2016届高三9月份月考题

12016届高三9月份月考历史题24．“近代以来，任何国家政治生活最主要的特点，就是政治和行政的分野。中国传统政治也强调分野，王权就是政治权力，相权就是行政权力。”古代中国，最符合近代这种政治生活特点的朝代应是A．汉代B．唐代C．明代D．清代25有学者指出，“行中书省是由中央宰相府（即中书省）分出一个机关驻扎在外面，行省就是一个行动的中书省。这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把握集中在中央。”由此可见，元代行省是为了A．强化君主专制B．加强控制地方C．缓解民族矛盾D．提高汉族官僚地位26．唐太宗发现有人诈伪做官，便下令处死。负责审理此案的戴青却说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时息怒之发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”于是唐太宗收回成命。此事件反映出A．法律暂居上风B．法律高于皇权C．皇权与法权之冲突D．皇权高于法律27．中华文明一直是相对独立地发展的，并以其优越性向外输出，在东亚地区形成了以中国为中心的汉文化圈……中国人习惯于以居高临下的姿态环视四方。清王朝正是在这种历史沉淀中，发展完备了“天朝对外体制”。这一“对外体制”A．客观地反映了清朝时期的世界形势B．是造成中国落后挨打的根本原因C．在鸦片战争后被统治者完全抛弃D．使清朝君臣大多不了解世界局势28．“太平天国的历史作用不在于‘运动’本身‘革命’，而在于引发了‘生死竞争’，迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。”该观点认为太平天国运动A．沉重打击了清政府统治B．不能承担民主革命重任C．顺应了中国历史发展趋势D．客观上推动了中国近代化29著名历史学家胡绳在《中国共产党的七十年》一书中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”这一时期中国共产党在政治上“成熟”的表现是①与国民党合作，建立革命统一战线②对中国革命道路进行了理论上和实践上的成功探索③摆脱共产国际“左”倾错误的干扰④根据国内社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党关系A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④30．作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝，亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》。同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的主要理由是2A．日记内容的丰富性B．作者身份的特殊性C．日记时间的一致性D．作者经历的真实性311941年2月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明：“美国在国共纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国A．以中国内部纠纷为由拒绝对华援助B．反对国民党采取的反共政策C．敦促国共两党放弃各自的政治主张D．借助援助促成国共两党全力抗日32．1978年春修订的《中华人民共和国宪法》在公民基本权利和义务一章中，前12条都是规定公民的基本权利，改变了以往先规定公民义务，再规定公民权利本末倒置的做法。但宪法在增加公民的权利与自由的同时，也规定公民有“大鸣、大放、大辩论、大字报”的权利。这反映了A．民主集中制原则还需要恢复B．依法治国方略得到正式确立C．民主法治建设在曲折中前进D．思想路线拨乱反正全面展开33英文中的文明一词来源于古希腊的拉丁文（Civis).意思是城市的居民，其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力．古希腊的“文明”内涵反映了古希腊文明的特点是A．小国寡民B．城邦政治C．直接民主D．轮番执政34．钱乘旦指出：“冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。”下列历史事件符合该模式的是A．英国光荣革命B．法国资产阶级革命C．戊戌变法运动D．清末预备立宪改革35当代美国政治理论家罗伯特•达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明A．民主国家难以避免君主专制B．“主权在民”的观念不断强化C．政治精英危害公民基本权力D．政治和官僚精英权力受到制约40（25分）甲午之役，民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料：材料一旅顺陷后，海军提督丁汝昌褫职，仍统海军驻威海，兵舰既弱，坐守而已。日舰集大连湾，将袭威海，先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败，并匿不出。汝昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌，戴宗骞持不可。无何北台陷，宗骞奔刘公岛。日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸，噪出，鸣枪过市，声言向提督乞生路，刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降，以安众心，汝昌不可。军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名，作降书。日军受降。3材料二当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》请回答：（1）据材料一，概括指出威海之战战场态势的特点，归纳北洋舰队失败的主观原因。（12分）（2）据材料二，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。（6分）（3）结合19世纪末20世纪初相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。（7分）41.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：当伯利克里和艺术家们开始美化雅典时，他们首先把注意力投向了雅典卫城。在雅典城迂回曲折的街道两旁，雅典人简朴的住宅给我们留下了深刻的印象。它们多是一层或两层的平顶屋。市场是雅典人进行贸易和社交活动的中心，市场旁边是一些有名的门廊或回廊，是人们休闲纳凉的好去处。……雅典公民大会在卫城西侧的普尼克斯山上召开，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑。……在那里的露天剧场上，我们仍能看到伯利克里向民众发表演讲时站的讲台，以及后面的主席团座位。——（英国）J·C·斯托巴特《光荣属于雅典》材料二：紫荆城整体布局依据天文原理，全部按照南北轴线方向排列，以反映宇宙的无上权威。总的规划和所有细节设计，都是为了让走近或进入各道城墙和庭院的人心生敬畏并留下难忘印象。……它那壮观的庭院，它所有建筑物的屋顶轮廓之优雅和建筑学上之气势，还有大量使用的彩色釉瓦，使它无论在美学上还是在象征意义上都无与伦比。——（美国）罗兹·墨菲《亚洲史》4请回答：依据材料一、二，概述雅典卫城与中国紫荆城的不同特点及分别体现的政治理念。（8分））并结合所学知识，分析上述两种政治理念产生的根源。（4分）45【历史上重大改革回眸】（15分）下列材料是当代中国历史学家对戊戌变法失败原因的分析：材料一祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化的重要特点，这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。----雷颐材料二变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧和实际的活动能力，没有采取灵活多变的变法战略。---萧功秦材料三变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。----李喜所请回答：(1)依据材料，指出三位历史学家分析戊戌变法失败原因的不同视角。（6分）（2）依据材料并结合所学知识，各举一例史实说明上述三个观点。（6分）你认为上述观点有怎样的现实意义？（3分）52016届高三9月份月考历史题参考答案24-35ABADDDDDCBAD40（1）特点：敌攻我守（被动挨打）；海陆交织。（4分）原因：北洋舰队避战不出；将士贪生怕死；洋员鼓动投降；主帅指挥不力。（8分）(2)危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；大大加深了中国社会的半殖民地化（民族危机的加深）；刺激了日本军国主义的扩张野心。（6分）(3)说明：甲午战争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡图存运动；激发了政治变革思潮；加快了中国近代化（现代化）进程。（7分）41特点：雅典卫城简朴，自由。（2分）紫荆城奢华，庄严。（2分）政治理念：雅典民主，开放。（2分）中国专制，封闭。（2分）(每者均是一点一分,严格按评分标准给分)根源：雅典商贸发达。（2分）中国封闭的自然经济长期占主导地位。（2分）45．（1）材料一：传统文化。材料二：变法者的心智和变法策。材料三：整体的社会环境。（6分）（2）材料一：守旧势力强烈抵制和反对新政措施。（2分）材料二：百日之内颁布大量改革上谕（或光绪帝大幅度调整礼部官员，激烈反击）。（2分）材料三：民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量尚弱。（2分）（其他史实，言之成理，即可给分。）现实意义:改革的成功是社会多方面因素共同作用的结果；必须多方面的积极地为改革的成功创造有利的社会条件。（3分。如果学生从某一观点概括其现实意义，言之成理，即给3分）41【解析】试题分析：（1）从材料中“雅典人简朴的住宅多是一层或两层的平顶屋。市场是雅典人进行贸易和社交活动的中心，市场旁边是一些有名的门廊或回廊，是人们休闲纳凉的好去处”可以得出雅典卫城：简朴，相对自由宽松。从“壮观的庭院，屋顶轮廓之优雅和建筑学上之气势，大量彩色釉瓦”“全部按照南北轴线方向排列，以反映宇宙的无上权威。规划和设计，都是为了心生敬畏”可以得出紫荆城：奢华，庄严。根据所学可知古代雅典的政治特征是：民主，开放。中国：专制，封闭。（2）根据经济基础决定上层建筑的原理，影响政治理念的根源要从社会经济考虑。古代雅典商贸发达，形成了开放民主的政治氛围。而古代中国封闭的自然经济长期占主导地位，形成了封闭专制的政治氛围。考点：古代希腊罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主思想理念；古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·明清君主专制强化；古代中国的政治制度·君主专制的成因。