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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 24.1圆的基本性质水平测试题(含答案)
-1-24.1圆水平测试题一、选择题1、下面三个命题:①圆既是轴对称图形,又是中心对称图形;②垂直于弦的直径平分这条弦;③相等的圆心角所对的弧相等。其中是真命题的是()A.①②;B.①③;C.②③;D.①②③。2、已知⊙O的半径为5cm,P为该圆内一点,且OP=1cm,则过点P的弦中,最短的弦长为()A、8cm;B、6cm;C、46cm;D、43cm。3.如图1,CD是O的直径,AB,是O上的两点,若20ABD,则ADC的度数为()A.40B.50C.60D.70图1图2图34、如图2,点A、B、D、C是⊙O上的四个点,且∠BOC=110°,则∠BAC的度数是()A.110°B.70°C.100°D.55°5、如图3,正方形ABCD的四个顶点分别在⊙O上,点P在劣弧CD上不同于点C得到任意一点,则∠BPC的度数是()A、45;B、60;C、75;D、90。6、如图,AD平分∠BAC,则图中相似三角形有()A、2对;B、3对;C、4对;D、5对。图4二、精心填一填(每小题3分,共24分)7、已知AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交于点E。若______,则CE=DE(只须填上一个适合的条件即可)。ABDCO-2-8、已知AB、CD为⊙O的两条弦,圆心O到它们的距离分别为OM、ON,如果ABCD,那么OM____ON。(填“、=、”中的一种)9、在⊙O中,AB是直径,CD是弦,若AB⊥CD于E,且AE=2,EB=8,则CD=__________.10、△ABC的三边长分别是AB=4cm,AC=2cm,BC=23cm,以点C为圆心,CA为半径画圆交边AB于另一点D,设AD的中点为E,则CE=_______。11、半径为10cm的圆内有两条平行弦,长度分别为12cm、16cm,则这两条平所弦间的距离为_______cm。12、已知AB是半径为1的⊙O的一条弦,且AB=3,则弦AB所对圆周角的度数为_____.三、耐心解一解(本题满分52分)13、(本题满分6分)已知:如图,在⊙O中,C、D是弦AB上的两个三等分点,求证:△OCD是等腰三角形。14、(本题满分6分)如图,在⊙O中,弦AB与DC相交于点E,BD=AC.求证:AB=CD.-3-15、(本题满分8分)已知:如图,∠PAC=30°,在射线AC上顺次截取AD=3cm,DB=10cm,以DB为直径作⊙O交射线AP于E、F两点,求圆心O到AP的距离及EF的长.16、(本题满分10分)如图,已知AB为⊙O的弦长,且AB∶AO=3,点C为AB的中点试猜想四边形AOBC的形状,并说明理由。*17、(本题满分12分)如图,在⊙O中,AD⊥BC,AB=8cm,AC=6cm,AD=4cm,求:⊙O的半径。-4-四、附加题18、(本题满分20分)如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连接AC交⊙O与点E。(1)AB与AC的大小有什么关系?为什么?(2)按角的大小分类,请你判断△ABC属于哪一类三角形,并说明理由.)参考答案一、1、A;2、C;3、D;4、D;;5、A;6、B。二、7、AB⊥CD;8、;9、8;10、2cm;11、2cm或14cm12、60°或120°;三、13、证明:连结OA,OB,∵OA=OB,∴∠A=∠B,又AC=BD,∴△AOC≌△BOD,∴OC=OD,即△OCD是等腰三角形。14、证明:(1)∵BD=AC,∴BD=CA.∴BD+AD=CA+AD∴AB=CD.∴AB=CD.15、解:过点O作OG⊥AP于点G,连接OF∵DB=10,∴OD=5∴AO=AD+OD=3+5=8∵∠PAC=30°-5-∴OG=12AO=1842cm∵OG⊥EF,∴EG=GF∵GF=2222543OFOG∴EF=6cm16、解:四边形AOBC是菱形。理由如下:连结OC,设交AB于点E,∵点C为AB的中点∴OC⊥AB,且OC平分AB.即AE=12AB,又AB∶AO=3,∴AEAO=32,∴∠EAO=30°,∴OE=12OA=12OC,因此,四边形AOBC是菱形。17、解:作出直径AE,并连结BE,有∠ABE=90°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°∠ABE=∠ADC,又∠E=∠C∴△ABE∽△ADC∴ABAD=AEAC,即84=6AE,∴AE=12,因此⊙O的半径为6.四、18、解:(1)AB=AC,连结AD,可证得△ABD≌△ACD;(2)△ABC为锐角三角形。理由:连结AD、BE,∠B∠ADC=90°,∠C∠ADB=90°,∠A∠BEC=90°。
本文标题:24.1圆的基本性质水平测试题(含答案)
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