生态因子对生物生命活动的影响

快乐学习，尽在苏州中学网校第1页共7页“生态因子对生物生命活动的影响”专题能力训练（二）（学生课外自测）一、选择题1．限制苹果在热带地区栽培的主要生态因素是（）A．水分B．土壤和水分C．温度D．光照2．在非生物因素中，决定植物在地球上分布的主要因素是（）A．水分B．温度C．空气D．阳光3．喜欢生活在阴湿环境中生长的植物种类，叶片一般大而薄，主要作用是（）A．充分利用阳光B．减少阳光照射C．适应低温D．适应潮湿的环境4．人工栽培人参、三七等中草药植物成功的关键在于（）A．控制适当的温度B．控制充分的水分C．控制较弱的光照D．提供肥沃的土壤5．如使秋天开花的菊花在“五一”开花，处理的措施是（）A．增加光照时间B．降低光照强度C．增加光照强度D．增加黑暗时间6．一种捕食小虫的动物，白天一般不活动，傍晚出来觅食，其体色黑暗，白天很可能是在什么地方休息（）A．干燥的地方B．潮湿的地方C．黑暗的地方D．明亮的地方7．下列哪一项不属于温度的生态效应（）A．非洲大耳狐耳廓比北极狐大B．冬眠的蛇互相缠绕在一起C．石莼分布在近海水的表层D．厄尔尼诺现象使某地松鼠冬季发情8．生活在纬度越低气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。这一事实可作什么具体实例（）快乐学习，尽在苏州中学网校第2页共7页①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性A．①②B．③④C．①③D．③④9．对陆生动物季节迁徙影响最大的因素是（）A．大气平均温度的变化B．日照长度的变化C．食物来源的减少D．食物压力的增加10．噬菌体与其受侵染的细菌之间的关系可称为（）A．共生B．竞争C．寄生D．捕食11．不适当引入外来物种可能会使该种大量繁殖，导致严重危害，例如某些害虫。下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关（）A缺乏天敌B．食物丰富C．气候适宜D．对本地物种没有影响12．蛾类结茧有利于保护自身，然而金小蜂借助于茧顺利地把卵产到棉红铃虫体内，使之死亡，真是“作茧自缚”。上面事实不能提示下列哪种生物学现象（）A．适应B．寄生C．共生D．适应的相对性13．下列哪种情形之一时，不同种的两个群体之间的竞争更为激烈（）A．一个群体比另一个群体大得多B．两群体亲缘关系密切C．两个群体的生态位极为相似，彼此交叠D．两个群体的生殖方式相同14．在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉，则蘑菇和曲霉的关系是（）A．共生B．共栖C．竞争D．寄生15．几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引入北美，由于这种百灵鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟很相似，致使几年后草地百灵在当地灭绝，这种现象在生物学上称为（）A．种内斗争B．竞争C．捕食D．寄生16．蜜蜂螫敌时，会释放出一种外激素，促使其他蜜蜂一起向敌害进攻。这种现象属于（）A．激素调节B．种内互助C．种间斗争D．种内斗争17．下列关于适应的叙述，不正确的是（）A．生物对它的生活环境都具有一定的适应性B．适应性是自然选择的结果C．适应是生物与环境相结合的现象D．生物对环境的适应是绝对的18．非洲有一种花鸟，展翅时像花瓣，头部似花蕊，这样既能躲避敌害，又可轻取飞来的昆虫，这种现象属于（）A．保护色B．拟态C．变态D．警戒色快乐学习，尽在苏州中学网校第3页共7页19．有一种斑蝶体硬而味臭，鸟类不食；另一种蛱蝶体软而无臭，后者酷似前者。但不论哪种蝶都有少数被鸟类捕食，这说明了（）A．警戒色B．适应的相对性C．保护色D．繁殖20．下列哪种动物的体色不属于保护色（）A．东北虎B．斑马C．长颈鹿D．银环蛇21．拟态的含意是（）A．昆虫身体表面的微型感觉毛B．某些种类的昆虫通过模拟其他种类的昆虫而得到特殊的保护C．在预示着危险的外界刺激的影响下某些昆虫所处的状态D．一种引起昆虫的行为，此行为意在吸引异性昆虫22．在生物进化过程中，光合作用的出现导致（）A．非生命物质的化学进化B．多细胞生物的进化C．大气中CO2的积累D．大气中氧气的积累23．种子放在潮湿的纱布上和放在水中，其呼吸作用的产物是不同的，造成这种结果的非生物因素是（）A．阳光B．水C．O2D．温度24．下列哪两组非生物因子的组合，最有利于酵母菌的发酵（）A．无氧和10℃B．有氧和30℃C．无氧和30℃D．低氧和30℃25．下列哪一种情况，最不利于提高小麦的产量（）A．幼苗时的低温B．长日照C．连续晴天D．连续阴天26．（1998年上海高考题）在夏至这天，假设下列地区温度相同且睛天，则同种植物有机物积累最多的地区是（）A．哈尔滨B．北京C．上海D．海口27．（1997年上海高考题）（多选题）限制生物在海洋中的分布，但并不限制生物在陆地上分布的非生物因素是（）A．矿质养料B．光C．温度D．氧气28．（1997年上海高考题）自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（）A．松毛虫繁殖能力强B．马尾松抗虫害能力差C．人工林营养结构简单D．当地气候适宜松毛虫生长快乐学习，尽在苏州中学网校第4页共7页29．（1996年上海高考题）避役随着环境改变的体色、瓢虫鞘翅的鲜艳色斑、蜂兰唇形花瓣酷似黄蜂的形态，这三种适应现象依次属于（）A．保护色、保护色、警戒色B．保护色、警戒色、拟态C．警戒色、拟态、保护色D．警戒色、保护色、拟态30．（1999年全国保送生试题）我国青藏高原农区小麦高产的主要原因是由于当地（）A．昼夜温差大，太阳辐射强B．CO2浓度高C．雨量充沛D．气温偏低，水分蒸发少二、非选择题1．任何一种生物都生活在一定的环境中，与环境有着密切的关系，一方面生物要从环境中摄取___________，因而是受到环境的制约，所以生物必须__________；另一方面生物的生命活动能够不断地___________。研究生物与环境相互关系的学科称为_________。目前世界范围内，在生态学方面迫切需要解决的四大问题是_______、_______、________、_______。2．在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群进行研究后得到的结果，如图9-11所示。请仔细分析后回答：图9-11（1）甲、乙两种群间的关系是__________，其中甲是___________，乙是____________。（2）在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于①____________②______________。（3）种群数量变化的周期是_____________。3．图9-12表示从南极（90°）经过赤道（0°）到北极（90°）纬度梯度上群落物种多样性的变化趋向。试分析说明：快乐学习，尽在苏州中学网校第5页共7页图9-12（1）从极地向热带推移，群落中物种变化是___________。这表明某个地区群落中物种的多少主要取决于___________。（2）试推断随海拔高度增加，群落中物种数会_________________。（3）试推断污染环境对物种多样性的变化趋向是_______________。4．图9-13所示为将大小两种草履虫（大草履虫和双小核草履虫）放在同一容器里培养的结果。请根据图回答：图9-13（1）这两种草履虫生活在同一环境里，由于争夺__________而发生斗争，这在生物学上称为____________。（2）从这种草履虫斗争的结果证实，适者是_________，不适者是__________。（3）适者个体数量的发展趋势是_________，在这一发展过程中，生物关系由_______转变为____________。（4）在一个自然的池塘生态系统中，大小草履虫种群发展的情况如何？原因是什么？___________________________________________________________________________5．图9-14所示为温度对硅藻、绿藻和蓝藻繁殖的影响。在这些藻类中，硅藻是鱼类的优良天然饲料。请根据此图回答下列问题：快乐学习，尽在苏州中学网校第6页共7页图9-14（1）水温对这三类藻类繁殖的影响有什么不同？（2）某发电厂每天都将大量冷却水直接排入湖中，仅从食物的角度看，这会对鱼类的生存产生怎样的影响？6．图9-15坐标系中有两条曲线，标明温度对生物体生命活动的影响，以及生物对温度的适应性，根据图回答：（1）AB所表示的是___________________________________________________。（2）C点表示________________________________________________________。（3）AC段表示_______________________________________________________。（4）CB段表示_______________________________________________________。（5）坐标系中两个曲线说明了_________________________________________。7．（2001年广东高考试题）有人连续几年在4月至7月间，对此湖泊生态系统中几种生态因子进行调查，几年的调查结果基本一致，对调查问整理如图9-16（曲线仅示变化趋势）。请通过分析图中所示各生态因子的变化及相互关系回答：快乐学习，尽在苏州中学网校第7页共7页图9-16（1）在4月至7月间，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量（总生产量减去呼吸消耗量）发生较大变动，影响这种变动的非生物因素主要是什么?判断的依据是什么？（2）在4月至5月上旬，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量和现存浮游植物有机物总量均明显增加，其主要原因是什么？在5月中旬开始，两者又明显下降，主要原因是什么？（3）在5月下旬至6月下旬，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量出现迅速增长，但这段时间内，现存浮游植物有机物总量并未增加，原因是什么？