4《识别汽车代码》教学课件.

1/12/2020项目四识别汽车代码嘉兴市交通学校唐丽燕（一）工作情境导入汽车身份证（二）学习任务描述识别汽车类型认识车辆识别代码（VIN）识读汽车铭牌（三）教学组织实施任务一识别汽车类型（三）教学组织实施汽车分类商用车乘用车（三）教学组织实施乘用车（9座之内）车顶座位车门普通乘用车硬4个及以上2或4活顶乘用车硬、软4个及以上2或4高级乘用车硬4个及以上4个及以上小型乘用车硬2个及以上2敞篷车硬、软2个及以上2个及以上舱背乘用车硬4个及以上2或4旅行车硬4个及以上2或4其余多用途乘用车短头乘用车越野乘用车专用乘用车（三）教学组织实施商用车（运送人员和货物）小型客车（16座以下）专用作业车多用途载货汽车全挂牵引汽车旅游客车半挂牵引车无轨电车城市客车铰接客车长途客车（三）教学组织实施汽车的其他分类（三）教学组织实施按排量分微型轿车（排量为1L以下）普通级轿车（排量为1.0~1.6L)中级轿车（排量为1.6~2.5L）中高级轿车（排量为2.5~4.0L）高级轿车（排量为4L以上）我们分别属于哪个级别？排量4.8的宝马760（三）教学组织实施按动力装置分1、活塞式内燃机汽车2、蓄电池式3、燃料电池式4、复合式5、喷气式汽车6、蒸汽机汽车7、太阳能汽车8、其他新能源汽车（三）教学组织实施按客车长度分有微型客车（不超过3.5米）小型客车（3.5－7米）中型客车（7－10米）大型客车（10米以上）（三）教学组织实施汽车尾部标示涡轮增压燃油直喷可变气门正时（三）教学组织实施任务二认识车辆识别代码（VIN）（三）教学组织实施（三）教学组织实施车辆识别代码VIN位置（三）教学组织实施VIN编码的含义世界制造厂识别代码车辆说明部分车辆指示部分1-美国J-日本S-英国2-加拿大K-韩国T-瑞士3-墨西哥L-中国V-法国4-美国R-台湾W-德国6-澳大利亚Y-瑞典9-巴西Z-意大利（三）教学组织实施任务三识读汽车铭牌（三）教学组织实施汽车铭牌位置（三）教学组织实施铭牌（四）考核评价反馈序号评价项目得分总分1选择题（占50％）2综合职业能力评估（占50％）评价反馈汇总：（五）总结汇报提升1.教师总结教学重点与难点，汇报分析各小组考核评价情况。2.学生分组总结各成员的总体表现，汇报教学内容的掌握情况。