3.黄冈中学陈瑞安09届物理高考预测及高三一轮复习的总体设计

109届物理高考预测及高三一轮复习的总体设计、安排――黄冈中学高三年级陈瑞安一、09届物理高考预测从湖北省近五年高考看，理科综合试卷用的是全国Ⅰ卷，试卷中没有出现学科间综合题目，也没有出现超出课本知识外的题目（即以往的信息题）。而且物理核心内容重点考查，力学和电学两大块所占比例约为48.3%和36.7%，热学、光学、原子物理学三块所占比例均为5%，即各占一道选择题。从近五年高考《考试大纲》看，高考要求考查的知识点的数量和要求基本没有变化，高考要求考查的五种能力没有变化，即理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力，其中重点考查了实验能力、应用数学处理物理问题的能力。由于物理所占比例、题型分布不变，考查的物理知识点基本不变。因此根据近五年高考情况，预测09届物理高考题型分布、所占比例、试题难度应该基本不变。1．选择题近几年在高考理科综合能力测试卷物理试题(全国卷)中，选择题数量均为8个，分值共48分．占物理试题总分的40％。选择题所占的比例之大显示出它在高考中的重要地位。从命题角度看．选择题容易预测结果和控制难度，从而较好的稳定试卷的整体难度；从考查角度看，选择题具有较大的知识覆盖率．可以较为全面的考查基础知识和基本技能，选择题信息量大，可以提高考试的效度，确保高考与教学基本要求的一致性。因此分析研究选择题的命题方式及备考策略对高考备考具有重要意义。从近几年的物理试题可以看出．选择题的考查内容较为稳定，题目数量为力学3个(其中1个内容为振动和波)，电学2个，光学、热学、原子物理各1个；考查的主要内容有：力学中主要考查：牛顿运动定律(与运动学结合)、万有引力与圆周运动、动量和能量、振动和波。电磁学中主要考查：带电粒子在电磁场中的运动、法拉第电磁感应定律、楞次定律。热学中主要考查：分子动理论、热和功(热力学第一定律)、气体状态变化。光学中主要考查：光的折射和全反射、光速与折射率关系、色散、光电效应。原子物理考查内容主要有：氢原子能级跃迁、粒子结构、核反应方程、质能方程。近几年高考物理选择题还呈现出以下变化：知识方面，淡化了记忆性知识的考查，强化了对基本概念理解的考查和基本方法掌握的考查。试题的情境方面：情境更加丰富和多样化，使学生从物理的角度分析生活、科技等方面的问题，从而考查学生的科学素质。近五年高考选择题知识点分布表2004年2005年2006年2007年2008年14氢原子能级及跃迁牛顿运动定律核反应方程万有引力定律平抛运动15光的折射全反射色散干涉电荷守恒定律牛顿定律摩擦力性质振动图象波动图象牛顿运动定律216气体内能万有引力定律多普勒效应气体压强微观定义，热力学第二定律波动图象简谐运动17波的传播光的折射全反射库仑定律光的全反射万有引力定律18牛顿定律胡克定律波的图像动量守恒能量守恒动量定理核反应中质量数、电荷守恒19法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律光电效应原子能级跃过气体压强20电场力做功带电粒子在电磁场中的运动法拉第电磁感应定律楞次定律电势、电势差法拉第电磁感应定律21速度时间图象，牛顿运动定律气体压强微观定义热力学第一定律气体压强微观定义法拉第电磁感反应定律，楞次定律光的折射定律结合近几年高考情况，我想09届高考选择题分布情况仍然不变，力学中的选择题可能考查：牛顿运动定律(与运动学结合)、万有引力与圆周运动、振动和波（振动图象和波动图象结合，波动图象中非四分之一周期变化）等。电磁学中的选择题可能考查：电场力做功、法拉第电磁感应定律、楞次定律等。热学选择题可能考查：气体压强微观定义、热和功(热力学第一定律)、热力学第二定律等。光学选择题可能考查：光的折射和全反射、光速与折射率关系、光电效应等。原子物理选择题可能考查：氢原子能级跃迁、核反应方程等。2．实验题物理实验题在高考中的地位很突出，从近几年高考实验题看，已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题，强化对考生创新能力的考查。从一道实验题变为一大一小两道实验题。试题从仪器使用，装置改造，电路设计，实验方法等多方面设置了新的物理情境。而且物理实验题赋分较高，成为历年高考的热点内容，它又往往是学生的得分率较低的题目，因此，学生物理实验能力是否提高，及高三物理实验复习的是否成功，是高考能否取胜的关键。近五年高考实验题知识点分布表年内容04伏安法测电阻051、验证力的平行四边行定则2、测电源电动势及内阻061、研究双缝干涉现象2、测电压表内阻3071、示波器的使用2、验证动量守恒定律081、验证机械转守恒定律2、改装电压表我想09届高考实验题仍然为一大一小两道实验题不变，高考范围内的实验共有十九个，考虑到重复考试的可能性很小，其中研究匀变速直线运动、研究平抛物体的运动、用单摆测重力加速度、测金属的电阻率、描绘小电珠的伏安特性曲线、用多用表探索黑箱内的电学元件、测玻璃的折射率等考查可能性非常大，这些实验应该作重点复习。3．计算题高考计算题中有较为广泛的情景，一个题目涉及到多个不同知识点，有效地考查了学生的思维能力，物理综合能力和科学素养。计算题侧重于考查高中物理主干、核心知识，试题情景有的来自于科研、实验、生活，有的是旧题改编、推陈出新。计算题中经常考查的高中物理的核心知识点有以下内容：受力分析、物体的平衡；匀速直线运动、牛顿三大定律，平抛运动、圆周运动、万有引力定律，动能定理、机械能守恒、动量定理、动量守恒，电场力做功与电势能的改变，带电粒子在电场中的加速和偏转，欧姆定律；安培力，洛仑兹力、带电粒子在磁场中运动，电磁感应定律等。计算题只有三道题，通过由易到难的三个考题，区分考生对主干知识掌握程度、鉴别考生物理学科综合能力的高低，其中24、25题为中等难度以上的考题，区分度较大。而25题为物理压轴题具有对考生的阅读理解能力、综合分析能力、应用数学知识解决物理问题能力等多项能力的考查功能，在高考中有举足轻重的作用，物理压轴题往往含有多个物理过程或具有多个研究对象，需要应用多个物理概念和规律进行求解，难度最大。近五年高考计算题知识点分布表年份23题24题25题04平抛运动带电粒子在电磁场中运动动量守恒，功能关系05匀变速直线运动机械能守恒，胡克定律恒定电流，带电粒子在电场中运动06声波的传播牛顿运动定律带电体在电场中的运动07匀变速直线运动及相遇问题动量守恒定律，机械能守恒定律带电粒子在磁场中的运动08匀变速直线运动机械能守恒，动能定理，动量定理带电粒子磁场中的运动近五年计算题的特点是一道运动学的题，一道力学、一道电学题，我想09年高考计算题仍然会延续这种思路，23题可能还是考查运动学的题，24题可能是一道电学题，考查带电粒子在电磁场中的运动，25题可能是一道力学题，考查动量、能量的几个规律的应用。二、高三一轮复习的总体设计、安排41．时间安排高三的物理复习，我们主要是按照传统的三轮复习法进行，第一轮复习从5月底开始，计划在3月10日左右结束；第二轮复习4月底前结束；5月份进入第三轮综合训练。第一轮复习我们按照《学海导航》的章节安排，基本上每章安排两周时间复习，少数章节安排一周时间复习。2、复习安排（1）、明确目标突出重点第一轮复习重要的目标是：巩固基本概念、基本理论，达到高考考试说明的要求，提高解题能力。教学大纲是各学科编写教材的依据，也是教学和考试命题的依据。在理综物理试题中涉及到的知识点会遵循大纲，不会随意超越大纲，而考查学生的能力则不拘泥于大纲。因此按照教学大纲、结合高考考试说明复习是高考复习的基本要求，物理的主干知识和核心知识点是高考复习的重点。只有抓好基本概念、基本理论的复习，才能达到会做高考题的目标。所以，我们把夯实双基作为第一轮复习最重要的目标和重点。（2）、逐章复习构建网络在第一轮复习中，我们根据物理学科的特点，在拟定复习计划时，一轮复习按照教材的顺序进行，逐章复习。在复习过程中，由于时间紧、任务重，复习的效果好坏对学生高考的影响大，因此我们按照计划逐章逐节复习，加强对基础概念、基本理论的理解，逐步落实每个知识点，同时我们必须改变事无巨细、面面俱到的复习方式，而应“以大带小”（突出主干知识），“以点带面”（突出重点、热点知识），“以少胜多”（突出优质高效）。通过第一轮的复习，使学生掌握物理学中的概念、基本规律，及其一般应用。引导学生把每章知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起，建立完整的知识网络。在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。（3）、精心准备精讲精练用于第一轮复习的时间是有限的，要求老师精心备课，老师精讲，学生精练。我们每周一次集体备课，每次集体备课有一位中心发言人，由中心发言人对下周的教学进度作出安排，每节课的教学重点、难点作出必要的分析，对照一轮复习参考书指出必要补充的例题和习题，安排一章的检测时间和检测试卷。其他老师根据中心发言人所讲的内容，提出自己的意见，作必要的补充。这样复习过程中基本可以做到：高考考试说明中的考点复习到位，知识归纳到位，网络构建到位，题型讲解到位，巩固练习到位。并且每章一次检测，确保复习效果。这样基本上能让学生明白每节课、每个单元复习的重点和难点，能弄清知识间的联系，加深学生对知识的理解，提高综合运用能力。到一轮复习结束时，学生基本达到高考要求。