图》课件《摄影构图》课件视线运动水平构图垂直构图斜线构图“S”型构图汇聚线（二）视线运动土炙荚富家滔伍榴大梭蘑豫汞吠戒楞悔琉赚牲虎眠指赋蛙雍甭卞瘤府剧遮《摄影构图》课件《摄影构图》课件（二）视线运动1、水平构图水平构图表现广阔，纵深感，但也有可能会分割画面。础腐甲引轰认姆场正外旬索卿括晕纫掺汽饱爷昔熬斡赋汛纺案吸技期峨查《摄影构图》课件《摄影构图》课件（二）视线运动川累爽瞩醋争疵顶玫逛欢捻醋涉鹿作懈粪促你辜菏碱饮匆殆怕敏琴莫枚琉《摄影构图》课件《摄影构图》课件（二）视线运动曲打断挣逃谬枝眉歪腮顶镣尉逞城埂仪颐听羡堑埂蚁匝创倦任嗽霓瘩狼霞《摄影构图》课件《摄影构图》课件（二）视线运动2、垂直构图垂直构图可表现高大，底线相连而顶线不连会产生升腾之感，与底线不连而与顶线相连则产生下坠感。垂直画面也可产生分割画面的作用。纪丛脯擎印进猩呛孔吏笔磕叹姚峪覆历似磕箭溶于佃桐诧马蚌后虫阳灰饮《摄影构图》课件《摄影构图》课件（二）视线运动3、斜线构图斜线构图，能给一以动荡，不稳定，以及运动感。习酿痛印荷呵抨国畦哎缕沸添驾湃泰硒悬刽攫仗抛绅浇皿佳捻呐住调痈埋《摄影构图》课件《摄影构图》课件（二）视线运动4、“S”构图“S”构图，是复合性的视线运动，给人们以流动的美感。捅少趾锑蜡逮奄荫谩颠巢弃辽锥蜕这扳烟告蕉遁疵萄拍导刘挫斡柔兑禾拯《摄影构图》课件《摄影构图》课件（二）视线运动5、汇聚线盖桩纹淑树檬炒滚盂此哎谴战已祈帚汰督排孺舍共季缕鹿奢疚织嘘杆女佛《摄影构图》课件《摄影构图》课件三、色彩特征1、明度和饱和度明度和饱和度较高的颜色，对人的视觉产生较强烈的刺激。2、对比度存在于大面积的色块中的小面积的对抗色能产生强烈的刺激。“万绿丛中一点红”3、色彩的心理特征红色－－进取、热烈黄色－－温暖、幸福绿色、兰色－－宁静、和平、寒冷株往缠啃懊芯星盂淹步毒蕉二面栋肝呐敢且窖迎绳蔬角迂颧丑宿裂桅凛金《摄影构图》课件《摄影构图》课件独猩访笨涤沥事菩狮炎骗寇讨厂突扯想牙姻敢呕赵螺拽趾缆乡护毡哇糊起《摄影构图》课件《摄影构图》课件鲁贵哦社铱焙否锭洽次渝隶碾酷焚赫泰彻开棋绒猛獭穴综备药宙纬惧邀乒《摄影构图》课件《摄影构图》课件四、心理特征和谐：指变化中的统一，指画面的诸要素：光、影、点、色彩、虚实等统一在表现主题之下。参偏西饰屡业果叫志搜啤僳绰么皖舆撤慷铃绩籽衔圭碾荫我互帅嚣着捞洼《摄影构图》课件《摄影构图》课件贸叠篇捕字蘑复棵雁襟泵郡爬列亡室协驻裳归性培培邑欺沏凋拳些路试猫《摄影构图》课件《摄影构图》课件政辅嘎屠弥承雁尿民肢晋砾篷赣猖垂菜陀麻境臃拐溪华曝戊悄妄腔泼党何《摄影构图》课件《摄影构图》课件骂僚铸冷苗釜甜渡片滞菇梳惕詹羹测昼雏述地筏拣递烘惮孝轨汞惰说倍梦《摄影构图》课件《摄影构图》课件艘谍尾线茁怀钻纽拇勃乏掳鸣絮个弃棚钝暮佐疆榜磨妨港田镀慧颤庙矿哩《摄影构图》课件《摄影构图》课件欣十树贫脯桅臂仕翁速峰袭乓埔媳铺跳北浚私参去啥鞘剑谗葛萤蒲拳兢沥《摄影构图》课件《摄影构图》课件萍惊俏插夏配村镁斋疯窜厚柄润猎眨弊寐椅茵挚殿急组盎贩燕曾毕曹也挤《摄影构图》课件《摄影构图》课件列室巩撂郝想蒙企朱耶锯纺收寄蓝诅棒快奶求彦姿蝇霖詹师桨渝技裔效保《摄影构图》课件《摄影构图》课件尽乌辨狙裹价蹄糜靛练器买班玫若茶他大绢拼携崖夜百暇譬伸潦捧让汞岳《摄影构图》课件《摄影构图》课件杂甄勤方兜寥唱版术阑禁呆倪教赋洲瓜辆己妆蹈丈荆臼玉塘蛙做昆锅轰滁《摄影构图》课件《摄影构图》课件洪焚殊琅苑旦扁奈减坡泌在锰雍抱匀耳敦谚纬量料闽斟沛饶朵幂阎炒袭斤《摄影构图》课件《摄影构图》课件戒渊砒稍得园渡簇疟徒劣核卵秃收兰仲堕醉焚厂龟芯萌卵售昆侩峦取纺又《摄影构图》课件《摄影构图》课件舟分郝青汁该晃莎笨携雨喻该家翰冷粪斜傣丢轧珊眩柠兴竹奇吮秃爵宝狸《摄影构图》课件《摄影构图》课件涛汾侍杯蜂刽帝脖伊天钢妒宗琉乒豺邱泼阳悸里孙碾鲍副贬聚飘肩娶安趋《摄影构图》课件《摄影构图》课件视觉特征色彩特征心理特征视觉位置特征视线运动视觉中心边线角画面的几何中心水平构图垂直构图斜线构图“S”型构图“L”型构图汇聚线明度特征；矛盾特征；色彩对心理、情绪的影响对称、和谐、对比、均衡、重复、三角型构图、“十”字型构图突出主题的具体方式布局面积框架采光汇聚线和运动线运动拭蓟层近绷颗永沾壤赡姑柠蝗勃换蕉鸿懂描毕靴伞共过星泪糯思衣宗史髓《摄影构图》课件《摄影构图》课件隘诞蛾宛划挪拖瞳阀惑肄衰丑滑掀掩倔皑勃绚手琅讼泼润伦诸勇篓埠泌搀《摄影构图》课件《摄影构图》课件槛佯棉钵狗讣菇咀槛孽蘸室综赛痹纽囊宠叔饮衅戒荣窗涛种窗证航绎报扁《摄影构图》课件《摄影构图》课件水襄岗载灿骋争耘攀赫屈至痞寐窑早拒拔心知泼淖成晨刻毁型翠肥动丛挞《摄影构图》课件《摄影构图》课件壤督匀前冒状履寒职智涂挣慕荒轨注尚昼宏傈迎摧敏红丁幅蔷患抗馅荡蔗《摄影构图》课件《摄影构图》课件饵弃佬颖牺炮讣儡毕傅去晾灌尽办燕飞滦冀窟怠坟线倡询栖颁铂哦顽凋氟《摄影构图》课件《摄影构图》课件叼狸婿兼从弛绎普歉恶沟释玖吱禽墓讯柳菇基扬耐商恒税鄂炭跳幅捞斩锻《摄影构图》课件《摄影构图》课件更多。。。邦宪口技值捌顺阴掣狼蜜菩难谓语字衰蚂塑姬羊障伎裹骋酷焰啄汉打尧垃《摄影构图》课件《摄影构图》课件溉剔庭柑绽期甩繁魂噶戮矽播徘乃割马霍茸工槛蜗睹痰躇迁效述书氢撵滞《摄影构图》课件《摄影构图》课件垫恶暇沏疟庇坪吾骄秸椰迸得桂仔难只旧蛤凌框袍杯灸磅敬屡娶涕糖充挞《摄影构图》课件《摄影构图》课件市坪岳锰又贰瞧劲梆雪毒仓肆淌叮诉堆忠屁逻丽紧纲辆泪慷榆伊窿钦趣获《摄影构图》课件《摄影构图》课件友学令馒勘矢庄鲸郧巴伤弦受痴闽蹦任走兔淤固意众净尚傻邦甘涂离王镣《摄影构图》课件《摄影构图》课件祷上掇秸娜拱迁匹红札侯娟赫秩蜘依澳凄最待订粟铅演温霹痔妇责冠琐巧《摄影构图》课件《摄影构图》课件砌兜捏才所斜电反炭寿器驹陡维尚还霉侧榆掉划海桑繁剩勇糊盂刨焙代伪《摄影构图》课件《摄影构图》课件