30中3月语文试题

1“六校教学联合体”3月联合月考语文试题命题学校：武汉市第三十中学命题人：肖国顺审题人：毛慧平一、积累与应用1、选出加点字字音和字形有错的一组（）Ａ手不释卷汗涔涔（cén）慰藉（jiè）张皇Ｂ尴（gān）尬饥肠辘辘狡黠（xiá）无精打采Ｃ契诃夫（qiè)牡蛎魁悟(wú)轩(qiān)敞Ｄ漠（mò）不关心挖心搜（sōu）胆与日俱（jù）增晦（huì）暗2、依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（）①学校领导应该（）学生对学校管理的意见，实行人性化管理。②长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种（）③马头琴（）悠扬，蒙古包星星点点，骏马低嘶，流水安详，牧者开始唱了。A聆听冷峻凄惨B倾听冷峻凄婉C倾听冷静凄婉D聆听冷静凄惨3．下列各句中，有语病的一句是（）A.发电站每年发的电，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。B.文艺作品的好坏，不在于它用了华丽的辞藻，而在于它的词语用得恰到好处。C.我们不仅慎重地研究了职工们的建议，还虚心地征求了专家们的意见。D.我们的报刊、电视等宣传媒体，更有责任杜绝用字不规范现象再发生。4、排序：（3分）①楚国诗人屈原，以生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。②中国是个诗歌的国度，又有崇尚爱国主义的传统，让屈原做端午的代言人，具有双重价值，何乐而不为？③关于端午的纪念意义历来有争议，一说是纪念屈原，一说是纪念伍子胥，一说是纪念曹娥女。④每到端午节，人们要用诗会、赛龙舟、公祭等方式纪念屈原，此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。⑤我觉得端午姓“屈”的意义更为重大。A、③①④⑤②B、②③⑤①④C、②③⑤④①D、③⑤①④②二、阅读下面的文字，完成第5～7题。（共9分，每小题3分）揭开害羞之谜李君印①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的2是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。5、本文从三个方面研究了害羞的原因，下面不属于其中的一项是（）A、行为研究B、脑电图扫描C、基因测试D、性格探究6、下列有关害羞的说法不正确的一项是（）A、害羞是一种复杂状态，研究表明有10%的幼儿生来害羞。B、有害羞基因的一部分人能依靠后天的努力改变害羞的性格。C、害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，这能帮助他们走向成功。D、害羞的孩子会将注意力集中在一件事上。7、参照本文讲解的知识，下面推理或做法不正确的一项是（）A、在一次社交活动中，一个学生面对陌生的面孔感到紧张，朋友安慰他说：“没关系的，我帮你认识他们，了解他们就会好些的。”B、一名学生与同学交流时表现为焦虑、惊恐，拒绝同学接近，被同学认为是异类而受到排斥。C、在一次探讨性格的班会上，有个同学说自己小时候很害羞，后来有意识的经常锻炼自己，才有了现在开朗的性格。D、有一个家长为自己孩子不善于与同学交流的害羞性格担忧，另一名家长安慰他说：这样的孩子做事更专注，成功的几率更高。三、阅读下面的文言文，完成第8～10题。（共9分，每小题3分）常遇春，字伯仁，怀远人。貌奇伟，勇力绝人，猿臂善射。初从刘聚为盗，察聚终无成，归太祖于和阳。未至，困卧田间，梦神人被甲拥盾呼曰：“起起，主君来。”惊寤，而太祖适至，即迎拜。时至正十五年四月也。请为前锋。太祖曰：“汝特饥来就食耳，吾安得汝留也。”遇春固请。太祖曰：“俟渡江，事我未晚也。”及兵薄牛渚矶，元兵陈矶上，舟距岸且三丈余，莫能登。遇春飞舸至，太祖麾之前。遇春应声，奋戈直前。敌接其戈，乘势跃而上，大呼跳荡，元军披靡。授总管都督。太祖所任将帅最著者，平章邵荣、右丞徐达与遇春为三。而荣尤宿将善战，至是骄矜有异志，与参政赵继祖谋伏兵为变。事觉，太祖欲宥荣死，遇春直前曰：“人臣以反名，尚何可宥，臣义不与共生。”太祖乃赐荣酒，流涕而戮之，以是益爱重遇春。8、对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（）3A惊寤，而太祖适至，即迎拜适：刚好B及兵薄牛渚矶薄：迫近C太祖麾之前麾：部下D遇春固请固：坚持9.下面语句中加点的“而”与例句中的加点的“而”用法相同的一项是（）例句：敌接其戈，乘势跃而上A山水之乐，得之心而寓之酒也B先帝创业未半而中道崩殂C河曲笑而止之曰D此数者愈善，而离楚愈远耳10.下面对此文的主要内容的分析和概括，不正确的一项是（）A常遇春开始跟着刘聚做强盗，后投靠了明太祖朱元璋。B太祖喜爱常遇春勇力过人，擅长射箭，任命他为前锋。C在牛渚矶一战中，常遇春驾小船勇猛作战，被封为总管都督。D太祖接受常遇春的谏言杀了邵荣。第Ⅱ卷（非选择题，共90分）四、（共14分）11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语.（4分）人臣以反名，尚何可宥，臣义不与共生。12．填空（共10分，每空2分）（1）关关雎鸠，在河之洲。___________________,君子好逑。（2）______________________,天涯共此时。（3）_____________________，帘卷西风，人比黄花瘦。（4）文天祥的《酹江月》“去去龙沙，江山回首，一线青如发”，句中的“龙沙”指的是“”，该句表现了诗人。五、（18分）阅读下面文章，完成13—16题竹韵吕书臣我爱竹。我住处的小院里，便有一片竹林。春天里，万物勃发，花儿草儿无不浅薄地铺开快乐的网。竹却不愿炫春，犀牛角似的萌芽从顽石丛中、池塘边缘迟迟地露出来，尖尖的笋蕤细得始不如草。突然一个早晨，它终于茁壮地破土而出，一节一节地蝉蜕外壳，几日便抽起老高。脱了笋衣的竹，翠得透明泛光，嫩得如水如苔，用手轻轻一掐，玉液便细泉般溢出。看它那水灵的样子，竟不忍摸它。不多日，它便出落得亭亭玉立了。夏天里多风多雨，未及成年的竹被风吹着，悠悠如荡秋千，又如放开的轻快的舞步。风再大些，它闪闪悠悠了，如长长的钓竿上钓了一条超级大鱼，你真为它担心，便不忍再看。可是回到屋里，又放心不下，眼前总浮现流风折笋的镜头。辗转反侧，还是下楼。树歪了，竹还晃着；竹以它弹性的柔和去抵御肃杀的罡风。风后便是雨。闪电在天空划4出一道金弧，雷照头劈下，天好似随金弧裂开了一个口子，倾盆倾城地狂泼下来，一杆杆的嫩竹立定那里，宛如一条条绿色的雨丝。这“绿色的雨丝”到了秋天，成熟的色彩成为稀有的收获。那闹春的过客，都烟消云散了。“落叶西风时候，人共青山都瘦。”只有竹，绿意葱茏地迎风傲立着。原先每个竹节上羞答答的活叶，上端便生长出成熟的一团浓阴。黎明时看竹，它真像烟云朦胧中苗条的西部桉树，浑然一个未醒的梦。那画中的江南竹，哪有与烟云无缘的？竹儿成熟了，不再像春夏时那么幼稚，有如妙龄女郎，美也完善了。再晚些，霜长了，无边落木萧萧下，而在竹，一阵霜添一份绿，逐渐绿得有些褐青了。褐青的竹在冬天便不改色。冬天是雪的世界。绵绵的白雨飘飘洒洒，竹叶伸展手臂拥抱六角的寒花儿。一望白绿相间的颜色，将生命与自然、热情与冷漠烘托得何等生动，映照得何等鲜明，表现得何等淋漓尽致！白天里，驮不住的雪被从竹叶上滑落，在地上一打滚迅疾不见了。遇到酷寒，将化未化的雪水凝结在千千万万竹叶的唇上，一粒粒结成晶莹的水串，微风徐来，叮叮当当铮铮佩佩洒珠散玉地作响，宛如一曲编钟乐曲。那落下来的碎玉，渗入湿冷的泥土，孕育着新的一年将发的新竹。我爱竹，爱它那份绿。绿是生命的灵魂，草木禾茵群山旷野，高飞梦想的想象与年轻的心，何处少得了绿色！我爱竹，爱她那份空灵。桃李不言，神韵犹存。它那柔和的力，阳刚的美，耐寒的品质和不溺惆怅的天性常给人以激动。我爱竹，更爱那份朴真。与它同在，便会多一份自然，少一些修饰，多一份清净恬适，少一些现代文明代表的紧张恐慌。奔波在茫茫人海，车速一百二十公里，树略动，山远撤，可甩不掉的烦恼永远跟随着你。早上，时钟报点的小姐说，现在时间六点整，你就得安排一天的行程。然后是手机的呼叫，电传有节奏的低吟，碰杯的邀请，账簿上的红字，催稿的短讯，屏幕上的红绿灯织成的网。遇人你须含笑，遇事你得思索。大众场合你要注意扣子是否错位，领带是否松弛。在光天化日之下，你的自我完全冻僵了，只能心为形役。你不能赤着脚在草地翻筋斗打滚，不能挎着上衣光着膀子望着流云想怎么呼叫就怎么呼叫。看那被修剪的小叶黄杨，齐刷刷地分列道旁，被造了型的白玉兰，千头万面一个模样，哪有僻静的晚上拥有这小小一片竹，心形相守的尽情享受。僻静的晚上，不论有月无月，竹都给人温存的安抚。无月时，竹为一团朦胧，便可以不管墙根小虫的低鸣，任平静充盈你空旷的胸怀。有月时，月给竹撒一层银辉，竹给大地投下斑驳的黝黑；黝黑的影子随风飘荡，恰如光跳动的音符。旁边的荷叶也被吹动，一池琼瑶荡漾，荷香便浓一阵淡一阵地袭来。这时，你也可以举杯，当月当竹成三人饮。饮得兴起，手舞足蹈地与自己的影子跳双人舞。疯累了，静下来，静静地听月，然后静静地听竹，再后来便可以听到自己的心声了。13、本文③—⑥段以季节为序，写出了竹的旺盛的生命力，，,耐寒的精神。.（4分）14、结合上下文赏析下面句子的表达效果。（4分）风后便是雨。闪电在天空划出一道金弧，雷照头劈下，天好似随金弧裂开了一个口子，倾盆倾城地狂泼下来，一杆杆的嫩竹立定那里，宛如一条条绿色的雨丝。15、文章重点写竹，但第七段写到了“小叶黄杨”、“白玉兰”，这样写有什么作用？（4分）16、在文章结尾，作者说“疯累了，静下来，静静地听月，然后静静地听竹，再后来便可以听到自己的心声了。”请说说作者听到了自己的哪些心声？5六、（8分）根据要求完成17—19题武汉市最近出台了2014届初中学业考试调整方案，其中历史不再参加统一的考试引发了社会的热议。学校准备开展“正确看待中考调整方案”为主题的综合性学习活动。17、你们小组确定的调查项目是“历史不参加中考的利与弊”，现在准备资料，请你设计一个调查问题。18、以下是某同学收集到的资料，请用简洁的语言概括出两条人们对中考调整方案的的看法。材料一：“减少考试科目，降低考试难度，标本兼治减轻学生课业负担，是此次中考方案微调的出发点。”武汉市教育局局长徐定斌说。材料二：2014年中考方案出台后，引起武汉市家长们的强烈反应，多数家长点赞。徐女士认为，政史两科的知识点以死记硬背的居多，现在中考取消历史，对孩子们