2015级中职水利水电建筑施工技术专业人才培养方案

铜仁工业学校中等职业教育水利水电建筑施工技术专业人才培养方案(2015级)铜仁工业学校二○一五年二月铜仁工业学校水利水电建筑施工技术专业人才培养方案1目录水利水电建筑施工技术专业人才培养方案......................................................2一、培养目标.......................................................................................................2二、招生对象、学制...........................................................................................2三、就业岗位及描述...........................................................................................2（一）就业岗位...................................................................................................2（二）岗位描述...................................................................................................2（三）典型工作任务及其工作过程...................................................................3（四）能力与素质总体要求...............................................................................4四、毕业资格与要求...........................................................................................5五、课程体系设计...............................................................................................6（一）设计思路...................................................................................................6（二）实施性教学计划.......................................................................................6六、课程设置及教学要求...................................................................................7（一）基本素质课程...........................................................................................7（二）行业通用能力课程.................................................................................12（三）岗位职业能力课程.................................................................................14（四）能力拓展课程.........................................................................................19七、基本实训条件.............................................................................................21（一）校内实训室.............................................................................................21（二）校外实训基地.........................................................................................21八、师资要求.....................................................................................................22铜仁工业学校水利水电建筑施工技术专业人才培养方案2铜仁工业学校中等职业教育水利水电建筑施工技术专业人才培养方案（适用于2015级中职水利水电建筑施工专业）一、培养目标本专业培养与社会经济发展与建设要求相适应的德、智、体全面发展的，具有良好综合素质，具有水利水电建筑施工技术专业基础知识，能从事水利水电建筑工程施工、项目管理及运行管理等第一线工作，适应水利水电工程建设第一线需要的实用型、中等型技能型人才。二、招生对象、学制1、招生对象：招收应往届初中毕业生或具有同等学历者。2、学制：三年。三、就业岗位及描述（一）就业岗位1.主要就业部门：主要面向水利水电建筑工程施工企业、监理、中小型水利水电站的运行管理、水利水电建筑工程管理部门。2.从事的工作岗位：水利水电建筑工程施工管理、水利水电建筑工程测量、水利水电建筑施工图的绘制、建筑材料检验与管理、中小型水利水电站的运行管理。（二）岗位描述相关就业方向、岗位的描述，以及岗位素质与能力要求如表1所示。表1专业核心工作岗位职业能力要求序号核心工作岗位岗位描述岗位职业能力要求1水利水电工程施工水利水电工程施工组织流水施工及网络计划基本编制技能、施工组织能力。水利水电工程施工技土石方工程施工方法及操作技能；铜仁工业学校水利水电建筑施工技术专业人才培养方案3术砖石工程施工方法及操作技能；模板工程施工方法及操作技能；钢筋工程施工方法及操作技能；砼工程施工方法及操作技能；水利水电工程放样技能。施工机械的选择与使用土料开采、运输、填筑机械的选择使用能力；石料开采运输机械的选择使用能力；砼搅拌、运输与振捣机械的选用能力。2水利水电工程管理中小型水工建筑物的运行管理中小型水闸及渠系建筑物的检查能力；中小型水库，溢洪道、土石坝维护能力；中小型水库，溢洪道土石坝运行能力。3水利水电工程测量水利水电建筑工程测量读懂地形图、地质图、水利工程图等相关图纸；进行工程测量及地形图绘制，施工放样测量、工程变形观测。4水利水电工程监理水利水电工程项目管理及监理水利水电工程监理基本应用技能；水利水电工程施工招标监理能力；水利水电工程施工质量监理能力；水利水电工程计量与支付管理能力。5水利水电工程检测水利工程质量检测熟悉水利水电工程建筑材料的性能和质量标准；砂浆、普通砼的配合比设计、钢筋等材料实验及质量检验能力；试验仪器设备的基本结构、性能、使用和维护保养能力；现场工程质量检测技能；试验数据的分析、计算、评定和处理的基本方法；编写试验报告、成果资料整理的能力。（三）典型工作任务及其工作过程本专业典型工作任务及工作过程如表2所示。铜仁工业学校水利水电建筑施工技术专业人才培养方案4表2典型工作任务及工作过程序号典型工作任务工作过程1水利水电工程施工土方工程施工---砌体工程施工---爆破工程施工---钢筋工程施工---模板的设计荷载、安装与拆除---混凝土工程施工---钻探灌浆设备及灌浆材料---基坑排水---土石坝施工---混凝土坝施工---地下工程施工---渠系建筑物施工---泵站工程施工2水利水电工程管理水利水电工程施工技术与管理---土石方工程---土石坝及堤防工程---混凝土拦和与运输、混凝土的浇筑与养护---水电站与泵站水的布置---水闸和渠系建筑物---水利水电工程项目管理专业知识---应用所学知识解决实际问题---水利水电工程法规及相关知识3水利水电工程测量水利工程图纸--水工建筑物构造、作用、布置--测量仪器的操作--地形测量方法--地形图绘制--施工放样测量--工程变形观测4水利水电工程监理工程概况---监理规划---监理制度---项目目标---组织机构---监理方法---监理过程---质量控制---进度控制---投资控制---合同管理---信息管理---组织协调---监理效果---工期综合评价---质量综合评价---投资控制评.5水利水电工程检测总则---术语---项目划分---项目名称---项目划分原则---项目划分程序---施工质量检验---基本规定---质量检验职责范围---质量检验内容---质量事故检查和质量缺陷备案---数据处理---施工质量评定---合格标准---优良标准---质量评定工作的组织与管理（四）能力与素质总体要求本专业的职业能力结构总体要求如表3所示：表3专业职业能力结构总体要求专业能力社会能力方法能力1.专业基础能力：计算机操作与综合应用能力、英语应用能力、水利工程制图与识图能力、工程测量能力；2.专业技术能力：建筑材料检测能力、1.具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；2.具有较强的计划、组织1.具有较好的吸收新技术和新知识的能力；2.具有较好的铜仁工业学校水利水电建筑施工技术专业人才培养方案5水工构件结构分析能力、水力分析与计算能力、土力学应用与实验能力、工程地质处理初步能力；3.专业综合能力：中小型水工建筑物设计的初步能力、施工技术应用与管理的能力、水利工程运行与管理的能力。4.掌握一定的水利设备营销知识。和协调能力；3.具有较强的开拓、创新能力；4.具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力；5.具有吃苦耐劳的精神和敬业精神。分析和解决实际问题的能力；3.具有查找资料、文献等获得信息的能力；4.具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。本专业的职业素质总体要求如表4所示。表4专业职业素质总体要求政治、思想、道德素质人文知识素质身心健康素质坚持中国共产党的领导，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个”代表的基本理论知识，坚持科学发展观，热爱社会主义，具有良好的职业道德和行为规范，崇尚文明，遵纪守法，具有良好的团队协作精神，具有献身环保事业的精神，具有实事求是、勇于创新的科学精神。了解我国的地理概况、近现代史、传统优秀文化知识；具备一定的文学知识水平和鉴赏能力。身心健康，具有良好的体能和耐力，性格开朗，活泼，善于与人沟通，能正确处理身边的人和事，意志坚强，具有较强的抗挫折能力。四、毕业资格与要求1．修完规定的课程。2．计算机能力要求：取得国家计算机一级水平证书或IT考试1个证书。3．外语能力要求：达到学校职业英语能力标准。4．职业资格证书要求：表5职业资格证书要求序号职业资格证书名称颁证单位等级1钢筋工中国水利行业协会中级2安全员中国水利行业协会中级3施工员中国水利行业协会中级4监理员中国水利行业协会中级铜仁工业学校水利水电建筑施工技术专业人才培养方案65测量员中国水利行业协会中级五、课程体系设计（一）设计思路按照“构基础、强技能、重发展”的人才培养理念，结合本专业人才培养目标、职业素质和岗位能力的要求。具体课程体系包括基本素质课程、专业通用能力课程、专业岗位能力课程、专业拓展课程和专业综合能力的培训课程。学训时间为三年共6个学期4个寒暑期，学训地点在学校和企事业单位，培养方法有教、学、练、做、评。（二）实施性教学计划本专