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1【优化指导】2015高考数学总复习第7章第5节合情推理与演绎推理课时跟踪检测理(含解析)新人教版1.(2014·宝鸡质检)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16,…这样的数称为“正方形数”.如图,可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻的“三角形数”之和,下列等式中,符合这一规律的表达式是()①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21;④49=18+31;⑤64=28+36.A.①④B.②⑤C.③⑤D.②③解析:选C这些“三角形数”依次是1,3,6,10,15,21,28,36,45,…,且“正方形数”是“三角形数”中相邻两数之和,很容易得到:15+21=36,28+36=64,因此只有③⑤正确.故选C.2.给出下列三个类比结论:①(ab)n=anbn与(a+b)n类比,则有(a+b)n=an+bn;②loga(xy)=logax+logay与sin(α+β)类比,则有sin(α+β)=sinαsinβ;③(a+b)2=a2+2ab+b2与(a+b)2类比,则有(a+b)2=a2+2a·b+b2.其中结论正确的个数是()A.0B.1C.2D.3解析:选B由条件知只有③正确.故选B.3.已知f1(x)=sinx+cosx,fn+1(x)是fn(x)的导函数,即f2(x)=f′1(x),f3(x)=f′2(x),…,fn+1(x)=f′n(x),n∈N*,则f2014(x)=()A.-sinx-cosxB.sinx-cosxC.-sinx+cosxD.sinx+cosx解析:选C列举f2(x)=f′1(x)=cosx-sinx;f3(x)=f′2(x)=-sinx-cosx;2f4(x)=f′3(x)=-cosx+sinx;f5(x)=f′4(x)=sinx+cosx;……由此归纳得其周期为4,即fn(x)=fn+4(x),所以f2014(x)=f2(x)=-sinx+cosx,故选C.4.在下图的表格中,如果每格填上一个数后,每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,那么x+y+z的值为()cos02sinπ6tanπ4xyzA.1B.2C.3D.4解析:选A先算出三角函数值,然后根据每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,填表可得:1322523121543214x=1218y=516116z=316所以x+y+z=12+516+316=1,故选A.5.(2012·江西高考)观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=()A.28B.76C.123D.199解析:选C利用归纳法:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4=3+1,a4+b4=4+3=7,3a5+b5=7+4=11,a6+b6=11+7=18,a7+b7=18+11=29,a8+b8=29+18=47,a9+b9=47+29=76,a10+b10=76+47=123.规律为从第三组开始,其结果为前两组结果的和.故选C.6.(2014·长沙模拟)定义两个实数间的一种新运算“*”:x*y=lg(10x+10y),x,y∈R.对于任意实数a,b,c,给出如下结论:①(a*b)*c=a*(b*c);②a*b=b*a;③(a*b)+c=(a+c)*(b+c).其中正确结论的个数是()A.0B.1C.2D.3解析:选D①因为a*b=lg(10a+10b),故(a*b)*c=lg(10a+10b)*c=lg(10lg(10a+10b)+10c)=lg(10a+10b+10c),同理a*(b*c)=a*(lg(10b+10c))=lg(10a+10lg(10b+10c))=lg(10a+10b+10c),故“*”运算满足结合律;②据定义易知运算符合交换律;③(a*b)+c=lg(10a+10b)+c=lg(10a+10b)+lg10c=lg(10a+10b)10c=lg(10a+c+10b+c)=(a+c)*(b+c),故结论成立;综上可知①②③均为真命题,故选D.7.观察下列不等式:①12<1;②12+16<2;③12+16+112<3,…请写出第n个不等式________.解析:12+16+112+…+1nn+<n由归纳知第n个式子为12+16+112+…+1nn+<n8.(2014·黄冈中学月考)在等差数列{an}中,若a1=0,s,t是互不相等的正整数,则有等式(s-1)at-(t-1)as=0成立.类比上述性质,相应地,在等比数列{bn}中,若b1=1,s,t是互不相等的正整数,则有等式________成立.解析:bs-1tbt-1s=1通过类比,等比数列的商对等差数列的差,故等式应是bs-1tbt-1s=1.9.(2014·宝鸡质检)已知2+23=22×23,3+38=32×38,4+415=42×415,…,若9+ba=92×ba(a,b为正整数),则a+b=________.解析:89观察分数的分子规律得b=9,则a=b2-1=80.故a+b=89.10.(2014·龙岩质检)已知函数f(x)=xx+2(x>0),如下定义一列函数:f1(x)=f(x),f2(x)=f(f1(x)),f3(x)=-f(f2(x)),…,fn(x)=f(fn-1(x)),…,n∈N*,那么由归纳推4理可得函数fn(x)的解析式是fn(x)=________.解析:xn-x+2n(x>0)依题意得,f1(x)=xx+2,f2(x)=xx+2xx+2+2=x3x+4=x2-x+22,f3(x)=x3x+4x3x+4+2=x7x+8=x3-x+23,…,由此归纳可得fn(x)=xn-x+2n(x>0).11.(2014·莱芜模拟)凸函数的性质定理:如果函数f(x)在区间D上是凸函数,则对于区间D内的任意x1,x2,…,xn,有fx1+fx2+…+fxnn≤fx1+x2+…+xnn,已知函数y=sinx在区间(0,π)上是凸函数,则在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值为________.解析:332因为f(x)=sinx在区间(0,π)上是凸函数,且A,B,C∈(0,π),所以fA+fB+fC3≤fA+B+C3=fπ3,所以sinA+sinB+sinC≤3sinπ3=332,故sinA+sinB+sinC的最大值为332.12.已知点A(x1,ax1),B(x2,ax2)是函数y=ax(a>1)的图象上任意不同两点,依据图象可知,线段AB总是位于A,B两点之间函数图象的上方,因此有结论ax1+ax22>ax1+x22成立.运用类比思想方法可知,若点A(x1,sinx1)B(x2,sinx2)是函数y=sinx(x∈(0,π))的图象上的不同两点,则类似地有________成立.解析:sinx1+sinx22<sinx1+x22运用类比思想与数形结合思想,可知y=sinx(x∈(0,π))的图象是上凸的,因此线段AB的中点的纵坐标sinx1+sinx22总是小于函数y=sinx(x∈(0,π))图象上点x1+x22,sinx1+x22的纵坐标,所以sinx1+sinx22<sinx1+x22成立.13.平面中的三角形和空间中的四面体有很多相类似的性质,例如在三角形中:(1)三5角形两边之和大于第三边;(2)三角形的面积S=12×底×高;(3)三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的12;……请类比上述性质,写出空间中四面体的相关结论.解:由三角形的性质,可类比得空间四面体的相关性质为:(1)四面体的任意三个面的面积之和大于第四个面的面积;(2)四面体的体积V=13×底面积×高;(3)四面体的中位面平行于第四个面且面积等于第四个面的面积的14.14.(2012·福建高考)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:①sin213°+cos217°-sin13°cos17°;②sin215°+cos215°-sin15°cos15°;③sin218+cos212°-sin18°cos12°;④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.解:(1)方法一:选择②式,计算如下:sin215°+cos215°-sin15°cos15°=1-12sin30°=1-14=34.(2)三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=34.证明如下:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=sin2α+(cos30°cosα+sin30°sinα)2-sinα(cos30°cosα+sin30°sinα)=sin2α+34cos2α+32sinαcosα+14sin2α-32sinαcosα-12sin2α=34sin2α+34cos2α=34.方法二:(1)同方法一.(2)三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=34.6证明如下:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=1-cos2α2+1+cos60°-2α2-sinα(cos30°cosα+sin30°sinα)=12-12cos2α+12+12(cos60°cos2α+sin60°sin2α)-32sinαcosα-12sin2α=12-12cos2α+12+14cos2α+34sin2α-34sin2α-14(1-cos2α)=1-14cos2α-14+14cos2α=34.1.对于命题:若O是线段AB上一点,则有|OB→|·OA→+|OA→|·OB→=0.将它类比到平面的情形是:若O是△ABC内一点,则有S△OBC·OA→+S△OCA·OB→+S△OBA·OC→=0,将它类比到空间情形应该是:若O是四面体ABCD内一点,则有________.解析:VO—BCD·OA→+VO—ACD·OB→+VO—ABD·OC→+VO—ABC·OD→=0将平面中的相关结论类比到空间,通常是将平面中的图形的面积类比为空间中的几何体的体积,因此依题意可知若O为四面体ABCD内一点,则有VO—BCD·OA→+VO—ACD·OB→+VO—ABD·OC→+VO—ABC·OD→=0.2.(2014·福建质检)观察下列等式:13+23=1;73+83+103+113=12;163+173+193+203+223+233=39;…则当m<n且m,n∈N时,3m+13+3m+23+3m+43+3m+53+…+3n-23+3n-13=________(最后结果用m,n表示).解析:n2-m2据已知可得73+83+103+113=3×2+13+3×2+23+3×4-23+3×4-13=42-22=12,同理163+173+183+193+203+223+233=3×5+13+3×5+23+3×5+33+3×5+43+3×5+53+3×8-23+3×8-13=82-52=39,据此规律可得3m+13+3m+23+…+3n-23+3n-137=n2-m2.3.(2013·安徽高考)如图,互不相同的点A1,A2,…,An,…和B1,B2,…,Bn,…分别在角O的两条边上,所有AnBn相互平行,且所有梯形AnBnBn+1An+1的面积均相等.设OAn=an.若a1=1,a2=2,则数列{an}的通项公式是________.解析:an=3n-2设S△OA1B1=S,∵a1=1,a2=2,OAn=an,∴OA1=1,OA2=2.又易知△OA1B1∽△OA2B2,∴S△OA1B1S△OA2B2=OA12OA22=122=14.∴S梯形A1B1B2A2=3S△OA1B1=3S.∵所有梯形AnBnBn+1An+
本文标题:2015高考数学总复习第7章第5节合情推理与演绎推理课时跟踪检测理(含解析)新人教版
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