9.2(导学案)

高二年级政治学科《生活与哲学》导学案1第九课第二框用对立统一的观点看问题课时：1课时课型：新授课主笔：审核：高二备课组班级：________组别：______姓名：_________学号：________一、学习目标1、列举生活中的实例，理解主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系。矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系。2、坚持一分为二的矛盾分析法，具体问题具体分析的方法、两点论和重点论相统一的认识方法分析和解释生活中的实例。二、教学重点与难点重点：主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理；具体问题具体分析难点：如何区分主要矛盾和矛盾的主要方面三、学习过程课前预习（一）知识整理和归纳原理名称原理的主要内容方法论关键词主次矛盾关系矛盾的主次方面关系主要矛盾矛盾的主要方面区别内涵作用标志性词语高二年级政治学科《生活与哲学》导学案2课堂导学（二）基础知识自主探究1、主要矛盾和次要矛盾含义：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾。其中处于支配地位、对事物发展起________作用的那个矛盾就是主要矛盾；其他处于______地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。[来源:Zxxk.Com]【特别提醒】（1）使用主要和次要矛盾是针对诸多矛盾（至少有两个矛盾）而言；这些矛盾发展不平衡，才存在主要和次要矛盾的说法；（2）主要矛盾决定次要矛盾，决定整个事物的发展方向、形势和趋势，不决定事物的性质；（3）着重抓主要矛盾不等于在时间上先解决主要矛盾，有时还需要先解决次要矛盾，为主要矛盾的解决创造条件。2、矛盾主要方面和次要方面含义：任何一个矛盾都有两个方面，其力量是不平衡的。其中，必有处于支配地位，起着______作用的一方，就是矛盾的主要方面。另一方处于________地位，是矛盾的次要方面。【特别提醒】（1）矛盾的主要方面和次要方面是针对任何一个矛盾而言，在一个矛盾中，双方发展不平衡，才有矛盾主要方面和次要方面的说法；（2）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，不能说事物的性质完全是由主要矛盾的主要方面决定的。（3）抓主流、抓主体、抓九个指头、抓优势都是指抓矛盾主要方面，都是为了认识事物的性质、实质。3、坚持两点论和重点论的统一(1)原理依据：。(2)两点论和重点论的含义①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到________，又要看到________；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的________，又要看到矛盾的________。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握________；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的________。(3)两点论和重点论的辩证关系原理：两点论是有重点的两点论，而不是________；重点论是两点中的重点论，而不是________。方法论：坚持两点论和重点论相结合，反对形而上学的一点论和均衡论。4、坚持对具体问题作具体分析（1）对应原理：(2)含义:在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析，并找出解决矛盾的正确方法。（３）具体问题具体分析是马克思主义的，是马克思主义的。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。课堂练习“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”阅读这首诗，回答1～2题。1、这首诗蕴涵的哲学道理是（）A．要具体问题具体分析B．要善于抓住重点高二年级政治学科《生活与哲学》导学案3C．要一分为二地看问题D．要尊重规律，按规律办事2、(2012·嘉兴一中月考)下列说法与上述诗句蕴涵的哲理相一致的是（）A．不入虎穴，焉得虎子B．牵牛要牵牛鼻子C．失之东隅，收之桑榆D．明修栈道，暗度陈仓3、推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。其哲学依据是()①规律是客观的，但它可以被人们创造和利用②要素与系统是联系的，关键性的要素对系统起重要作用③想问题，办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾④事物是不断运动、变化发展的A．①②B．②④C．③④D．②③4、在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有（）①刻舟求剑——静止是认识事物的基础②画龙点睛——重视解决主要矛盾③见仁见智——真理是相对的有条件的④胸有成竹——意识具有能动作用A.①②B.①③C.②④D.③④5、人民币升值是一柄“双刃剑”，对我国经济金融和贸易有利有弊，但总体来说是利大于弊。这说明我们认识问题要正确把握（）A．主次矛盾，善于分清重点和非重点B．矛盾的普遍性和特殊性，遵循从个别到一般的认识秩序C．矛盾的主次方面，善于分清主流和支流D．新事物和旧事物的区别，准备走曲折的道路6、胡锦涛强调，回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。必须坚持党要管党、从严治党，正视并及时解决党内存在的突出问题，始终保持党的肌体健康。上述观点的哲学依据是()。①矛盾具有普遍性，任何两个事物之间都存在着矛盾②矛盾具有客观性，要勇于揭露矛盾、积极解决矛盾③事物的性质主要是由主要矛盾规定的④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用A．①②B．①③C．②③D．②④7、（见右图）一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理是()A．主次矛盾在一定条件下可以相互转化B．矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化C．不同事物拥有不同的矛盾D、人们对同一事物的认识是各不相同的8、俗话说“是药三分毒”，可我们生病时还要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是()A．“是药三分毒”不符合客观实际，违背了实事求是原则高二年级政治学科《生活与哲学》导学案4B．办事情要坚持两点论与重点论的统一C．尊重事物发展的客观规律要以有效地发挥主观能动性为基础D．在任何情况下都不存在绝对真理9、古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意()A．整体与部分的辩证关系B．两点论和重点论的统一C．量变与质变的辩证关系D．矛盾的同一性和斗争性10右边漫画《偏听》给我们的启示是()A．意识活动具有自觉选择性B．要抓住矛盾的主要方面C．要坚持用全面的观点看问题D．要坚持两点论和均衡论的统一11、材料:据联合国统计，全球文化产业创造的财富已大大超过制造业，成为世界经济增长的主要动力。美国文化产业占整个GDP的三分之一，2010年我国文化产业占GDP的2.75%。在世界文化市场上，美国一国占了43%，我国仅占了不到4%，这与我国作为一个文明古国的历史地位和世界第二大经济体的经济规模很不相称。为此，我国适时提出要使文化产业成为我国国民经济的支柱性产业。同时强调坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一。结合材料，运用矛盾分析法说明我国发展文化产业的形势及举措。（16分）课后反思：请记录本框仍存留的疑难问题或你认为重要的而课堂未涉及的知识点______________________________________________________________________________________________________________________________________________________高二年级政治学科《生活与哲学》导学案5第九课第二框用对立统一的观点看问题参考答案原理名称原理的主要内容方法论关键词主次矛盾关系主要、次要矛盾含义；两者关系：相互联系、相互影响、相互依赖；在一定条件下可以相互转化（复杂事物）①要求我们想问题、办事情既要善于抓住重点（中心、关键、突破口等），集中力量解决主要矛盾。②又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。③坚持两点论和重点论相统一抓中心，抓关键矛盾的主次方面关系矛盾主要、次要方面含义；两者的关系：对立统一，既相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化要求我们想问题、办事情既要全面，又要分清主流和支流。（坚持两点论和重点论相统一）看本质、分清主流支流主要矛盾矛盾的主要方面区别内涵在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾任何一个矛盾中处于支配地位，起主导作用的方面作用主要矛盾决定事物发展的进程矛盾的主要方面决定事物的性质标志性词语“中心”、“重心”、“重点”、“关键”、“要害”、“突破口”、等等。“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“优势”、等等。12345678910BBDCＣＤＡＢBC11、参考答案①矛盾是对立统一的，要求我们坚持一分为二的方法，既看到我国文化产业与世界先进水平存在的差距，又要看到我国文化产业发展的巨大潜力。（4分）②主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化，我们要积极创造条件，努力推动文化产业由一般产业向支柱产业转化，推动我国文化产业的崛起。（4分）③矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。我国在发展文化产业的过程中，要立足于本国实际，始终坚持中国特色社会主义文化发展道路。（4分）④主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一。所以，我国在发展文化产业的过程中，要把社会效益放在首位，坚持社会效益与经济效益的统一。（4分）