3.3细胞核-系统的控制中心

第三章第3节细胞核【学习目标】(目标解读及课堂组织2分钟)1.通过自主互动学习，领悟细胞核的结构和功能及其相互适应的关系。2.分小组尝试制作真核细胞的三维结构模型，发挥每个学生的潜能，同时体会学习与合作的愉悦。。3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。4.初步学会进行实验数据分析。【使用说明】1.依据学习目标，精读课本52—55页。2.按质按量完成导学案。3.建议课时1课时。1.除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。细胞核是真核细胞内最大的、也是最重要的细胞器。大量的事实表明，细胞核控制着细胞的。2.在细胞核中，核膜具有双层膜把与分开；染色质由和组成，其中是遗传信息的载体；核仁与的合成以及的形成有关；核孔可实现核质之间频繁的和。3.细胞核中有DNA，DNA和蛋白质紧密结合成。和是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。4．DNA上贮存着。在细胞分裂时，DNA携带的从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在上的一致性。5．对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是库，是细胞的控制中心。细胞既是生物体的基本单位，也是生物体的基本单位。6.模型的形式很多，包括模型、模型、模型等。在设计并制作细胞模型时，、是第一位的，其次才是模型的美观与否。【预习自测】1、水稻叶肉细胞中的DNA存在于（）A．细胞核、叶绿体和线粒体B．细胞核、内质网和线粒体C．细胞核、叶绿体和高尔基体D．细胞核、线粒体和核糖体2、蓝藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞壁B.细胞核C.核酸D.3A．细胞质基质B．细胞器C．细胞核D4、细胞核内行使遗传功能的结构是()A、核孔B、核膜C、染色质D、核仁5、下列各项中，在遗传上起重大作用的是（）A．线粒体B．细胞核C．中心体D．核糖体6、下列四种生物哪一种细胞结构与其他三种细胞有明显区别（）A、酵母菌B、乳酸菌C、青霉菌D、蘑菇课前案（课前15分钟，课堂3分钟展示点评疑点）课中案25分钟（合作探究12分钟，展示点评13分钟））一、细胞核的功能10分钟（小组讨论6分钟，展示4分钟）资料分析：阅读课本P52的4个资料⑴资料1说明美西螈皮肤的颜色是由_____________控制的；生物体性状的遗传主要是由_____________控制的，为什么？____________________________。⑵从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化的关系是_________________________________。⑶分析资料3你得出的结论是_______________________________________。⑷资料4说明生物体形态结构的建成，主要与____________有关。⑸你认为细胞核具有什么功能？____________________________________________________________例1如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a．纤毛；b．大核；c．根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是()A.①B．②C.③D．①②③例2从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状()A.难以预测B.像甲C．像乙D．像丙二、细胞核的结构7分钟（小组讨论3分钟，展示点评4分钟）1、观察课本P53细胞核结构模式图①_____________________________________________②_____________________________________________③_____________________________________________④_____________________________________________2、总结细胞核的功能。___________________________________________________________________________例3对染色质和染色体关系的叙述正确的是()A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态C．不同种物质在不同时期细胞中的两种形态D．同种物质在不同时期细胞中的两种形态例4下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明()A．细胞质控制着细胞的代谢B．细胞核控制着细胞的代谢C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是细胞遗传特性的控制中心例5：下列关于细胞核功能的叙述中，最本质的是()A．细胞核与生物的遗传和变异有关B.细胞进行有丝分裂时，细胞核先分裂C．细胞核与生命的延续性密切相关D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和控制中心三、尝试制作真核细胞的三维结构模型8分钟（小组讨论3分钟，展示点评5分钟）模型方法：例6．下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤，其排列顺序正确的是()①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构②确定使用的材料用具③确定制作模型的实施过程和具体分工④分工制作部件，逐步完成模型⑤检查、修补缺陷A．②①③④⑤B．①②③④⑤C．⑤④①③②D．①③②④【A级】1.蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中不可能发生此生理过程()①神经细胞②肝细胞③哺乳动物的成熟红细胞④高等植物的筛管细胞⑤脂肪细胞A．①②⑤B．③C．③④D．①②③④⑤2．下列物质中，必须通过核孔进入核内的是()A．氨基酸B．RNA聚合酶C．球蛋白D．葡萄糖3．细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是()A．核膜B．核仁C．核孔D．核质4．以下关于细胞核的叙述中，正确的是()A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B．在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的C．细胞核内的液体属于细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道5．细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是()A.核膜B.核仁C．染色质D．核液6．细胞核中与核糖体的形成有关的结构是()A.核膜B．染色质C．核仁D．核孔7．生物体进行代谢和遗传的基本单位是()A.蛋白质分子B.DNA分子C.细胞核D．细胞8．经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84％在染色体上，14％在叶绿体上，1在线粒体上，1％游离于细胞质中。这些数据说明()A．衣藻的遗传物质主要是DNAB．衣藻DNA的主要载体是染色体C．衣藻细胞质中无DNAD．衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成9．在水稻细胞的细胞核中，不包括下列哪种结构()A.核仁B.染色质C．核膜D．核糖体10．下列细胞结构中含有遗传物质的是()A．液泡和线粒体B.线粒体和中心体C．中心体和叶绿体D．叶绿体和线粒体11.关于细胞器的界定，目前有两种意见，其中之一认为：细胞器是细胞内膜与细胞质基质隔离的相对独立的结构。根据这种界定，下列哪种结构可以称为细胞器()A．核糖体B．中心体C．细胞膜D．细胞核12．下列关于DNA上储存的遗传信息的说法中，错误的是()A．同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的B．同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果C．DNA携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞D．细胞依据DNA这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡【B级】巩固案（8分钟:自主完成A、B级题，小组讨论完成C级题）温馨提示：哺乳动物的成熟红细胞无细胞核及复杂的细胞器13．下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)()A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜14.如图为细胞核结构模式图，试回答：(1)图中对核内物质起屏障作用的是[]，它是由层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[]进入细胞核的。(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[]，遗传信息存在于其组分的上。(3)结构[②]的功能是【C级】15．伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图所示。请据图回答：(1)上述实验的大体过程是：①将甲种伞藻的嫁接到乙种伞藻的上。②将乙种伞藻的嫁接到甲种伞藻的上。③将乙种伞藻的移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的内。(2)实验结果是：①，②，③。(3)实验结果说明：生物体形态结构的形成主要与有关。课堂小结：2分钟1.细胞核的结构2.细胞核的功能