2016届海南省海南中学高三考前高考模拟(十一)语文试题(word)

页1第2016届海南省海南中学高三考前高考模拟（十一）语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。秦王朝统治者的厚葬在历史上颇为突出，秦始皇墓即是如此。汉承秦制，其厚葬之风被认为较秦王朝有过之而无不及。如汉武帝生前营建茂陵，《汉书》载“多藏金钱财物，鸟兽鱼鳖，牛马虎豹生禽，凡百九十物”。即使素以“节俭”著称的汉文帝也未能例外。他生前曾称死后要“薄葬”，不以金银铜锡为饰，仅用陶瓦器皿陪葬。但到了晋代，霸陵遭掘，发现大量金银珍宝。汉代帝王普遍实行厚葬，据《晋书·索琳传》记载：“汉天子即位一年而为陵，天下贡赋三分之，一供宗庙、一供宾客、一充山陵。”就是讲，要将每年赋税收入的三分之一作为修建皇陵的费用。这里虽然在数据上并不一定准确，但汉代的厚葬之风可见一斑。此外，不仅帝王厚葬，宗室勋贵也加以效仿。史书上所谓“窦氏青山”、“卫青庐山”、“霍去病祁连山”等，都是形容汉代勋戚坟冢之高大。《汉书·佞幸传》记载，哀帝宠臣董贤死，“乃复以沙画棺，四时之色，左苍龙、右白虎，上著金银日月，玉衣珠壁以棺，至尊无以加”。当然，汉墓的“厚葬”并非只是在墓中填满珍宝这么简单，其大致还是遵循“事死如事生”的原则，即死者生前享受的东西都要带到墓中去。其墓葬形制的宅第化与陪葬品的生活化皆十分明显。拿南昌海昏侯墓来说，海昏侯墓的整个墓园占地面积约4万平方米，错落有致，分布着以海昏侯墓为核心的大小9座墓葬和一座车马坑。墓园地面建筑各种要素齐全，祠堂、寝、便殿、厢房和墓园墙以及道路和排水系统等基址均清晰可辨。俨然如墓主活着之时的样子。此外，也有研究认为，这种“事死如事生”与汉代人对孝悌思想的推崇不无关系。孔子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”在当时的人看来，“孝”不仅表现为现世的“亲亲”、“尊尊”，而且体现在父母、长辈死后，也要一如既往地奉行孝道。《孝经》曰：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”这里，虽然孔子并不提倡厚葬，但随着汉武帝“独尊儒术”，古代儒家“事死如事生”的丧葬观念却被充分发挥，最终成为汉代厚葬的理论依据。当然，厚葬看起来是繁荣兴盛的表现，但同时也给当时的民众带来了不小的负担。事实上，就现有文献来看，厚葬之风已远远超出了一般民众所能承受的能力。《后汉书·崔骃附崔寔传》就记载崔氏家族因竭力建坟茔、修碑祠而倾其所有，导致家业败落，贫困如洗。汉代桓宽在《盐铁论·散不足》也曾谈及此种风气。他称，一般黎民竞相慕效厚葬之风，“而至于发屋卖业”。到了东汉，朝廷已经开始下诏明确制止“厚葬”这种“奢糜”的行为。《后汉书·明帝纪》记载，明帝永平十二年就曾下诏谴责和制止“厚葬”。此外，汉代的厚葬也并没有起到保护墓主的作用，反而成了汉墓屡遭盗掘的重要原因。正因此，考古界也有“汉墓十室九空”的说法。很多汉墓在汉代就已经被人盗掘。像前文所述的汉文帝霸陵在成书于汉代的《史记》中，就有被盗的记载，当时还发现了大量的“瘗钱”。汉武帝的茂陵也是多次被盗。在刘彻死后仅3．4年内，茂陵就已遭盗掘，当时甚至还有人在扶风（今陕西省扶风县）买得墓中所葬玉箱、玉杖二物。（节选自2015年11月24日中国新闻网）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）页2第A．汉朝统治者普遍实行厚葬，这种统治者厚葬之风起源于秦朝，汉朝的规格超越了秦朝，汉天子把每年三分之一的赋税收入作为修建自己皇陵的费用。B．据《汉书》记载，汉武帝生前营建茂陵时，贮藏了无数金钱财物，鸟兽鱼鳖牛马虎豹等牲禽，共有一百九十多种，可见茂陵陪葬物品之多。C．汉文帝素以“节俭”著称，他生前曾说死后要“薄葬”，不用金银铜锡，只用陶瓦器皿陪葬。但到了晋代，他的陵墓遭掘，却发现大量金银珍宝。D．汉代的厚葬之风不仅限于帝王，宗室勋贵也加以效仿。据《汉书·佞幸传》记载，哀帝宠臣董贤死后，他的沙画棺上镶嵌着金银日月，棺内有玉衣珠壁。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．汉墓的厚葬并不只是在墓中填满珍宝财物，更主要的表现是墓葬形制的宅第化、陪葬品的生活化都十分明显，这大致遵循的是“事死如事生”的原则。B．“事死如事生”指死者生前享受的东西都要带到墓中去。因此陵墓的地上、地下建筑和随葬生活用品均应仿照他活着时候的样子，南昌海昏侯墓就是这样。C．“事死如事生”的原则与汉代人推崇孝悌思想有关系，在当时的人看来，“孝”不仅表现在父母活着的时候要以礼侍奉，而且体现在死后也要奉行孝道。D．“事死如事生”的丧葬观念之所以成为汉代厚葬的理论依据，源于孔子对“丧则致其哀，祭则致其严”的推崇和汉武帝“独尊儒术”后的大力发展。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．汉代的厚葬之风由帝王、宗室蔓延到普通民众，表面上的繁荣兴盛，却给当时的民众带来了很大的负担，因为它已经远远超出了一般民众所能承受的能力。B．《后汉书》记载了崔氏家族因受厚葬之风所害导致家业败落、一贫如洗的故事，汉代桓宽也曾谈及此种风气的不足，东汉明帝永平十二年下诏予以谴责和制止。C．汉代“奢糜”的厚葬并没有起到保护墓主的作用，反而使得汉墓屡遭盗掘，很多汉墓在汉代就已经被人盗掘，被考古界说成“汉墓十室九空”。D．汉文帝的霸陵和汉武帝刘彻的茂陵都在他们死后3．4年内就遭到盗掘，一般黎民因此“而至于发屋卖业”，可见汉代的厚葬之风对死者和生者均有危害。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。蒋堂，字希鲁，常州宜兴人。擢踿进士第，为楚州团练推官。满岁，吏部引对，真宗踿踿览所试判，善之，特授大理寺丞、知临川县。县富人李甲多为不法，前令莫能制，堂戒谕不悛，白州以兵索其家，得僭乘舆物，置于死。召为监察御史。禁中火，有司请究所起，多引宫人属吏。堂言：“火起无迹，安知非天意也，陛下宜修德应变。有司乃欲归咎宫人，以之属吏，何求不可，而遂赐之死，是重天谴也。”诏原之。出为江南东路转运使，徙淮南，兼江、淮发运事。时废发运使，上封者屡以为非便。堂言：“刘晏、裴休，皆尝为江淮、河南转运使，不闻别置使名。国朝王嗣宗、刘师道，亦止为转运兼领发运司事，而岁页3第输京师常足。”时虽用其议，后卒复。在江、淮，岁荐部史二百人。或谓曰：“一有谬举，且得罪，何以多为?”堂曰：“十得二三，亦足报国。”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏知越州州之鉴湖马臻所为溉田八千顷食利者万家前守建言听民自占多为豪右所侵堂奏复之﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。徙苏州。先是，发运使上计，造大舟数十，载江、湖物入遗京师权贵，堂曰：“吾岂为此，岁入自可附驿奉也。”前后五年，未尝一至京师。以枢密直学士知益州。庆历初，诏天下建学。汉文翁石室在孔子庙中，堂因广其舍为学宫，选属官以教诸生，士人翕然称之。杨日严在蜀，有能名，堂素不乐之。于是节游宴，减厨传，专尚宽纵，颇变日严之政。又建铜壶阁，其制宏敞，而材不预具，功既半，乃伐乔木于蜀先主惠陵、江渎祠，又毁后土及刘禅祠，蜀人浸不悦，狱讼滋多。以尚书礼部踿踿侍郎致仕踿踿，卒，特赠吏部侍郎。（节选自《宋史·蒋堂传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．知越州/州之鉴湖/马臻所为溉田/八千顷食/利者万家/前守建言/听民自占/多为豪右所侵/堂奏复之B．知越州/州之鉴湖/马臻所为/溉田八千顷/食利者万家/前守建言听民自占/多为豪右所侵/堂奏复之C．知越州/州之鉴湖马臻/所为溉田八千顷/食利者万家/前守建言听民自占多/为豪右所侵/堂奏复之D．知越州/州之鉴湖/马臻所为/溉田八千顷/食利者万家/前守建言/听民自占多/为豪右所侵/堂奏复之5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．擢，指在原官职上提拔官职，表示这种意思的词语还有拔、陟、提以及左转等。B．真宗，是宋朝第三位皇帝赵恒的庙号，庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。C．礼部，“六部”之一，掌管典礼事务与学校、科举等，长官为礼部尚书，副职叫侍郎。D．致仕，也称“休致”，指官员辞职归家。一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．蒋堂断案果断明智。管理临川时，对屡教不改的李甲，敢于果断采取措施置之于死地。做监察御史时，对禁中失火牵连宫人一案见解独到。B．蒋堂备受真宗赏识。吏部引对之后，真宗特旨授予他官职。他的建言均被真宗采纳，如宽恕宫人以及最终废止发运使都是听从了他的建议。C．蒋堂乐于举荐人才。在江、淮为官期间，他每年举荐部史二百人。别人劝他不要举荐太多招惹罪过，他却说十个得到两三个对国家也有益。D．蒋堂耿介也有缺点。他拒绝运载江、湖两地物产入京馈赠京师的权贵，但在益州时，与在蜀地有才能和名望的杨日严不和，改变了杨日严的政务。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）有司乃欲归咎宫人，以之属吏，何求不可，而遂赐之死，是重天谴也。（5分）译文：（2）其制宏敞，而材不预具，功既半，乃伐乔木于蜀先主惠陵、江渎祠。（5分）页4第译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面的诗歌，完成8~9题。安乐窝邵庸半记不记梦觉后，似愁无愁情倦时。拥衾侧卧未欲起，帘外落花撩乱飞。【注】邵庸，北宋著名哲学家，隐居苏门山，屡授官不赴。晚年卜居洛阳天津桥南，名其住所为“安乐窝”。8．本诗前二句主要运用了什么表现手法?描写出诗人梦醒后怎样的心理状态?（5分）答：9．这首诗有人题作“懒起吟”，你认为哪一个标题好，请简要分析。（6分）答：（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）韩愈在《师说》中说明师生关系是相对的，教与学是可以相长的，具有朴素的辩证唯物论思想的两句是“，”。（2）苏轼在《赤壁赋》中通过写蛟龙和寡妇的反应，从侧面表现箫声呜咽悲凉的两句是“，”。（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“，”两句写得有声有色，描绘了将士们乘胜追杀的激烈壮观场面。乙选考题请从以下三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）老逃同志韩少功雾峰村在普同村的上方，山林覆盖更为广阔，道路更为崎岖险峻。那里也有一个战争年代留下来的“逃兵”———大家不知道他的姓名，只能这样叫。稍微客气一点，就叫他“老逃”或者“逃夫子”。在乡干部在场的一类正规场合，人们舌头一溜也许就叫成了“逃同志”。听那人的口音，他是四川或云南人，只是说不清自己的来处，甚至说不清自己的姓名、年龄以及家人情况。他很可能是在战场上被炮弹炸疯了，失去记忆了。这样的人没法遣返。暂时留下来先混一口饭吃，是当年县人武部的安排。老逃一留下来就是四十年，成了雾峰村的合法村民。他虽然有些呆笨，但为人忠厚本分，干活也卖力，挖茶山或者修渡槽都是一把好手，还学会了说本地话。只是年老力衰以后，在这里无亲无故，晚景有些凄凉。几年前的一天，他大雪天去砍柴，摔了一跤，落了个中风，全身瘫痪，连自己找口水喝也犯难了。当页5第时赶上人民公社散伙，分田又分山，只差没有把几间公屋拆了分砖瓦，各家自扫门前雪。一个瘫子，而且是个无名无姓的瘫子，哪一家愿意接纳收留?村长老杨为此急得一宿没睡好，第二天一早就赶到木匠家里说：“你牛皮哄哄，说你什么东西都做得出?”木匠说那是不假。村长说：“那好，你给我做一样东西。”木匠问你要做什么。村长说：“这样东西要有几用：抬起来是个担架，放下来是张椅子，打开来是张床。”木匠不明白对方要这个有何用。村长说：“这你不要管。你只管做好就是。”木匠费了一番心思，三天之后果然把一个多功能担架发明出来了。老杨便召集全村人来看新式装备。逃夫子瘫了，这你们是知道的。他没有后人，你们也是知道的。老班子说过，孤寡残疾都有所养，这是天道。何况我们还是社会主义呢。所以从今以后大家都要伸一只手。逃兵要在村里吃轮饭，今天从我家轮起。我说清楚了，规矩要立三条：一是主家吃什么，他就要吃什么；二是每天要抬进屋，不能