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关于先进制造技术课程“3D打印”实验的通知一、实验须知1、实验时间安排:第12周周一(11月23日)下午2:00-3:30全体同学统一进行3D打印实验原理和操作方法及注意事项的讲解(理论讲解地点为上课地点)。讲解后分2批进行实验(具体分批名单见附录):第一批:周一下午15:40-17:40(学硕3班、4班)第二批:周四下午15:50-17:50(学硕1班、2班)2、实验地点:工程训练中心3楼(314)智能机械联合实验室3、实验分组:实验时两人一组,同一批中各位同学可自由组合,实验后共同完成实验报告(实验报告将于下次上课时统一上交)。实验报告自行打印,可参考以下内容做好预习。如有疑问,请联系二、实验内容及实验报告(以下内容仅供参考,请大家自行整理)1.预习报告的书写内容1、1实验目的和意义:3D打印即快速成型技术,它是一种以数字模型文件为基础,运用金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。所谓3D打印机与普通打印机工作原理基本相同,只是打印材料有些不同,日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品,打印材料是墨水和纸张,而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”,是实实在在的原材料。打印机与电脑连接后,打印机通过读取文件中的横截面信息,用实实在在的打印材料将这些截面逐层地打印出来,再将各层截面以各种方式粘合起来从而制造出一个实体,把计算机上的蓝图变成实物。这种技术的特点在于其几乎可以造出任何形状的物品。3D打印技术是典型机电一体化设备,集机械设计、伺服控制、电子信息、控制方法、软件开发、传感器等技术于一体,同时3D打印技术动作复杂,模块化、可重构,可组线,运用灵活,通过对3D打印的实践教学达到了解3D打印机的功能,目前3D打印的发展状况,以及增材制造的方式方法。同时通过组装3D打印机锻炼动手操作能力,激发创新创造能力。实验室所提供的桌面式3D打印设备不仅丰富学生的专业知识,提供学生的专业技能,使学生掌握3D打印在工业企业的应用和集成技术,同时大幅度提升学校的核心竞争力,对锻炼和建设教学科研人才,培养学生创新能力和动手实践能力都具有重要的意义1、2实验基本原理和方法:基本原理:熔融成型FDM(FusedDepositionModeling)是目前桌面级3D打印机最常使用的技术。熔融挤出成型(FDM)工艺的材料一般是热塑性材料,如蜡、ABS、PC、尼龙等,以丝状供料。材料在喷头内被加热熔化。喷头沿零件截面轮廓和填充轨迹运动,同时将熔化的材料挤出,材料迅速固化,并与周围的材料粘结。每一个层片都是在上一层上堆积而成,上一层对当前层起到定位和支撑的作用。每层厚度在0.025-0.762mm,一层一层慢慢叠加,最后形成零件。FDM工艺之关键是保持半流动成形材料刚好在凝固点之上,也就是对温度的控制较为重要。FDM喷头受水平分层数据控制,当它沿着XY方向移动,半流动融丝材料从FDM喷头挤压出来,很快凝固,形成精确的层。方法:首先对目前增材制造技术学习和认识;其次了解实验室提供的打印机的结构,并进行简单的组装;学习打印过程,包括切片处理,参数设置,打印操作等。主要仪器设备及耗材:STD-1型打印机,台式电脑,PLA材料实验方案及技术路线打印机构成①加热底板②电源盒③电源接线盒④喷头⑤X移动轴⑥Y移动轴⑦Z移动轴⑧挤出机结构⑨材料和⑩材料架组成。打印前处理:(1)了解STD-1型打印机的机构及连接电路(2)学习切片软件的参数设置及其含义(3)导出Gcode代码打印机操作步骤:(1)连接电脑;设置电脑IP地址以及输入打印机对应IP,使电脑和打印机相连接(2)调节setbed:通过对打印机的setbed调节,实现打印过程的在线补偿(3)X、Y、Z回零操作(4)打印模型(5)在线监测预习报告的问题了解其它增材制造原理(SLS、LOM、SLA、3DP、PolyJet等),查找相关资料或网上搜注意事项:请勿在没有人员监督的情况下使用本机。打印过程中和刚打印完成的时候,避免碰撞打印机内部的结构和打印件,以免烫伤。尤其注意碰头部分,温度大约为210度如果打印时发生打印机冒烟,产生异常噪音时,请立即关闭电源开关,停止打印机工作。PS:1、对于打印的模型的要求,由于打印机最大打印尺寸为200X200X200mm,建议尺寸在170X170X170mm之内。并且受到打印速度的限制,建议模型不要太大。2、打印模型可以从网上下载,也可以通过任意3D建模软件建模,然后另存为STL格式即可。3、建模设计时打印的高度方向尽量是Z轴,不然后面还要用一个软件处理,不方便。4、打印过程中,按高度一层层叠加,要想到如何放置打印,不要出现悬空的情况。悬空需要支撑打印,效果不好。5、网上下载模型的网站有:://://、实验室也为大家提供有一定模型:如果有什么与实验内容相关的问题请联系或到实验室咨询!联系人:马国锋电话:15527386486QQ:940173793附件:
本文标题:3D打印实验课实验报告及说明
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