4-3-2条件反射.

神经调节神经系统中枢神经系统周围神经系统脑（大脑、小脑、脑干）脊髓脑神经（12对）脊神经（31对）复习主要功能：调节人体的各种生命活动。反射是神经调节的基本方式2.反射必须依靠完整的反射弧才能完成。反射弧由：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成1.反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。感受器由传入神经末梢组成；效应器由传出神经末梢和支配的肌肉或腺体组成。任何反射活动必须通过反射弧来实现。在自然状态下，反射弧的五个部分缺一不可，缺少任何一部分都将无法完成反射反射非条件反射：条件反射：人和动物在生活过程中形成的后天性反射。(复杂反射)人和动物生来就有的先天性反射。（简单反射）反射的类型条件反射学习目标1.举例说明条件反射的形成2.举例说明非条件反射和条件反射的区别和联系3.阐述条件反射的建立及其意义4.描述脑的位置，认识大脑.小脑及脑干5.说出脑各部分的主要功能脑的结构大脑脑干小脑人脑人脑由、和等组成。大脑由左、右两个半球组成。大脑半球的表层是灰质，叫做有人体感觉、运动、语言等生命活动的功能区，其上有许多凹陷的和隆起的，增大了总面积。大脑小脑脑干大脑皮层沟回大脑皮层上的回大脑皮层上的沟小脑脑干脑的结构脑的功能大脑是人体的“总指挥部”。人体多种生命活动的功能区——都在大脑皮层。（如躯体运动中枢和躯体感觉中枢都与管理躯体对侧的运动和感觉有关；视觉运动中枢、听觉中枢与人体形成视觉和听觉有关；人的大脑皮层不仅出现了语言中枢，而且记忆、联想、思维等能力也特别发达，因此人类与动物有了本质区别。小脑具有使运动、，维持等功能。（如人的平衡木运动、醉酒等）脑干具有调节的中枢，（如中枢、中枢等）。神经中枢协调准确身体平衡人体基本生命活动心血管运动呼吸躯体运动中枢(控制身体对侧运动)躯体感觉中枢(控制身体对侧感觉)视觉中枢听觉中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢大脑皮层：高级神经中枢结论：人体高级神经的活动中枢在大脑皮层。注意：大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。人类条件反射最突出的特征：能够对语言和文字的刺激建立条件反射非条件反射与条件反射膝跳反射眨眼反射吮吸反射非条件反射是（生来就有）的先天性反射，是较低级神经活动基本方式；神经中枢在大脑皮层以下如（脑干.脊髓），但可以受（大脑）控制；神经联系固定，不消退但只能适应不变的环境；俄国的生理学家巴甫洛夫分泌唾液（非条件刺激）食物非条件反射铃声不分泌唾液（无关刺激）铃声分泌唾液条件反射（条件刺激）使无关刺激与非条件刺激多次结合条件刺激是在非条件刺激的基础上建立的喂狗吃肉，狗分泌唾液。让狗听铃声，狗未分泌唾液。边听铃声边吃肉(多次)，狗分泌唾液。让狗再次听铃声，狗分泌唾液。非条件反射条件反射巴甫洛夫对条件反射的研究1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？2.条件反射形成后，如果不继续用非条件反射的刺激强化，过一段时间后，条件反射会消退吗？不能形成条件反射。会消退。3.条件反射的建立，有什么意义？使人和高等动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。讨论实验看酸杏吃酸杏看酸杏的字现象唾液分泌量唾液分泌量唾液分泌量探究人对“酸杏”产生的不同反射唾液分泌量都会增多吗？你认为各自是由什么原因引起的？看酸杏看酸杏的字唾液分泌量增多唾液分泌量增多唾液分泌量增多非条件反射条件反射条件反射吃酸杏结论：人类能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。语言中枢探究人对“酸杏”产生的不同反射反射非条件反射（吃梅止渴）条件反射具体刺激引起（望梅止渴）抽象刺激引起（谈梅止渴）人和动物共有、非条件反射：生来就已经建立的先天性反射引起非条件反射的刺激是非条件刺激条件反射：在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射引起条件反射的刺激叫做条件刺激注意：1、条件反射是可以改变和重建的。2、条件反射对于人和动物适应环境的能力来说比非条件反射有更为积极的意义非条件反射条件反射形成时间参与的神经中枢能否消退适应性刺激信号必须是该感受器的直接（事物的属性）刺激(事物本身）具体信号生来就有出生后形成大脑皮层以下的神经中枢大脑皮层不能能适应特定的环境适应各种复杂的环境非条件反射是条件反射建立的基础比较非条件反射和条件反射联系1.手被烫到后会迅速缩回。2.一朝被蛇咬，十年怕井绳。3.异物进入眼睛后会迅速闭眼。4.吃东西时唾液分泌量会增多。5.听到老师喊“上课”，学生会迅速起立。6.听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头。7.听到背后突然发出的响声，会迅速回头。8.婴儿的吮吸。9.谈虎色变。10.惊弓之鸟。非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射区分条件反射和非条件反射小结功能：人体的“总指挥”大脑———神经中枢：运动中枢、感觉中枢、视觉中枢、语音中枢等神经中枢位于大脑的皮层位置：大脑的后下方脑小脑功能：使运动协调、准确、维持身体平衡位置：大脑下方，小脑前方与脊髓相连脑干功能：具有调节人体基本生命活动的中枢概念：在生活过程中逐渐形成的后天性反射神经中枢：大脑皮层条件反射性质：高级神经活动的基本方式建立：在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下建立意义：提高了人和动物对环境的适应能力人类特有的条件反射：对语言、文字形成的条件反射条件反射非条件反射条件反射后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴老马识途？一、连线题CB1、下例的反射活动中，与“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这一反射类型相同的是（）A、膝跳反射B、眨眼反射C、谈虎色变D、缩手反射2、下列反射属于复杂反射的是（）A.下落的灰尘引起的眨眼；B.看见酸杏引起唾液分泌；C.婴儿吃奶时的动作；D.针刺上肢引起的缩手。3、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化，则复杂反射就会逐渐（）A.加强；B.消退C.先加强后消退；D.先消退后加强。4、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（）A.鼓励动物的出色表演；B.强化已形成的简单反射；C.强化对具体刺激形成的复杂反射；D.强化对抽象刺激形成的条件反射。BC3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁C、看到酸梅流唾液D、听到相声哈哈大笑D6、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B、学生听见铃声，跑进教室C、司机看见红灯，停止前进D、风沙吹进眼里，出现流泪现象D7、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁C、看到酸梅流唾液D、听到相声哈哈大笑D8、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B、学生听见铃声，跑进教室C、司机看见红灯，停止前进D、风沙吹进眼里，出现流泪现象D人类除了能对具体的信号（如食物的气味、形状、颜色等）发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言和文字发生反应。1、下列反射活动中，人类所特有的是（）A．手碰到火迅速缩回B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了C．吃食物分泌唾液D．切洋葱时流眼泪2、行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有()A.视觉中枢B.语言中枢C.听觉中枢D.躯体感觉中枢3、下列属于人类特有的反射活动是()A．膝跳反射B．谈梅止渴C．缩手反射D．吃梅止渴√√√判断:哪些是非条件反射,哪些是条件反射?1、叫小狗名字，小狗摇着尾巴过来2、听到上课铃声，走进教室。3、马戏团的动物在演员声音手势等的指挥下表演节目4、因寒冷而身体发抖5、婴儿的排尿反射6、切洋葱流眼泪7、狗熊钻火圈8、北雁南飞,鸟类筑巢9、看到画中的酸梅流唾液10、吹哨子喂鸡进食11、小孩打针时,臀部紧张12、喝酒后满脸通红，跑步后气喘吁吁13、看到食堂黑板上写着“今天供应红烧肉”而流唾液14、婴儿看见穿白大褂衣服的人就哭4.5.6.8.11.121.2.3.7.9.10.13.14