85后及90后火星文使用现状的研究

85后及90后火星文使用现状的研究姓名：刘小阳学院：人文学院系：中文系专业：汉语言年级：2005学号：10120051200123指导教师（校内）：金美职称：副教授2009年5月19日85后及90后火星文使用现状的研究摘要“火星文”是近年在网络上出现的新型网络用语。本文通过问卷的形式以“火星人”所在的主流人群——“85后”及“90后”为调研对象进行基础语料收集，结合问卷结果和文献资料从四个方面对火星文进行阐述。首先，通过定量分析问卷语料的统计结果来探讨85后及90后人群的火星文使用现状；其次，以文献和大量的网络语料为基础，力争对火星文的语言特征进行全面而系统的概括；再次，结合问卷阐述85后及90后人群对火星文的认知情况；最后再综合全文提出笔者在调研过程中对火星文的一些思考和见解，以期对目前处于起步阶段的火星文研究起一些借鉴作用。关键词火星文85后及90后使用现状语言特征认知诠释Abstract：thetextofMarsisanewtypeofnetworklanguageswhichemergedinrecentyears.Thisarticlecollectedthematerialsintheformofaquestionnairetowardsthepeoplewhowerebornafterthe85’sand90’s.Thencombinedwiththeresultsofquestionnairesandtheliteraturetoanalyze“thetextofMars”fromfouraspects.Firstly,analyzequantitativelytheresultsofquestionnairestoexplorethecurrentstatusabouttheuseofthetextofMarsbythepeople.Secondly,basedonaalargenumberofliteratureandstriveforconductingacomprehensiveandsystematicsummaryaboutthefeaturesofthetextofMars.Thirdly,afterthecombinationofquestionnairestoelaboratethecognitionofthepeoplebornafterthe85’sand90’saboutthetextofMars.Finally,IwillexpresssomeofmyopinionsacquiredinthecourseofinvestigationaboutthetextofMars,withaviewtocontributingtothecurrentresearchofthetextofMars.Keyword:thetextofMars,thepeoplebornafterthe85’sand90’s,theuseofthecurrentstatus,features,cognition目录第一章本课题研究的基本状况与调研过程-----------------------------------------1一．本课题研究的基本状况-----------------------------------------------1二．调研过程-----------------------------------------------------------2第二章火星文背景介绍与问卷所反映出的火星文使用现状---------------------------3一．背景介绍：火星文的起源及称谓的由来---------------------------------3二．问卷调查所反映出的火星文现状---------------------------------------3（一）85后及90后对火星文的认知度-----------------------------------3（二）火星文使用现状------------------------------------------------4（三）本章小结------------------------------------------------------7第三章火星文的语言特征--------------------------------------------------------7一．符号火星文---------------------------------------------------------7（一）文字表情符号--------------------------------------------------7（二）数字符号------------------------------------------------------10（三）失意体前屈----------------------------------------------------10（四）箭头符号------------------------------------------------------11二．异体火星文---------------------------------------------------------13（一）脑残体的发展进程---------------------------------------------13（二）脑残体归类---------------------------------------------------13第四章火星文的认知诠释-------------------------------------------------------16一．调查对象对火星文的观感--------------------------------------------17二．火星文流行的原因--------------------------------------------------18三．火星文遭受抵制的原因----------------------------------------------19四．本章小结----------------------------------------------------------21第五章结束语-----------------------------------------------------------------21致谢语------------------------------------------------------------------------22参考文献----------------------------------------------------------------------23附录1：调查对象的基本资料-----------------------------------------------------24附录2：调查问卷---------------------------------------------------------------26第一章本课题研究的基本状况与调研过程一．本课题研究的基本状况2008年7月14日，文化部、国家新闻办公室通报批评《劲舞团》等网络游戏“出现有害信息屏蔽不完全、游戏设计导向低俗化、游戏推广活动对玩家存在不良诱导等问题，违反了法规政策，违背了社会道德，这些现象已经危害了游戏玩家特别是青少年的健康成长”。《劲舞团》随后进行了整改，公开宣布“提倡主流文化和主旋律”，反对“非主流”和“火星文”。而在此次风波之前，《劲舞团》是网友公认的“非主流”基地和“火星文”大本营。很多媒体对该事件尤其是火星文进行了集中式报道，使得火星文在大众眼里“火”了起来，由此也在社会及网络上展开了一场关于火星文的大讨论。不少人认为火星文泛滥,势必会对汉语文化的传承及发扬带来负面影响,也有人认为火星文只是青少年个性的体现,应以包容的心态一笑置之,大可不必“围追堵截”。在此之前，由于“火星文”的新奇性，国内学者中尚未对“火星文”有过多的关注。在前人关于“火星文”的研究中，杨寅庆的《火星文的分类鲜活性特点》（2006年）介绍了“火星文”的分类，他将其细分为：象形符号、自由谐音、方言引入、注音符号、自由缩略、失意体前驱、流行语引入七类，并且着重阐述了“火星文”的鲜活性这一特点。于全有的《一种新型的网络语言——“火星文”论析》（2008年）论述了“火星文”产生的社会条件。他指出“火星文”的产生，与一定语言生态因素及传统语言文化的潜在因子、后现代社会文化思潮的影响和当代计算机技术的支撑有着十分密切的联系。张力月、肖丹的《火星文的生态语言学解析》（2002年）从生态语言学的角度出发，指出“火星文”顺应科技发展需要，反映了语言的多样性，但同时“火星文”破环了语言环境，因此需要对它加以规范，以维护语言生态的平衡，推动社会的发展。这些论文和著作各有其显著的特点，它们的共同之处是从社会、文化的角度来阐述“火星文”，且多侧重理论研究，在很大程度上脱离了对火星文的使用群体的本体研究。本文将通过调查问卷的形式以火星文的主流使用群体——“85后”、“90后”为调研对象进行基础语料收集，结合问卷结果和文献资料从四个方面对火星文进行阐述。首先，通过定量分析问卷语料的统计结果来探讨85后和90后人群的火星文的使用现状；其次，以文献和大量的网络语料为基础，力争从一个崭新的角度对火星文的语言特征进行全面而系统的概括；再次，结合问卷阐述85后和90后人群对火星文的认知情况；最后再综合全文提出笔者在调研过程中对火星文的一些思考和见解，以期对目前处于起步阶段的火星文研究起一些借鉴作用。二．调研过程（一）调查时间：2009年4月10日至4月12日（二）调查地点：厦门大学附属科技中学、厦门三中、厦门大学、集美大学（三）调查方法：笔者在参考文献的基础上，设计了一份符合本文调研需要的问卷，随机选择了厦门大学附属科技中学、厦门三中、厦门大学和集美大学作为问卷发放地点，问卷当场发放当场回收，问卷回收率百分之百，保证了问卷的真实性。（四）调查对象及问卷发放情况介绍：问卷发放及回收情况：（表1）当场发放量当场回收量有效问卷数量问卷回收率问卷有效率大四学生60份60份55份100﹪92﹪高一学生60份60份53份100﹪88﹪总计120份120份108份100﹪90﹪本文分别从大四学生、高一学生的108份有效问卷中随机各抽取了50份作为统计样本。其年龄结构如下所示：50位高一学生年龄分布状况（表2）高一学生年龄（岁）1516171819人数（人）216236350位大四学生年龄分布状况（表3）大四学生年龄（岁）2021222324人数（人）0419189本文的研究对象主要针对的是火星人1所在的群体即“85后”和“90后”。表2和表3显示，随机抽取的50位高一学生有效样本的年龄主要分布在16、17岁，50位大四学生的年龄主要分布在22、23岁，符合本文的调研方式——即将50位高一学生作为“90后”的代表、将50位大四学生作为“85后”的代表。（五）问卷结构介绍：本文问卷设计根据研究的需要，主要分成三大部分，第一部分为第1题到第6题，主要是了解调查对象使用火星文的基本情况，包括使用与否、接触时间、使用场合、使用频率等；第二部分包括第7题和第8题，为火星文基础测试，主要测试调查对象的火星文识别能力；第三部分为第9题到第15题，主要了解调查对象对火星文的观感和评价。（六）本文研究的语料来源：1.直接语料：108份有效问卷2.间接语料：如百度百科网（百科性质）、中国青田网（新闻性质）、火星文官方网站等网络资源第二章火星文背景介绍和问卷所反映出的火星文使用现状一．背景介绍：火星文的起源及称谓的由来火星文，可解作火星人的文字，