24枯叶蝴蝶朱台中学初二语文组制

枯叶蝴蝶徐迟学习目标：•1、读课文，了解作者，识记并掌握生字词语。•2、理清课文的层次。•3、理解本文的主旨和中心。自主学习：•一、作者：本文作者是_____,诗人，散文家。代表作品有报告文学____和_____.•二、生字词语：•开阖逸出翱翔枯槁憔悴收敛装模作样濒临•三、本文主要讲了什么内容（用一句话概括）合作探究：•四、本文主要讲了一个什么哲理？（从文中找句子）•我要的翅膀两面都光彩夺目。•我愿这自然界的一切都显出他们的真相。•五、枯叶蝴蝶伪装的最初目的是什么？导致它濒临灭绝的主要原因是什么？•保护自己。•他们隐藏美丽的伪装，以及人类为了金钱的捕捉。•六、本文主要写了几部分的内容，表达了作者怎样的情感？•三部分：记叙、议论、哲理•抒发了作者对社会上那些装假作伪现象的憎恶和对真善美的追求。系统概括枯叶蝴蝶哲理伪装—灭绝情感