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1真理是客观的、具体的、有条件的高考题组1.(2013·广东高考)下面漫画(作者:周锐)给我们的哲学启示是()①对事物的认识受主体差异的影响②认识和改变规律是克服困难的条件③辩证的否定是事物之间相互的否定④真理都有自己适用的条件和范围A.①③B.①④C.②③D.②④2.(2013·海南高考)1902年奥地利科学家发明了廉价、清洁、方便和耐用的塑料袋,广泛应用于社会生活各个方面,被誉为科技界的“白色革命”。在2002年塑料袋“百岁诞辰”之时,它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”。现今,“远离塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。从“白色革命”到“白色污染”,塑料袋的命运给我们的哲学启示是()①认识与实践始终存在着不可克服的矛盾②认识与实践的统一总是具体的、历史的③认识指导实践所产生的结果总是不可预期的④认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约A.①②B.①③C.②④D.③④强化题组3.在中国,梅花往往成为人格的象征或意趣的指向。陆游在被贬外放时写下了“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨”。毛泽东在三年自然灾害时期却写下了“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。同样题为《咏梅》,但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。这说明()A.不同历史时期,人们对梅花的认识总是不同的B.由于主客观条件不同,对梅花的认识会有不同C.由于面对的是不同的梅花,人的认识不可能相同D.受主客观条件限制,认识具有无限性4.初中我们学习三角几何接触的第一个定理是“三角形的内角之和等于180度”,自从欧几里得几何诞生以后这一直是不容置疑的铁定真理。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于2180度,而在球形凸面上。三角形内角之和大于180度。这说明()①真理是无条件的②真理是有条件的③真理是具体的④任何真理都有自己适用的条件和范围A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.“吃就吃新鲜的!”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错:对大多数食品而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好;长期放置,其色香味形等都会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明()A.真理具有普遍性和客观性B.真理与谬误的界限不容混淆C.矛盾的特殊性离不开普遍性D.真理都是具体的、有条件的6.为应对中国老龄化的压力,党的十八届五中全会决定实施全面放开二孩政策,执行30多年的独生子女政策宣告退出历史舞台。这说明()①实践是认识发展的动力②追求真理是一个永无止境的过程③认识是主观与客观具体历史的统一④真理最基本的属性是具体性和条件性A.①②B.①③C.②④D.③④7.“任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。”这说明()A.真理是绝对的B.真理是有条件的C.真理是客观的D.真理是具体的8.在经济新常态下,增进大众福祉,既要增加劳动者收入,又要以大众创业、万众创新打造经济发展的新引擎。劳动创业文化和环境比降低门槛更重要。政府在制定政策时,不仅要关注首次创业率,更要关注二次、三次甚至多次创业率。要从投资环境、科研环境、居住环境等方面为他们创造良好的创业政策环境,营造宽松的创业氛围,鼓励创业的同时更要宽容失败。请运用求索真理的历程的相关知识,阐述“鼓励创业的同时更要宽容失败”这一观点的合理性。3答案1.B[②错误,规律不可以被改变;③错误,辩证的否定是事物自身的否定,是自己否定自己。从对“门槛”的理解,可知①④正确。]2.C[认识与实践是对立统一的,在不断克服矛盾中,二者才得以不断发展,故①错误;正确的科学的认识可以预见实践的结果,故③错误。]3.B[本题考查影响认识主体的因素。陆游被贬外放,毛泽东面对自然灾害,不同的环境,不同的精神状态,对同样的梅花表达了不同的思想,B项符合题意。A、C两项观点错误;D项与题意不符。]4.B[欧几里得几何是平面几何,“平面”是欧几里得几何定理成立的前提条件;离开了“平面”这个前提条件,欧几里得几何定理就不再成立,故②③④正确。①否认了真理的条件性,是错误的。]5.D6.A7.B[题干揭示了真理是相对的、有条件的,如果超出自身适用的范围和条件,真理就会变成谬误,故选B。]8.(1)实践具有客观物质性和社会历史性。受实践的对象、手段、水平以及客观规律的制约,在创业中出现失败在所难免。(2)真理是具体的有条件的,真理与谬误相伴而行。在创业过程中出现失败是难免的,要正确对待和总结。(3)认识具有反复性和无限性,受创业者自身条件和客观事物的复杂性等因素的制约,创业者往往要经过多次失败才能成功。
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