2016年中考王中考命题研究物理第五章力与运动

第五章力与运动遵义五年中考命题规律年份题型题号考查点及如何考查分值总分2014选择题3对惯性的理解，考查了对惯性的理解和惯性的大小与物体运动速度大小无关以及惯性不是一种力3分2013选择题4二力平衡，水平桌面上的物理课本处于静止状态时，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力3分2012填空题10合力与摩擦力的综合：木箱在水平地面上匀速运动时，木箱受到的摩擦力与推力相等，木箱做变速运动时，木箱受到的摩擦力与推力的合力大小相等4分2011填空题10摩擦力与惯性的综合：用水平力推停在平直公路上的汽车，没有推动的原因；快速行驶时汽车刹车后，由于惯性会继续向前运动4分分析上表可知，遵义2015中考中无本章的知识出现，遵义5年中考中考查的主要是惯性的理解和二力平衡知识的判定以及合力和摩擦力的综合及惯性与摩擦力的综合，其中二力平衡知识考查3次，惯性的理解考查2次，合力考查1次。遵义五年中考真题演练惯性的理解1．(2014遵义中考3题3分)下列关于惯性的说法中正确的是()A．在草坪上滚动的足球，滚动得越来越慢，是由于它的惯性越来越小B．高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大C．跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用二力平衡与惯性2．(2011遵义中考10题4分)小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车，但没有推动，这时推力________(选填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受阻力，快速行驶的汽车刹车后，由于________还会继续前进一段距离。摩擦力与合力3．(2012遵义中考10题4分)小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为________N，若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为________N。二力平衡4．(2013遵义中考4题3分)将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是()A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力运动与静止的相对性和二力平衡5．(2014遵义中考5题3分)星期天，小雨去逛商场，在她乘坐观光电梯的过程中，说法正确的是()A．电梯匀速上升时，以地面上的树为参照物，小雨是静止的B．电梯匀速下降时，以电梯为参照物，小雨是运动的C．电梯匀速上升时，电梯对小雨的支持力大于她自身的重力D．电梯匀速下降时，电梯对小雨的支持力等于她自身的重力中考考点清单牛顿第一定律1．一切物体在________的时候，总保持________状态或________状态，这就是著名的牛顿第一定律。2．由牛顿第一定律可知：力________维持物体运动的原因，力________改变物体运动状态的原因。(选填“是”或“不是”)3．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过________________概括出来的。它________(选填“能”或“不能”)用实验直接验证。惯性(高频考点)1．我们把物体保持________________的性质叫做惯性。因此，牛顿第一定律又叫做________定律。2．实验和研究表明：一切物体不管是否受力，也不管是否运动和怎样运动，都具有________，因此，惯性是物体的一种普遍属性。3．惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性________。4．惯性有利也有弊，有时需要利用惯性，有时也要防止________带来的危害。5．惯性定律与惯性的区别内容惯性定律惯性成立条件物体不受力的作用惯性的存在是无条件的，一切物体在任何情况下都有惯性本质描述物体在不受力的条件下所遵循的运动规律物体本身的一种属性【易错警示】1.惯性只有大小，没有方向，惯性不是力。因此，不能说“惯性的作用”、“惯性力的作用”、“受到惯性”等，而应该说“某物体具有惯性”。2．物体惯性的大小与物体的受力情况和运动状态无关，它的大小只取决于物体的质量。物体的质量越大，惯性越大，与运动速度的大小无关。合力1．一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用如果产生的效果________，这个力就叫做那几个力的________，那几个力就叫做这个力的________，已知分力求合力叫做________。2．同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于________________，合力的方向是________________。3．同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于________________，合力的方向是________________。【核心要点解读】1.两个力的合力的最大值等于________，两个力的合力的最小值等于________。2．保持________状态或________状态的物体受到的合力为零。3．所受合力为零的物体，它的运动状态________改变。4．二力合成原则：同向相加，方向不变；反向相减，方向与较大力的方向相同。【易错警示】1.合力并不是物体受到的又一个力。合力的实质是“等效力”，它可以代替“那几个力”。2．合力不一定大于分力，合力的大小往往取决于分力的大小和方向。3．大小不变的两个分力，随着方向的改变，合力的大小随之改变。力的平衡(高频考点)1．一个物体在两个力的作用下，保持________状态或________状态，我们就说这两个力互相平衡或二力平衡。2．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，必须大小________，方向________，并作用在________上。3．物体不受力或受平衡力的作用时，保持运动状态________。【易错点提示】1.若两个力满足“作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且在同一直线上”的条件，这两个力就是一对平衡力。2．若物体在这两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是一对平衡力。3．一对平衡力与一对相互作用力的区别：一对平衡力作用在同一个物体上，而一对相互作用力作用在两个不同的物体上。中考重难点突破科学探究牛顿第一定律【例1】我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。(1)指出实验中应控制不变的相关因素：______________。(至少指出三个)(2)实验中有两个变量，其中自变量是________，因变量是小车运动的距离．(3)想象如果图丁中的水平木板是绝对光滑的，且空气的阻力为零，则小车的运动情况为________。【解析】(1)为了使小车从斜面滑下时速度相同，需要控制的相关因素有同一小车、同一斜面、同一高度，同时还要保证小车在水平面上运动，所以木板要水平放置。(2)实验中，小车运动的距离随小车在水平面上运动时受到的阻力变化而变化，故自变量是小车在水平面上运动时受到的阻力，因变量是小车运动的距离。(3)通过研究摩擦阻力的变化对物体运动的影响，推理得出如果水平木板是绝对光滑的，且空气阻力为零，小车将做匀速直线运动的结论。【答案】(1)同一小车、同一斜面、同一高度、木板保持水平；(2)小车在水平面上运动时受到的阻力(或水平面的粗糙程度)；(3)做匀速直线运动(或始终保持运动状态不变)【方法指导】利用控制变量法和转换法来研究力与运动的关系。1.(2015黄石中考)下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是()A．牛顿第一定律是直接由实验得出的B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律D．牛顿第一定律认为物体没有惯性惯性【例2】(2014河北中考)如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放着质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球(设车无限长，其他阻力不计)()A．一定相碰B．一定不相碰C．若m1m2，则肯定相碰D．无法确定是否相碰【解析】车停止前，两个小球和小车一起做匀速直线运动，并且两个小球和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于小车表面光滑，因此两个小球由于惯性，还要保持原来的速度做匀速直线运动，因此两个小球间的距离不变，一定不会相碰。【答案】B【方法指导】两个小球由于惯性，仍保持原有的匀速直线运动不变的性质。2.(2015陕西中考)小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是________的，当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。3．(2015泰安中考)下列现象中，没有利用惯性的是()A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．苹果熟了，从树上落向地面C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉合力【例3】如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用，F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示，则下列分析正确的是()A．在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相同B．在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相同C．在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反D．在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相反【解析】由题图乙中的图像可以看出，在t1时间内，F1＝F0且恒定不变，F2从F0开始先逐渐变小后变大；从题图甲可以看出物体A所受的两个力F1、F2方向相反且作用在同一直线上，则F合＝F1－F2，所以，在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，方向与F1一致，与F2相反。【答案】C【方法指导】利用图像分析物体在t1时间所受两个力的变化情况来探究物体所受合力的变化情况。4.(2014武汉中考)如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中表示小球所受合力为0的是下列哪幅照片(),A),B),C),D)中考实验突破二力平衡条件【例】(2011无锡中考)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究________。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________。(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是________。A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转【解析】(1)见答案。(2)小卡片旋转一个角度后，两边的拉力不在同一直线上，用来探究不在同一直线上的两个力能否平衡。(3)见答案。(4)将木块放在水平桌面上，木块与桌面间的摩擦力会影响实验结果，故选A。【答案】(1)相反；钩码的数量；(2)不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；(3)把小纸片一剪两半；(4)A【方法指导】根据图示结合二力平衡的条件进行分析答题。(2014天津中考)一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是()A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力