小班综合教案-教案-袋鼠跳跳

文档仅供参考文档仅供参考袋鼠跳跳活动名称：袋鼠跳跳活动目标：1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。活动过程：1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。3、袋鼠跳跳（1）袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。（2）讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。（3）小袋鼠进行游戏，重复进行4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”（1）请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前，教师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。（2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。（3）“妈妈”和“宝宝”站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，按后再返回中央。游戏重复数次。活动延伸：可在户外活动中继续游戏，可进行比赛。文档仅供参考文档仅供参考办家家（小班）办家家（小班）一、目标：1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知颜色和数字1、2、3的意义。3、体验共同游戏的乐趣，二、活动准备图片、餐具、垫子三、活动过程（一）、这里有好听的音乐我们一起来玩《办家家》你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了……1、在家里我们跟谁一起吃饭？2、坐在什么地方吃饭？3、肚子饿了怎么办？4、用什么东西盛饭？（二）请小朋友帮他们挑选餐具1、这里的餐具有什么不一样？2、每人挑选一个？3、一共有几个？（多少）、大小区分？4、勺子怎么放，有几只？（三）你会不会帮他们做饭？1、用橡皮泥、纸片、纸条来做一做。（炒、炒炒小菜、搓汤圆、拉面条）2、开饭了（娃娃肚子饿了怎么样）（四）吃饱了，听音乐《散步》（小班）一、目标：1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知颜色和数字1、2、3的意义。3、体验共同游戏的乐趣，文档仅供参考文档仅供参考二、活动准备图片、餐具、垫子三、活动过程（一）、这里有好听的音乐我们一起来玩《办家家》你来做妈妈呀，我来做爸爸，我们一起来呀，来办家家，炒、炒小菜，炒好小菜开饭了……1、在家里我们跟谁一起吃饭？2、坐在什么地方吃饭？3、肚子饿了怎么办？4、用什么东西盛饭？（二）请小朋友帮他们挑选餐具1、这里的餐具有什么不一样？2、每人挑选一个？3、一共有几个？（多少）、大小区分？4、勺子怎么放，有几只？（三）你会不会帮他们做饭？1、用橡皮泥、纸片、纸条来做一做。（炒、炒炒小菜、搓汤圆、拉面条）2、开饭了（娃娃肚子饿了怎么样）（四）吃饱了，听音乐《散步》