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《课堂新坐标》2012生态系统(必修三第五章和第六章)第1节生态系统的结构1.一个完整的生态系统的结构应包括()CA.能量流动和物质循环B.生物群落及其无机环境C.生态系统的组成成分、食物链和食物网D.垂直结构和水平结构2、下列关于生态系统的组成成分的叙述,正确的是()CA.动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分变式训练(1)关于生态系统成分中生物部分的叙述,正确的是()AA.生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型B.消费者全是异养型真核生物C.分解者只包括腐生细菌和真菌D.生产者和分解者间紧密联系,消费者可有可无(2)在生态系统中,对下列生物的分析正确的是()AA.硝化细菌—自养生物—生产者B.大肠杆菌—寄生生物—分解者C.乳酸菌—需氧生物—分解者D.酵母菌—异养生物—消费者(3)下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()BA.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者(4)关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()DA.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者3.科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是()AA.该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B.与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变C.该蜣螂既是消费者又是分解者D.该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是自然选择的结果《课堂新坐标》20121、请据图回答:(1)图解表示一个________的组成及各成分间的关系,阳光是它的________。(2)图中含能量最多的生物类群是________,含能量最少的生物类群是________。(3)蛇占有________条食物链,占有的营养级有________________________。(4)若螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会________,原因是________________________________________________________________________。(5)动植物尸体是由图中的________通过________和________这两种作用分解的。【答案】(1)生态系统能源(2)绿色植物蛇(3)2第四营养级和第五营养级(4)增多黄雀由第三营养级和第四营养级变成了单纯的第三营养级,减少了能量的损耗(5)细菌有氧呼吸无氧呼吸2.下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物右边格中的√表示此动物胃中含有上面的生物),请据表分析回答:植物植食昆虫食虫昆虫蛙食虫鸟鼠蛇鹰植食昆虫√食虫昆虫√蛙√√食虫鸟√√鼠√蛇√√√鹰√√√(1)画出该生态系统的食物网。该食物网没有表示出来的生态系统成分是________。(2)该生态系统共有________条食物链。请写出一条鹰处于第五营养级的食物链_____________________。(3)蛇和鹰的关系是________。(4)【答案】(1)非生物的物质和能量、分解者(2)8植物→植食昆虫→蛙→蛇→鹰(其他合理也可)(3)竞争和捕食《课堂新坐标》20123.(2010·朝阳区统考)下图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题。(1)该食物网包含了________条食物链,鹰处于第________营养级。(2)优良牧草与杂草之间的关系主要表现为________。由于人口压力,许多草原存在着过度放牧的现象,这种现象首先会导致________减少,若长期如此,草原将退化。要了解某种优良牧草的种群密度,常用的调查方法是________。(3)假设放养牧畜的食物90%来自牧畜喜食的牧草,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果人增加的能量为200kJ,那么其中来自牧畜喜食牧草的能量为________kJ。(4)轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏,原因是生态系统具有一定的________能力。草原生态系统与森林生态系统相比较,这种能力相对较小,原因是____________________________________。(5)该草原的原始植被为贝加尔针茅草原,开垦后种了几年玉米,但因产量下降而弃耕。弃耕一段时间后,该地区又逐渐恢复为贝加尔针茅草原。从群落变化的角度看,这一现象叫做________。8.【答案】(1)12三、四(2)竞争牲畜喜食的牧草样方法(3)9000(4)自我调节草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单(或草原生态系统各个营养级的生物种类比较少)(5)群落的演替(次生演替)第2、3节生态系统的能量流动和物质循环1、下图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是()BA.f表示大气中的二氧化碳库B.该图中有三条食物链C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物D.碳以有机物的形式由a传到b2.下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊为分解者(单位:102kJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是()C同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4《课堂新坐标》2012A.丁为肉食性动物B.甲随丙的增加而增加C.乙是能量流动的起点D.戊是丁的前一营养级3、下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()CA.①是流入该生态系统的总能量B.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率C.③和④分别属于草和兔同化量的一部分D.分解者获得的能量最少(1)图中所涉及的食物链有几条?【提示】1条;A→D→E→F。(2)图中B通过哪两种方式将生物组织中的碳返回大气中?【提示】有氧呼吸和无氧呼吸。4、如图是生态系统能量流动示意图(能量单位是J/km2·a),以下有关叙述不正确的是()CA.图中乙的同化量为200J/(km2·a)B.乙到丙的传递效率为15%C.乙的个体数目一定比甲少D.各营养级的能量大部分用于呼吸消耗和被丁利用5.(2010·山东高考)以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是()CA.恒温动物的④/③值一般高于变温动物B.哺乳动物的③/①值一般为10%~20%C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物【解析】此题考查生态系统能量流动的特点。A项,呼吸代谢消耗量的大小对④/③值有影响,恒温动物在外界环境温度变化时,呼吸代谢消耗量基本不变,而变温动物的呼吸代谢消耗量随环境温度变化而变化。在高温环境中,变温动物的呼吸代谢消耗量大,④/③值低于恒温动物,在低温环境中,变温动物呼吸代谢消耗量小,④/③值高于恒温动物;B项,相邻两个营养级的能量传递效率(该营养级的同化量∶上一营养级的同化量)为10%~20%;C项,提高③/②值,实际是提高对食物(饲料)的利用率,能够提高圈养动物生长量;D项与食草哺乳动物相比,食肉动物消化吸收有机物能力强,故③/②值一般较高。而草中纤维素较多,难以完全消化吸收,随粪便排出的能量多。《课堂新坐标》20126、(2010·汕头模拟)在右图食物网中a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加x,最多需要生产者的量为y,那么x与y的关系可表示为()AA.y=90ax+10xB.y=25ax+5xC.y=20ax+5xD.y=100ax+10x第4、5节生态系统的信息传递/生态系统的稳定性1.有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()BA.生命活动的正常进行,离不开信息传递B.在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定D.利用人工合成性引剂诱捕害虫也属信息传递2.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上了不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据某些昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程传递信息的种类是()BA.化学信息B.物理信息C.行为信息D.其他信息3.采取下列哪项措施,能提高一个生态系统的抵抗力稳定性()CA.减少捕食者和寄生者的数量B.使生产者和消费者的数量保持一样C.增加适宜的物种种类D.限制某一个演替过程4.(2010·北京海淀期末)有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是()CA.信息传递把生态系统各组分联系起来,成为一个整体,且有调节系统稳定性的作用B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的5、下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是()DA.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系6、有关生态系统的信息传递的叙述正确的是()BA.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D.植物开花属于化学信息7.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列选项中,与物理信息传递相关的是()CA.警犬嗅寻毒品B.蜜蜂跳舞C.蝙蝠捕食D.花香引蝶8.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是()DA.人工合成性引诱剂,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D.利用生长素类似物杀死单子叶作物田地中的双子叶杂草《课堂新坐标》20129、下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是()B①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】此题主要考查生态系统的稳定性。(1)从图可以看出,甲生态系统种群类型数量较乙生态系统多,一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性越强,因此甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强。(2)群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合,这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂;(3)新的物种产生必须经过生殖隔离,乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生;(4)乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低,而S点后种群类型数量又逐渐增加,可见S点后一定经历一个次生演替的过程。所以①④正确,选B项。10.关于下图中生态农业的叙述,不正确的是()CA.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递11.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述中正确的是()CA.图中B都是自养生物,细胞中不一定有叶绿体但都含有色素B.适度松土可以促进①过程,加快物质循环C.②过程的加剧是造成温室效应的主要原因D.达到平衡状态的生态系统,③和④的量基本相等12、如图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解
本文标题:28生态系统(必修三第五章和第六章)
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