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1第三章植物的激素调节单元测试命题人：江阴市澄西中学徐立红（时间：100分钟；满分：120）一、选择题（1~20题每题1分，21~35题每题2分，共50分）1．下图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）。图中弯向光源的是（）A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丁D．丙、丁2、在正方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（见下图）（）CD3、．对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株长出侧芽，请指出是哪种处理（）A．去顶后在断口上放一琼脂小块B．去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块C．不去顶D．不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素4、．植物顶端优势形成的原因是（）A．顶芽产生的生长素输送到侧芽部位，使侧芽处积累的生长素浓度过高而抑制其生长B．顶芽见光多，侧芽见光少，顶芽比侧芽长得快C．顶芽见光多，比侧芽长得快D．顶芽得到的营养物质多于侧芽5．下列哪一项不是植物生长素的作用（）A．促进生长B．促进果实发育C．抑制生长D．促进细胞分裂6．剪去行道树悬铃木主干的顶端，能更好地遮荫，其依据的原理是（）A．破坏顶芽B.控制侧枝C.顶端优势D.抑制生长、7、.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了（）A．乙烯B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素28．在园艺上应用2，4—D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是（）A．获得无籽果实B．处理扦插的枝条促进生根C．促进果实成熟D．除杀田间的双子叶植物杂草9．下列说法正确的是（）A．不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B．生长素的浓度越高，植物生长越快C．发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件D．顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势10．下列激素中，不能．．促进植物生长的是（）A．生长素类B．赤霉素C．细胞分裂素D．乙烯11、植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输，同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输，这说明生长素的运输属于（）A、自由扩散B、协助扩散C、主动运输D、渗透作用12、下图中将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（）A．左右相等B．左多右少C．左少右多D．左右均无13．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）A．喷洒N肥B．提高2CO浓度C．喷洒P肥D．喷洒生长素类似物14、盛花期的连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉。防止减产的补救措施是（）A．喷施硼肥B．追施氮肥C．喷施一定浓度的生长素类似物溶液D．以上措施均不可取15．对下面的物质描述错误．．的是（）A．吲哚乙酸是植物激素，有促进植物生长的作用B．脱落酸是植物激素，有促进叶和果实的衰老的作用C．乙烯是植物激素，有促进果实成熟的作用D、一氧化碳是植物激素，有使植物叶片变黄脱落的作用16．下面图示温特设计的胚芽鞘生长研究实验以及结果，有关说法错误．．的是（）3A．B组是对照实验组B．琼脂块中不含有影响胚芽鞘弯曲生长的物质C．说明胚芽鞘尖端的确产生了某种物质影响了下面一段的生长D．因为没有单侧光刺激，所以不能说明是尖端引起的A、B组实验结果的差异17、下列各项生产实践，与植物激素无直接关系的是（）A、果树的整枝修剪B、摘心促进侧枝发育C、无子番茄的获得D、嫁接保持原品种的特性18、高等植物体的各个器官中，合成生长素的数量甚微的是（）A、叶原基B、嫩叶C、成熟叶片D、发育中的种子19．下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同（）A．植物的向光性B．顶端优势C．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长D．除草剂可以除掉田间的双子叶植物20．在栽培番茄的过程中，要使枝多、花多、果多，达到增产的目的，最关键的措施是（）A、除草松土B、加强灌溉C、、适时摘心D、多施氮肥21．下列说法正确的是（）A．用生长素处理扦插的枝条是其成活的必要条件B．生长素的浓度越高植物生长越快C．发育着的种子能产生大量生长素，是子房发育成果实的必要条件D．只有顶芽能产生生长素，所以顶芽优先生长而侧芽受抑制，此现象称为顶端优势22、在农业生产上，通过移栽往往能促进植物侧根的生长，这是由于移栽过程中能（）A．促进侧根生长素的产生B．抑制侧根生长素的产生C．破坏了根的顶端优势D．促进侧根细胞的分裂23．下列生产措施中与植物激素无关．．的一组是（）①培育无籽番茄；②培育三倍体无籽西瓜；③果树整枝修剪；④棉花摘心；⑤移栽植物时剪去部分叶片；⑥带芽的枝条扦插容易成活；⑦红柿得木瓜之气而发，可去除涩味。A．①③B．②④⑦C．⑤⑥D．②⑤24、学者拜尔在1914年进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长。这个实验主要证实（）A、顶端能产生某种“影响物”B、合成“影响物”不需要光C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应D、使背光一侧“影响物”分布多425．下面有关植物激素的说法正确的是（）A．有专门的器官产生并运输到一定部位发挥作用B．在植物体内含量很少，但是作用非常显著C．植物激素可以是无机物，也可以是有机物D．不同植物产生的激素不同，所以一种植物产生的激素对另一种植物不起作用26．比较动物和植物的激素，下面有关说法错误．．的是（）A．都是有机物B．都是微量而高效的物质C．都是定向地运输到作用部位D．都可用外源激素改变相应生物的性状27．假如你是一位农民，在棉花种植过程中，为了防止棉花脱铃，你应该及时喷洒的一定浓度的植物激素类似物是（）A．萘乙酸B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素28．下列关于植物激素的叙述，错误．．的是（）A．赤霉素能促进细胞伸长B．细胞分裂素存在于植物体的任何部位C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发29．关于植物生长调节剂的实际应用的叙述正确的是（）A．儿童食用过多用乙烯利催熟的果实会过早出现性成熟B．鉴别一个半成熟的桃子是自然成熟的还是催熟的，可以根据桃子内部和外部成熟的先后顺序来判断C．物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全食用C．在树木的茎部喷洒一定浓度的细胞分裂素，可促进木质部细胞分裂，从而加速树木茎部长粗30．下列与细胞分裂无．直接关系的生理活动是（）A．高等动物的胚胎发育B．单细胞生物的繁殖C．病人手术后伤口复原D．小麦幼苗向光弯曲生长31、如下图所示，将接触过胚芽鞘尖端的琼脂切块放在去掉胚芽鞘尖端的燕麦胚芽鞘左侧，进行单侧光照，下列说法正确的是（）A．向光弯曲生长B．直立生长C．背光弯曲生长D．无法确定32、延长马铃薯保存时间的措施是（）A、用低浓度生长素溶液处理并增加氧气B、用低浓度生长素溶液处理并减少氧气C、用低浓度生长素溶液处理并降低温度D、用高浓度生长素溶液处理并降低温度33、1934年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了IAA（吲哚乙酸），随后又从一些植物中分离出了这种物质，下列有关叙述中最为合理的是（）A、人体有合成IAA的酶，植物也有B、人体的肾脏有合成IAA的能力C、IAA是人体的代谢产物D、IAA是植物激素，它可随食物进入人体，但人体内没有分解IAA的酶34、分析下图中表示的实验，思考一段时间后，图中A、B、C、D四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程5度最大的是（）35、．用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中进行以下实验：将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两个琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶芽的胚芽鞘D及幼根E上。实验装置如图。经几小时后，胚芽鞘D、幼根E的生长方向最有可能分别为（）A．向左弯曲，向右弯曲B．向右弯曲，向左弯曲C．不弯曲，向左弯曲D．向右弯曲，向右弯曲二、非选择题（共70分）36．（8分）如图是植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：（1）促进芽生长的生长素最适浓度是________________mol/L,生长素的这一浓度对根的生长效应是______________。（2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______________________。（3）D点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______________________。（4）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响______________________，同一浓度的生长素对不同器官的影响______________________。（5）生长素的浓度为1010mol/L至110mol/L，对植物各器官的作用来看，总的情况是____________________。（6）曲线BD段（对茎来说）表示_____________________________________________。37．（8分）下图是4支葡萄的扦插枝条，据图回答：6（1）最易成活的是_________，原因是__________。（2）不能成活的是_________，原因是__________，要使其成活，可采取什么措施？38、（8）下列是用燕麦胚芽鞘进行生长素发现过程的验证性实验的示意图，请仔细观察回答问题：（1）通过①和②示意图证实了__________________结论。（2）通过③示意图证实了______________________结论。（3）通过④和⑤示意图证实了__________________结论。（4）图⑥的结果有错误,错误在于____________________________。39、（10分）根据有关知识，回答下列问题：（1）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为____________________。（2）右图—为桃树，图二为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（回答A→B或B→A），并解释原因。①桃树__________；龙爪槐____________。②原因________________________________。（3）松柏、杉树的树冠都明显呈宝塔形，请解释其形成原因。（4）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽,其原因是块茎含有较多的____________，进入休眠7期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用_____________处理。（5）农业生产上常用生长素类似物喷洒生长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡，这说明40（6分）．为了研究人工合成的生长素类似物萘乙酸是否对植物的开花具有影响，有人设计了以下实验：取20个水仙头，随机分成两组。一组10个不做任何处理，任其自然生长，作为对照；另一组10个水仙头均剥去部分鳞片叶，露出花芽，并用0.1mg/mL萘乙酸处理.两组放在相同温度和湿度环境下培养,实验组的10个水仙头除2个死亡外,其他8个分别在6—9天时间内开花，平均比对照组早开花一个月。据此得出萘乙酸可以促进水仙开花的结论，实验还有哪些不够严密的问题？（1）__________________________________________________。（2）__________________________________________________。（3）__________________________________________________。41、（6）、切取燕麦胚芽鞘尖端，按下图所示分别插入云母薄片，再放置在琼指片上，将A放在黑暗处，B、C和D分别接受单侧光照射。过一段时间后，定时分析琼脂中生长素含量。若A中生长素含量为100，B、C和D中生长素的相对含量如下图所示：（1）说明生长素的合成与光的关系是（2）单侧光对生长素分布的影响是（3）生长素运输的方向是42．（6）设计一个于室外空旷处进行的，在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下，使幼嫩植株长成如图示形态的实验方案，并说明其原理。（