2人教版小学五年级下学期语文期末试卷和参考答案

1五年级语文(下册)期末试卷1．我能正确拼读下面音节：xuànrǎnyòuzhìdǎnqièèhàowánbìguīzhào()()()()()2、给带点字选择正确的读音打“√”：1、骆驼咀嚼（juéjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo）着。2、敝（chǎngbì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bìchǎng）呢？3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山带“兔”字成语：＿＿＿＿4．把正确答案的序号填在括号里：1、把下列中不属于四大名著选出来（）。A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音B、徐光耀C、老舍3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。A、西游记B、水浒传C、红楼梦D、三国演义4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。A、吕岩B、杨万里C、辛弃疾5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓5、选词填空：诚心爱心信心恒心关心耐心我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要有（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。如果……就……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……即使……也……（）全家数我最小，（）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，外婆（）不责骂我。现在奶奶（）离开了我们，（）我永远忘不了她。6、我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分)1、写出一句有关学习的格言:________________________________________________________2、写出一幅对联:_______________________________________7、根据课文内容填空：那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。这种境界，既使人（），又叫人（），既愿久立四望，又想坐下（）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。8、按要求，改写句子：1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)24.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）第二部分：阅读积累与运用：1：阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题：草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1、请写出下列人物特点：周瑜：_________________________________诸葛亮：_________________________________2、写出下列词语的近义词：才干——（）妒忌——（）推却——（）惩罚——（）3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？________________________________________________________________________________________________________4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？________________________________________________________________________________________________________2认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。不他按住我的手就这样我才能试出自己的速度一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我剥豆的速度分明快了。儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。3“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1．给第五自然段加标点。（2分）2．写出同义词。（2分）敛声息语——瞻前顾后——3、把“在外面竞争是靠实力，谁会让你？”这句话改成陈述句。（1分）4、．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因（2分）。答:①慢下来的原因是：__________________________________________________。②快起来的原因是：__________________________________________________。5．本文刻画人物采用的主要描写手法有_______、________和________。（3分）6．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：__________和________。用“”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。（只划一处）（37．读了这篇文章，你有什么感受？（2分）答:_______________________________________第三部分:作文：在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。4参考答案与评分标准第一部分:基础知识积累与运用(42分)1．我能正确拼读下面音节.(6分)渲染幼稚胆怯噩耗完璧归赵2、给带点字选择正确的读音打“√”（3分）(1)juéjiáo(2)bìchǎngbì3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（4分）（c）兔死狐悲守株待兔兔死狗烹狡兔三窟4．把正确答案的序号填在括号里（5分）（1）A(2)B(3)D(4)A(5)A5、选词填空。（9分）信心耐心恒心诚心关心爱心因为……所以……即使……也……虽然……但是……6、我能按要求写出我最喜欢的句子.(4分)略7、根据课文内容填空。(7分)柔美渲染勾勒翠色欲流惊叹舒服低吟8、按要求，改写句子。（4分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。3.威尼斯入睡了。4.河南省的人口是我国最多。或：.河南省是我国人口最多的省份。第二部分：阅读积累与运用。（28分）1：阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题。（10分）（1）、周瑜：妒才忌能气量狭小。诸葛亮：神机妙算料事如神（2）、才能讨厌推辞处罚（3）、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。（4）、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。2：认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：（18分）（1）．把括号里不恰当的词语画掉。（3分）整整齐齐关切正确（2）．给第3自然段加标点。（4分），。“”。,“、”。（3）．结合上下文理解词语。（4分）了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（4）．画出描写外公外貌的语句。（4分）我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。（5）．（3分）“死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投递的信件。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。第三部分:作文(30分)略